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文档介绍：对策建议摘要
针对我校语言文字工作中的缺乏,我们语文课题组将采取以下措施:
(一)充分发挥学校指导职能,把语言文字标准化工作落到实处。
一是成立以校长为组长、三位副校长为副组长、各处室(年级)主任、语文教研组的成员为语言文字工作的指导
对策建议摘要
针对我校语言文字工作中的缺乏,我们语文课题组将采取以下措施:
(一)充分发挥学校指导职能,把语言文字标准化工作落到实处。
一是成立以校长为组长、三位副校长为副组长、各处室(年级)主任、语文教研组的成员为语言文字工作的指导小组。
二是落实责任。校长是落实我校语言文字工作的第一责任人;副校长是详细负责人;各处室负责详细落实。
三是经费到位。学校要列出专项经费预算,为语言文字标准化工作提供经费保障。
(二)深化宣传,广泛发动,营造浓重的语言文字标准化工作气氛
一是召开发动大会,请专家来校宣讲辅导。二是办好语言文字标准化宣传专刊。三是统一规划,在公共场所设置标准用语用字的提示牌。四是充分利用校播送台开展宣传。五是组织语言文字标准化专题教育宣传活动。
(三)健全机制,强化管理,促进全校师生标准用语用字的习惯养成
第一,把语言文字标准化纳入到师资管理,把标准用语用字作为老师的根本标准,让普通话成为老师职业语言.
第二,坚持把普及普通话和语言文字标准化纳入教学管理,让语言文字标准化教育浸透到教育教学的全过程。
第三,坚持把普及普通话和语言文字标准化纳入学生管理,坚持把普通话作为校园语言。
第四,坚持把普及普通话和语言文字标准化纳入学校日常管理和校园环境建立,营造良好的语言文字环境。
总之,语言文字标准化工作是一项长期而艰巨的任务,我们将以本次课题研究为起点,继续对初中汉语言文字标准使用现状及对策进展研究,为全面进步师生素质、努力创始我校语言文字工作而不懈努力!
语文课题组
2021、5、10