文档介绍：幼儿园庆祝中秋节活动总结(7篇)_中秋节活动总结
为了庆祝我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对幼儿进行民族传统文化及感恩训练,我们中班级部胜利开展了以“庆祝中秋欢乐共享”为主题的活动。在这个主题活动中,老师向小伴侣们介绍了中秋节的来历幼儿园庆祝中秋节活动总结(7篇)_中秋节活动总结
为了庆祝我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对幼儿进行民族传统文化及感恩训练,我们中班级部胜利开展了以“庆祝中秋欢乐共享”为主题的活动。在这个主题活动中,老师向小伴侣们介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增加了幼儿的爱国情感。
通过一系列活动的开展,使孩子们不仅了解到了许多有关中秋节的学问和故事传奇,让孩子们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱;而且也使孩子们懂得感恩回报,从而激发孩子们去努力学****用以报答父母恩情。
“庆祝中秋欢乐共享”主题活动给孩子们留下美妙深刻的回忆,这次活动让我们今后更加紧密地团结在一起,更加友好欢乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。
幼儿园庆祝中秋节活动总结(篇二)
中秋节是我国传统的节日,它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“欢乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐,激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。
这次活动无论是从设计还是流程都很完善,能够调动起孩子和家长们的乐观性。让宝宝们和家长们相互协作,共同动手制作属于他们自己的水果沙拉,家长们千思百异,制作的水果沙拉也各有千秋。
以制作水果沙拉为主题的”团团聚圆中秋节“活动于x月xx日在xx幼儿园胜利进行了,家长们从百忙之中抽出时间来参与这次活动,这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小伴侣们一起过节的氛围,感受团结的力气,同时训练孩子们有好东西要先共享给爸爸妈妈。
这次活动尽管有许多闪光点,但也有许多瑕疵,由于人比较多,家长们比较兴奋,使得开头现场比较混乱,活动没法连续进行,经过园长和主持人的多次提示后活动才渐渐步入正轨,得以进行。
活动结束了,家长们离开了会场,看着满地的垃圾园长心情很复杂,我们总是告知孩子们要爱惜环境,而今日家长们当着孩子的面儿这样做,孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子最好的老师,盼望我们以后在训练孩子的时候以身作则,给孩子树立一个好的榜样,家长伴侣们你们觉得呢?
最终针对这次活动我们采访了几位家长,家长们都说这次活动特殊有意义,能很好地促进学校与家长之间的沟通,增长孩子的学问,教会孩子要感恩,要团结,盼望我们以后能常常进行这样的活动。
无法规不成方圆,盼望无论是老师还是家长伴侣们以后都能自觉遵守我们的纪律,爱惜我们的环境,给我们这个大家庭全部成员留下最美妙的印象!
幼儿园庆祝中秋节活动总结(篇三)
中秋节快到了,孩子们通过商家的宣扬和大人的倾诉,感受到了中秋节的喜庆气氛。他们不时会问:“老师,你为什么要过中秋节?”“老师,中秋节肯定要吃月饼吗?”“老师,你知道月饼是怎么做的吗?”看到孩子们兴致勃勃地谈论中秋节,我们班组织了一系列活动。
1、关于中秋节的故事和传奇。
我们一起收集了关于中秋节的故事和传奇。孩子们大致了解后,老师们以动画课件的形式让孩子们更加了解中秋节的由来。
2、做月饼。
让孩子了解制作月饼的过程,提高动手力量,激发自己制作月饼的爱好。
1)向父母和长辈学****月饼的制作方法。
2)借助原有阅历沟通争论月饼的制作过程。孩子们纷纷发表不同看法,有的说“用面条做月饼”,有的说“加糖”。还有人说:“你得用烤箱或微波炉烤。”。他们制作月饼的愿望越来越剧烈。我没有马上带他们做,而是与孩子们充分争论,争论的问题是:“做月饼要先怎样?”“再怎样?”“还需要加那些东西。”
3)孩子们表征月饼制作方案,使他们的活动方案更明确。
4)第一次分组制作月饼
幼儿开头制作了,在做月饼的过程中,他们发觉了很多问题“怎样让粘在手上的面掉下来?”“月饼做多大合适?”“需要放多少陷?”带着问题孩子们尝试了第一次制作。当品尝到自己的劳动成果时,孩子们甭提多兴奋了。但兴奋过后,问题又来了,他们发觉制作的月饼特殊硬,和买来的月饼有所不同。我们又针对如何制作使月饼变软的话题争论开了。有的说:“要多加油”,有的说“让面软一些”,还有的说“要多加水”。争论后,我们请来了伙房的张叔叔,请他为小伴侣讲讲月饼的配料和制作过程,大家都明白了,做月饼,在和面时要放泡达粉,这样才能使面酥松可口。
5)孩子们的其次次制作。
孩子们在其次次制作时有了一些阅历,在和面时记住放上了泡达粉,在亲身感受中切实的了解了面的变软。同时