1 / 19
文档名称:

教师读书心得的范文.docx

格式:docx   大小:38KB   页数:19页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教师读书心得的范文.docx

上传人:8872 2022/9/11 文件大小:38 KB

下载得到文件列表

教师读书心得的范文.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:
教师读书心得的范文
教师读书心得的范文1
俗话说,一寸光阴一寸金难买寸光阴,知识就是力量。事实上,在我心里,我一直认为,在我年轻的时候多读书,多学****知识永远不会错。在踏上这个三英尺高的平台后,我更喜欢读书、看报,因为我的事业。

教师读书心得的范文
教师读书心得的范文1
俗话说,一寸光阴一寸金难买寸光阴,知识就是力量。事实上,在我心里,我一直认为,在我年轻的时候多读书,多学****知识永远不会错。在踏上这个三英尺高的平台后,我更喜欢读书、看报,因为我的事业。
走上三尺平台后,因为这个职业,我更喜欢看书和看报,并逐渐涉足教育类书籍和期刊,其中我最喜欢的是《小学语文教师》。
一本书或一本杂志要成为读者的朋友是不容易的。在我的心目中,小学语文老师是我最好的朋友。我对它的了解其实很平常。当我最初是一名教师,为了在我的职业生涯中迈出第一步,我经常要做一些准备。其中之一就是从学校图书馆借阅书籍和杂志,从中提取一些新的教育信息,新的教育理念和新的教学方法。所有这些,我通过了小学语言。美术老师知道了,于是我一次又一次地走近它。
有人说,教育类杂志也应该像小学语文教师一样,是一所教育理念先进,教育案例实用、具体、能给读者带来启发的学校,是一所服务水平高的学校。文章短小、实用、易读、内容真实,促进了教学改革和传播。
教师读书心得的范文2
作为一名小学教师,需要不断汲取“营养”,加强各方面的修养来完善自己,锻塑师魂。因此,我们应多读书,用书中的养分来丰富自己,以净化心灵,用书中的知识充实自己,提高自己。
读书是我日常生活中重要的一部分。在两个月的暑假生活里,我品尝到了颇多的“心灵鸡汤”。
俗话所说:好记性不如烂笔头。为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的眼睛,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。
在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质。学生家长经常说一句话:“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”我们当教师的要好好地利用和开发。在平时的教学工作中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃,潜移默化地,学生的课堂表现更加积极主动。读书让我体会到了,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,和我谈心,我因此常和学生交流,这难道不是一笔最宝贵的财富吗?回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意时,我的心情都莫名的感动和激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学****不断完善的具体表现。
问渠哪得清如许,为有源头活水来,教师要不断地学****让教师的“水”充满生机,朝气蓬勃,不断更新。在学****中,书本是无言的老师,读书是我学****中最大的乐趣。为了能更好地教,我要加强学****不断读书,并结合自己的教育教学实际,不断积累经验,长期地保持一颗求知的心!
自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里,我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里,我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。苏霍姆林斯基说:“教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读书,要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。
要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静坐下来,深入地思考。”这句话让我深刻体会到:作为教师,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递。常言道:茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显