文档介绍：音乐:欢乐颂
活动目的:
1、通过引导幼儿观看图谱,关心幼儿理解归纳整理歌词,并能用体态动作制造性地表现.
2、用欢愉快泼的情感演唱歌曲,表达对大自然的宠爱之情,并把握附点四分音符的正确唱法.
活动预备:
1、活动背景图音乐:欢乐颂
活动目的:
1、通过引导幼儿观看图谱,关心幼儿理解归纳整理歌词,并能用体态动作制造性地表现.
2、用欢愉快泼的情感演唱歌曲,表达对大自然的宠爱之情,并把握附点四分音符的正确唱法.
活动预备:
1、活动背景图一幅,节奏谱二张,图谱一张.
2、符号标志若干,《郊游》、《欢快颂》磁带,录音机。
3、幼儿人手一份图谱。
活动过程:
一、律动进室。
幼儿在《郊游》歌声中欢快的边动作边进入。
二、练声、节奏型练****br/> 引导幼儿看节奏谱,仿照动物叫声:
① /
吱 吱 吱 吱 /吱 吱 吱 吱
②/
游 游 游 游 / 游 游 游
三、引出主题,并理解歌词内容。
1、出示图谱,引导幼儿观看。
①师清唱,边唱边指图谱。
②提问:a、听了刚才那首歌,你似乎看到了什么?(幼儿回答,师指图谱)
;b、解释脚印:由于我们大家多么欢乐,又唱歌来又舞蹈,所以留下了一些脚印。
2、完整朗读歌词。
四、把握歌词内容。
1、用各种动作制造表现歌词内容。
①
个别幼儿表现。
②自由组合表现。
2、老师指图谱,幼儿坐下宁静完整朗读。
引导幼儿用各种不同的动作边朗诵边打出节奏。
五、熟识旋律,学唱歌曲。
1、完整观赏乐曲一遍。(放录音磁带)
2、用象声词"啦'唱,熟识旋律。
3、幼儿自指小图谱,听音乐学唱。
4、师生共同指大图谱唱。
5、出示符号"