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什么是少儿文学?少儿文学的基本看法应当包含几层意思?(p3)少儿文学的三大母题的意义。
答:少儿文学是专为少儿创作并合适他们阅读的、拥有独到艺术性和丰富价值的
各种文学作品的总称。(p4)
少儿文学的基本看法:(p3)
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什么是少儿文学?少儿文学的基本看法应当包含几层意思?(p3)少儿文学的三大母题的意义。
答:少儿文学是专为少儿创作并合适他们阅读的、拥有独到艺术性和丰富价值的
各种文学作品的总称。(p4)
少儿文学的基本看法:(p3)
1)少儿文学是为少儿创作的各种文学的作品的总称。
2)少儿文学是拥有独到艺术个性和审美价值的语言艺术。
3)少儿文学是合适于少儿接受并为他们所喜闻乐道的文学作品。
4)少儿文学对少儿剧院审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。
少儿文学三大母题的意义:运用新的方法进行少儿文学的种类学研究。打破了体裁、题材、风格、派别这些往常的区分类其他界线,富于创意地将少儿文学作品区分为“爱的母题”、“顽童的母题”和“自然的母题”,深入阐释了这三类“元主题”的美学特色,开拓了一种言说少儿文学的新格局,在必定程度上勾画出了少儿文学的整体相貌。
?(p7)
答:少儿文学的美学特质,主要表此刻纯真、稚拙、欢愉、变化、朴实这几个方面。
(p13-15)
答:。小学生认知程度和接受能力拥有自己的特色,小学生对信息
的接受和反响不经逻辑思虑,会在阅读中不知不觉做出直觉性反响和判断。在教
学过程中掌握学生审美的直觉性原则,是进行审美教育的有效门路。
利性原则。这是对小学生审美活动的旨归而言的,少儿参加活动是为了精神上的
欢乐和知足,不带任何功利性的目的。。感情世人对客观事物
的一种主观态度,感情是审美活动中最活跃的因素,整个审美活动中都带有有感情的介入和贯串。
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;少儿读者的特别性;少儿读者的年纪特色与少儿文学。
答:作家特别性:(1)独到的精神气质。(2)独到的感觉力和生活经验。(3)
独到的艺术表现力。少儿读者的特别性:一、少儿读者文学接受能力的特别性
(1)生理层面(2)心理层面(3)文化层面二、少儿读者的多样性,表
此刻年纪、性别、智能、心理个性、文化等诸多方面。少儿读者的年纪
特色与少儿文学:(一)少儿的年纪特色少儿读者的文学阅读能力和兴趣因为其年纪特色的不一样而表现出分化,年纪特色的不一样,造成了不一样年纪少儿读者文学阅读兴趣和能力的不一样,即少儿文学应当适应不一样年纪阶段少儿读者的阅读兴趣和阅读能力。(二)少儿年纪阶段的适应性。少儿文学要成为少儿读者的审
美对象,就一定考虑自己对少儿年纪阶段的适应性。比如,适应不一样年纪阶段小读者的需要,我们第一版有《娃娃画报》、《幼儿文学》、《少儿时代》、《少年文艺》等文学报刊。
;少儿文学故事性的构成及在不一样文体中详细表现;少儿
文学的语言特色;插图的特色和功能。
答:少儿故事性的构成:(1)“故事元”和叙事技巧中的“矛盾表现物”。
2)叙事技巧中的传奇性和不测性。(3)叙事技巧的整体性、连接性、生动性波折性。(4)叙事技巧中的悬念随和氛的控制。(5)