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文档介绍:2022年学校减负增效提质计划
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一、组建管理机构,明确职责,分工协作,层层抓落实。
建立组织机构:
组长:赵才敏
副组长:赵庆荣
组员:吴永昌、杨再权、尚跃明、向永群、陈正雄、张士林、张植仙、彭艺、潘成群。
二、坚持“八个严控”,规范中学校校办学行为
(一)、严控在校时间
我校同学每天在校学****时间(包括自****不得超过6小时,我校已经取消早自****早上上课时间不早于8:00。
(二)、严控课程课时
我校全面实施国家课程方案,开齐开足课时,不随便增减课程课时,不占用音、体、美课时,不随便提高教学难度,切实保障同学在校集体熬炼时间不少于1小时(包括体育课、两操、同学体育集体活动)。
(三)、严控家庭作业
我校一二班级不留家庭作业,其他班级家庭作业掌握在1小时内。老师依据同学水平差异布置不同的作业。不准用增加作业量的方式惩处同学。
(四)、严控集体补课
严格根据教育厅下发的校历开展工作,不得利用其他时间组织补课。在职老师更不能参与有偿补课。
(五)、严控教辅资料
严禁老师实行布置作业、集中讲解等形式变相统肯定教辅资料,要在省教育厅下发的学校用书名目中选配套的教辅资料,除此之外的教辅资料一律不得进校内。
(六)、严控考试次数
我校每月进行一次月考,期末进行一次学科检测,不得以同学考试成果来排座位和向社会等公布同学考试成果。
(七)、严控招生秩序
义务教育阶段严格执行就近入学规定,不得以考试成果的优劣择收同学。
(八)、严控择校择班
我校规定不得好坏班级之分,全校一个样。
三、明确工作要求:
(1)拟订切实可行的“减负提质”工作方案。
(2)拟订切实可行的“减负提质”工作相关制度。
(3)加强班级精细化管理规范要求及其考评工作。
(4)分析讨论教育质量提升工作中的问题,增加改进措施。
四、建立减负增效制度
1、严格执行课程方案,规范课程设置。严格根据国家课程方案开设课程,按教育行政部门制定的教学方案组织教学活动。除因进行教学试验并经上级教育行政部门批准外,不能增减课程和课时。严格掌握义务教育阶段各班级结束新课的时间,不得早于假前2周。
2、严格掌握同学的学****时间和活动总量。同学每天学****时间(包括自****学校不超过6小时,学校下午应以活动和做作业为主。自****课应由同学自己支配,不得用于上课和集体补课。要保证同学每天有1小时体育活动的时间(含体育课),不得增加同学的周活动总量。
3、严格掌握同学的课外作业量。学校要提倡布置活动性、实践性的家庭作业,1—2班级不留书面家庭作业;3—4班级课外作业不超过30分钟,5班级不超过40分钟
4、严格掌握各学科的考试次数和考试难度。学校除语文、数学、外语3科外,其它课程不组织考试。方案规定的考试科目,每学期只能进行一次学期(或)学年考试。
5、改革招生考试评价制度。学校生学业成果评定实行等级分制,取消百分制,义务教育阶段同学使用素养进展评价报告书。学校和老师不得排名公布同学的学业成果。要严格执行义务教育阶段取消留级。
6、老师不得组织学校生统一购买教材以外的教辅资料、图书、报刊、音像制品和其它学****用品。
7、努力提高师资队伍水平。要提高师德水平,老师要爱惜每一个同学,严禁卑视、讽刺、挖苦后进生,体罚或变相体罚同学。
8、优化课堂教学,提高课堂教学质量。
9、做好家长工作。各校要争取家长的协作,共同努力,减轻同学过重的课业、身体、心理负担。
10、对“减负”工作实行责任制。对违反规定的要通报批判,年内不能评为先进。五、加强教学常规管理,促进有效教学。
1、提高教研活动质量
(1)各教研组仔细制定教学方案和进度,确保日常教学活动的正常有序。
(2)由教研组长负责,各教研组围绕本学