文档介绍：完形填空打破(二)
——夹叙夹议文
在夹叙夹议形式的完形填空中,作者首先表达一件事,然后就此事提出自己的见解或由此事引出一个深化的社会主题。(精品文档请下载)
(1)完形填空打破(二)
——夹叙夹议文
在夹叙夹议形式的完形填空中,作者首先表达一件事,然后就此事提出自己的见解或由此事引出一个深化的社会主题。(精品文档请下载)
(1)夹叙夹议型文章的思路跳跃性强,按照一般的命题要求,文章的首句或者是一个完好的富有哲理的句子,这个句子不容无视,往往是全文的关键句,甚至是文章的主题;或者是一小段表达文,,那就是告诉读者一个道理。因此,正确理解首句和开头段落和它们在文章中的作用是非常重要的.(精品文档请下载)
(2)夹叙夹议型完形填空是记叙和议论在文中交织运用,这样,不但可以大大充实文章的内容,而且能增强文章的说服力,从而既易于读者理解,,弄明白文章的逻辑关系,就能确定比较明确的、直接的答案。(精品文档请下载)
(3)夹叙夹议型文章的根本构造形式是:①用一段概括性的话引入要表达的经历(话题);②表达先前的经历和感悟或发现;③表达接下来的经历和感悟或发现;④作出总结或结论。文章通常使用比照、附加、强调、让步、举例、结论、顺序和对照等手段。因此考生应注意观察文章的构造特点,根据故事情节的开展形式,确定恰当的衔接词。常见的语篇标志词有:表示逻辑关系的,如thus,therefore,so,though等;表示改变话题的,如bytheway等;表示递进关系的,如besides,further,furthermore,whatismore等.(精品文档请下载)
3、真题放送体验高考
1、【2021全国II】阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最正确选项,并在答题卡上将该项涂黑。(精品文档请下载)
’sdegree,Icouldnotfind
22work。(精品文档请下载)
Iwas23aschoolbustomakeendsmeetand24withafriendofmine,forIhadlostmyflat。Ihad25fiveinterviews(面试)withacompanyandonedaybetweenbusrunstheycalledtosayIdidnot26thejob。“Whyhasmylifebecomeso27?”Ithoughtpainfully。(精品文档请下载)
AsIpulledthebusoverto28alittlegirl,shehandedmeanearring29Ishouldkeepit30somebodyclaimed(认领)it。Theearringwaspaintedblackandsaid“BEHAPPY"。(精品文档请下载)
–Ihadbeengivingallofmy32towhatwasgoingwrongwithmy33ratherthanwhatwasright!Idecidedthenandtheretomakea34offiftythingsIwashappywith。Later,-daylectureonstress(压力).(精品文档请下载)
My39therewentverywell,andbeforelongIgotawell-
40thatIcompletelychangedmylife.(精品文档请下载)
21。 D。When
。successful B。extra C。satisfying (精品文档请下载)
23。A。driving B。repairing