文档介绍：荆州师范学院学报 1999 年第 3 期(社会科学版)
摘要实事求是是中国共产党
的基本思想路线, 是邓小平哲学思想
论的精髓。只有把握了实事求是的科学
涵义, 才能真正理解和应用邓小平建
实设有中国特色的社会主义理论, 才能
避免新形式的思想僵化。
关键词实事求是解放思想
事误区
以外, 一切都是客观实际的东西”。①在这里, 毛
求泽东把“实际”规定为主体头脑以外的一切客观
存在。“实事”指的就是那些被认识和被改造的
“实际”, 即客观存在着的实际事物情况。
是在邓小平的一系列重要讲话中, 同样都贯穿
着他对客观事实的高度尊重, 他把弄清客观事实
●的真相, 准确地把握客观规律作为自己研究问
周题、解决问题, 从而制定相应方针、路线的基本
从依据, 把是否合乎实际(历史的与当前的) 作为
标衡量路线、方针、口号是否恰当正确的基本标
准违背客观事实的无论谁提出的谁主张
贾, , ,
廷的, 都应该予以批判、纠正或抛弃, 如对两个
秀“凡是”和所谓“两个估计”因其不符合实际则
给予明确的批判和纠正。而在谈到要从应届高中
生中直接招收大学生时, 邓小平明确指出: “过
实事求是是中国共产党的基本思想路线, 是去我和外宾也讲过, 中学毕业后劳动两年如何如
邓小平哲学思想的精髓, 是我们党领导中国革命何好。实际证明, 劳动两年以后, 原来学的东西
和建设取得的最宝贵的经验总结。今天, 在社会丢掉了一半, 浪费了时间。”②
主义现代化的建设中, 在建设社会主义市场经济那么, 如何才能科学地把握实际呢? 应避免
的新时期, 更要坚持实事求是的思想路线, 坚持哪些误区呢?
实事求是的思想方法和工作方法。(一) 我们要把握的实际必须是全面的、整
实事求是的基本精神是, 我们想问体的、而不是片面的、局部的事实, 更不是随意
题, 办事情, 必须从客观实际出发, 认识抽取的个别零散的事实。
1 和掌握客观实际的规律, 按客观规律办“如果从事实的全部总和, 从事实的联系去
事, 并且客观实际是不断发展变化的, 这就要求掌握事实, 那么, 事实不仅是‘胜于雄辩的东
我们不断探索和研究现实中出现的新情况、新问西’而且是证据确凿的东西。如果不是从全部总
题, 揭示新规律。因此, 要做到实事求是, 要抓和, 不是从联系中去掌握事实, 而是片断的和随
住的一个基本环节是: 从实际出发进而掌握其变便挑出来的, 那么事实就只能是一种儿戏, 或者
化的规律。甚至连儿戏也不如。”③“要真正地认识事物, 就
关于“实际”, 毛泽东解释说: “只有我们的必须把握、研究它的一切方面, 一切联系和‘中
头脑(思想) 才是研究的主体, 除了我们的头脑介’。我们决不会完全地做到这一点, 但是, 全
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面性的要求可以使我们防止错误和防止僵化。”④历史过程去研究。”⑥把事物存在的历史条件研究
这说明, 看问题必须坚持全面性, 反对片面清楚, 也就把握了它存在和发展的客观根据。辩
性。反对只见局部, 不见全体, 只见树木, 不见证法要求人们要用运动、变化和发展的观点看待
森林的思想方法。我们坚持实事求是的科学态事物, 其含义也在于要把事物当作具体历史过程