文档介绍：做小实验作文四年级12篇
做小试验作文四年级1
一天,我做完作业正在看电视。突然发觉电视里的人正在做一个试验,试验的名称叫“神奇的字”。而且材料也不是什么专业的仪器,只用可乐、牙签、白纸、打火机就能完成。
我很新奇,这个试验为什么做小实验作文四年级12篇
做小试验作文四年级1
一天,我做完作业正在看电视。突然发觉电视里的人正在做一个试验,试验的名称叫“神奇的字”。而且材料也不是什么专业的仪器,只用可乐、牙签、白纸、打火机就能完成。
我很新奇,这个试验为什么要叫“神奇的字”呢?莫非这个试验让字一会消逝一会显现吗?我很想知道究竟是为什么。便抓紧找齐这些材料,迫不及待地跟着电视里的人做了起来,这个试验的第一步是用牙签沾一点可乐在纸写一些字,等可乐字渐渐干掉。其次步用打火机在白纸的另一面上下左右烧一下。当我做完第一步时,特别的兴奋,因为我的试验立刻就要胜利了,我立刻就要知道结果了。接着,我又起先了其次步,等我做完试验后,竟惊异的发觉原来看不见的字竟然显现了出来,不过有点模糊。我便又做了其次次,可这一次又因为太焦急不当心把纸给烧烂了,我处理完后便又起先做第三次,这一次我做的特别仔细,试验果真胜利了,字清楚的显现了出来。我兴奋极了!
做小试验作文四年级2
试验是开启科学大门的钥匙。
今日我迫不及待的想要起先做试验。因为老师说今日的试验会特别好玩特别奇妙。
须要的材料不多,一般都能买到的有紫甘蓝、六个杯子、棒子、六种不同的液体,有白糖水、盐水、醋、洗衣粉水、柠檬汁、饮料。首先我用棒子把紫甘蓝捣成汁,再把紫甘蓝分别倒入装有六种液体的杯子,结果出乎意料,全部杯子里的液体都变成紫色。于是我就去问老师为什么会这样,老师说:“你放的紫甘蓝汁太多了。”于是我起先了其次次试验,为了以防失败了又要重新起先,我把紫甘蓝汁先倒入一个杯子,这次杯子里的液体变成了白色,老师看到了就说是我的紫甘蓝汁放得太少了,我刚想放弃的时候,老师对我说:“不要放弃,再来一次吧!”于是我拿出了滴管,先吸一点紫甘蓝汁,然后轻轻地滴进六个装液体的杯里,哇!我最终胜利了,不同的液体变成了不同的颜色。我想,同样都是倒入紫甘蓝汁,为什么变成的颜色不同呢?原来不同液体的酸性不同变成的颜色就不同。
试验不仅给我们带来了学问,也给我们带来了欢乐。通过这次试验,我们才知道试验是多么重要。
做小试验作文四年级3
今日,科学课又到了!同学们都在探讨今日科学老师会教我们什么好玩的科学试验,老师刚刚走进教室,同学们就像炸了锅一样。老师说这次我们来做个好玩的小试验。
首先,老师拿了一张纸,撕成了米粒大小,然后又拿一支笔在衣服上摩擦了几分钟,最终,把笔放在纸上,结果,小纸屑吸上去了,有的完全吸上去了,有的没有完全吸上去,而是立在那儿,就像一个个跳舞的小挚友。同学们看了便纷纷下了座位,围在讲台四周。有的睁大眼睛去看立在那儿的小纸片,有的伸长颈项看那被吸上去的小纸片。老师说:“你们想知道它们是怎么被吸上去的吗?”同学们都很想听,就抓紧回到座位上安宁静静地坐着,等候老师的解答,空气静得连一根针掉在地上都能听到。
老师说:“这其实都是静电搞得鬼,笔通过与衣服的摩擦产生了静电,所以小纸片才能吸上去。”我这才茅塞顿开。
完成了这项小试验,我又明白了一个科学原理——摩擦起电,真快乐呀!我喜爱这项试验,更喜爱它让我懂得的科学原理。
做小试验作文四年级4
今日早晨,阳光明媚。南方老师走进教室神奇兮兮地说:“今日我们要做一个火山喷发试验。”说着,从抽屉里拿出器材,分别有火山模具、针筒、小勺、搅拌棒、小苏打和柠檬酸。柠檬酸的味道就像仓鼠身上的那股气味,形态像小三角形,颜色是白色的。小苏打像沙粒般大小颜色是粉红色的。有些同学细致地视察,有的同学再把他发觉的记录下来,有的同学再等待着视察……
我们的试验起先了。首先,先用小勺兜一勺柠檬酸,再舀一勺小苏打,然后再用搅棒充分搅拌。火山模里面像粉色的感冒颗粒,最终游入水。瞬间年,红色的熔桨从火山中喷涌出来。熔桨的泡沫炸开时发出“哧哧”的响声。挤眼间,熔桨已在山脚下聚成了一条颜色像鲜血的河水。
昨晚试验后,南方老师提出了一个科学问题:为什么小苏打和柠檬酸混合在一起遇到水时就会不断冒泡喷涌出来呢?
原来这样:柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳。它们喷发出来像可乐被猛烈地摇了以下产生气泡。听了这个原理我突然觉得科学试验也很好玩呢!
这样一个小小试验,却让我明白了不少的学问和道理!
做小试验作文四年级5
星期三第三节课是科学课。老师说:“这节课我们来做试验——烧手绢。”
“首先,我们须要手绢一条,食用水250毫升,酒精300毫升,火柴一根,这四种原料少一样都做不成。最终找一个宽广的没有人的地方,也没有可燃烧的&#