文档介绍：通过问卷调查和SPSS分析,得出以下数据及结论
您是()教师
频率
百分比
有效百分比
累积百分比
有效
文科类
28
理工科
22
合计
50
您的职称
频率
百分比
有效百分比
累积百分比
有效
教授
10
副教授
20
讲师
20
合计
50
组统计量
您是()教师
N
均值
标准差
均值的标准误
师德
dimension1
文科类
28
.651
.123
理工科
22
.617
.132
专业素质
dimension1
文科类
28
.488
.092
理工科
22
.526
.112
职业素质
dimension1
文科类
28
.525
.099
理工科
22
.477
.102
教学工作量
dimension1
文科类
28
.509
.096
理工科
22
.294
.063
教学质量
dimension1
文科类
28
.460
.087
理工科
22
.456
.097
教学创新
dimension1
文科类
28
.385
.073
理工科
22
.456
.097
教学成果奖励
dimension1
文科类
28
.813
.154
理工科
22
.236
科研项目
dimension1
文科类
28
.651
.123
理工科
22
.492
.105
科研论文
dimension1
文科类
28
.568
.107
理工科
22
.456
.097
著作、教材
dimension1
文科类
28
.460
.087
理工科
22
.510
.109
科研成果奖
dimension1
文科类
28
.621
.117
理工科
22
.526
.112
专利和技术创新
dimension1
文科类
28
.262
.050
理工科
22
.456
.097
指导博士后、博士
dimension1
文科类
28
.418
.079
组统计量
您是()教师
N
均值
标准差
均值的标准误
师德
dimension1
文科类
28
.651
.123
理工科
22
.617
.132
专业素质
dimension1
文科类
28
.488
.092
理工科
22
.526
.112