文档介绍：
下册综合实践教学工作计划集锦六篇
下册综合实践教学工作计划篇1
一、学情分析:
通过前一年的学****五年级学生对综合实践课程有了初步的了解。多数孩子学****纪律好,善于团结协作,对综合实践这门课程有比较浓厚的兴趣。但他们的研究能力还停留
下册综合实践教学工作计划集锦六篇
下册综合实践教学工作计划篇1
一、学情分析:
通过前一年的学****五年级学生对综合实践课程有了初步的了解。多数孩子学****纪律好,善于团结协作,对综合实践这门课程有比较浓厚的兴趣。但他们的研究能力还停留在网上查找资料的层面,缺乏动手实验探究的兴趣和方法。因此目前亟待解决的问题,尽量让学生从繁重的课业负担解脱出来,多留给学生自由实践锻炼的时间和空间,逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学****中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学****在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
二、教材分析:
综合实践活动国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程,开设综合实践活动课程的宗旨:“强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学****科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增强学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。”
三、活动目标:
1、坚持学生的自主选择和主动参与,发展学生的创新精神和实践能力。
2、面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间。引领学生走向现实的社会生活,促进学生与生活的联系,为学生的个性发展提供开放的空间。
3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神,注重学生在实践性学****活动过程中的感受和体验,使学生超越单一的接受学****亲身经历实践过程,体验实践活动,实现学****方法的变革。
4、指导学生学****计算机网络的基本操作方法,利用网络收集、整理和处理信息,培养学生利用信息技术的意识和能力。
四、活动评价
综合实践活动课程的评价,要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”,充分挖掘和发展学生的自我评价能力,关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现,及时给予肯定和鼓励,使他们获得学****成功的乐趣。
五、提高教学质量的具体措施
,精心设计活动过程,对整个活动操作做到心中有数。
,引导学生在活动时有所创造,有所收获。
,提高学生对课堂教学的兴趣。
,让每个学生有展示自己的机会,有互助共同提高的机会。
六、教学进度
根据教学时间及学生的兴趣、需要,筛选以下五个主题进行教学,教学进度安排如下:
周次
课题
1—2
爱护我们的眼睛
3—4
探秘生活中的广告
5—6
设计校园环境警示牌
7—8
生活垃圾的调查与处理
9—12
变废为宝
下册综合实践教学工作计划篇2
一、指导思想
以全面提高学生的综合实践素质,开发学生的潜能,使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式,以实践为主要环节,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中,发现和解决问题,体验和感受生活,进而学****科学研究的方法,发展综合应用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。、在不断探究,不断实践,积累经验的过程中,进一步加大学****和培训力度,加强课程管理与开发,加强研究与交流,使教师在综合实践活动中的指导更为有效。总之,通过各种途径和有效的实践方法,使学生真正得到综合素质的提高,使新课程健康、快步的发展。
二、教学目标
1、通过调查讨论,开展主题活动,理解学****行为的含义,了解良好的学****行为对提高自己的学****效率的重要性,从而指导自己养成良好的学********惯,不断提高自己的学****成绩。
2、通过调查、访问,查阅资料,实践操作,了解饮食与健康的重要性。在活动中,让学生更多的发展能力。
3、通过调查我们身边的电和交通工具,让我们用实践行动为保护环境做贡献。
4、通过调查、采访,使学生初步了解到人与家庭、社会的关系,引发学生的思考,从而增强学生主动学****的兴趣。
5、通过制作水果拼盘、了解茶文化,提高学生的艺术欣赏水平。
三、具体措施
1、综合实践活动的主题和课题的选定一定以学生为本,和学生的生活经验密切相联,使学生有兴趣。
2、在活动过程中,教师要加以有效的指导,帮助学生找到适合自己的学****方式。
3、做好物质准备,提供工具、图书、信息等,为学生研究活动提供各种方便。
4、争取各任课教师及校领导的支持,这是综合实践活动的宽广领域所必须的。
5、加强对学生进行安全教