文档介绍：第四届XXX大学“互联网+”大学生创创业大赛打算书
工程名称: 校园微公益效劳平台团队负责人:
参赛类别:参赛组别:联系:电子信箱:指导教师:
“互联网+”创意组
公益创业
推举学院: 经济与治理学院
一、“互联网+”大学生
第四届XXX大学“互联网+”大学生创创业大赛打算书
工程名称: 校园微公益效劳平台团队负责人:
参赛类别:参赛组别:联系:电子信箱:指导教师:
“互联网+”创意组
公益创业
推举学院: 经济与治理学院
一、“互联网+”大学生创创业大赛报名表
工程名称 校园微公益效劳平台
组 别 √创意组 □初创组 □成长组 □就业型创业组
注册状况
已注册〔
〕注册时间: 年月日;未注册〔 〕
□“互联网+”现代农业
□“互联网+”信息技术效劳
类 别
□“互联网+”商务效劳
√“互联网+”公益创业
□“互联网+”制造业
□“互联网+”文化创意效劳
□“互联网+”公共效劳
工程曾获奖项
专利状况
是〔〕专利名称:
否〔√〕
专利号:
资助〔投资〕状况
已获投资
〔〕
投资机构名称
投资阶段
投资金额
未获投资〔√〕
工程介绍〔限 500字〕
大学生作为社会价值观的弘扬主体,亦应参与到公益事业中去,成为社会公益事业的提倡者与中坚力气。但是,目前在大学校园没有针对大学生的线上公益平台,本工程基于此现状探究通过微信公众号方式开发一款将校园公益与校园二手交易市场结合起来的线上效劳平台。
本工程争辩有三大意义,首先可以削减资源的铺张,做到校园资源的合理优化配置。其次点能够使更多的大学生参与到公益事业中来,提高大学生的社会责任感,弘扬社会主义核心价值观。第三点为校园公益事业进展供给重要的借鉴作用。
校园微公益效劳平台主要针对大学校园市场,平台由四大模块组成:二手物品交易区,在线爱心捐赠区,公益物品义卖区,公益活动报名区。
工程特色主要表达在以下三点
实现校园二手物品转让与校园公益事业的有效结合。
实现校园公益事业线上线下资源的有机整合。
丰富平台内容的设计,进展爱心值累计,对参与平台四大模块任意模块的大学生赐予肯定的嘉奖。
负责人姓名QQ
手机电子邮箱
二、工程组成员信息〔至少3名成员,包括工程负责人在内〕
姓名 性别 团队角色 身份证号 手机号码 电子邮箱
:
所在院校 入学年份 毕业年份
备注:参赛团队申报人及团队核心成员须符合大赛通知要求,为一般高等学校在校生〔可以是本专科生、争辩生,不含在
毕业5年以内〔2022年6月10日之后毕业〕的毕业生。
三、工程打算书
工程名称
组 别 √创意组□初创组
校园微公益效劳平台
□成长组□就业型创业组
工程背景及意义
工程背景
随着互联网技术的进展,网络正在不断转变着人们的生活方式,慈善事业也开头进入网络,利用互联网技术,设计与实现慈善智能捐助平台,可以让慈善面对更多的公众,让公众成为慈善的主角,让慈善与公众互动起来。
大学生作为社会价值观的弘扬主体,亦应参与到公益事业中去,成为社会公益事业的提倡者与中坚力气。但是,目前在大学校园没有针对大学生的线上公益平台,本工程基于此现状探究开发一款将校园公益与校园二手交易市场结合起来的公众号线上效劳平台。
工程意义
本工程争辩有三大意义,首先可以削减资源的铺张,做到校园资源的合理优化配置。其次点能够使更多的大学生参与到公益事业中来,提高大学生的社会责任感,弘扬社会主义核心价值观。第三点为校园公益事业进展供给重要的借鉴。
市场分析及定位
产品描述
校园微公益效劳平台主要针对大学校园市场,平台由四大模块组成:二手物品交易区,在线爱心捐赠区,公益物品义卖区,公益活动报名区。
二手物品交易区
目前大学生二手物品,一局部通过QQ群等谈天工具转让或赠送,有很大一局部被当作垃圾扔掉,造成了大量资源的铺张,二手物品交易区正是构架买卖双方的线上线下交易平台。与一般的二手交易平台不同的是,本平台将二手物品买卖与公益活动做到了有效的结合,在平台进展物品转让需计提价格的肯定比例作为公益捐赠,具体比例由转让者选择,使得大学生即使在进展二手物品转让方面也能参与到公益事业中来。
在线爱心捐赠区
本模块是整个平台的核心所在,是将公益活动由线下转移到线上的奇异方式。模块内部共分为三个方面,分别是:捐款区,捐物区,公益资助对象大事阅览区。捐款人可以选择一元捐或者任意金额的捐款,同时也可以指定捐款额用于指定公益资助对象。捐物者只需留下自己的姓名、联系方式、楼层宿舍号、所捐物品种类数量等信息,会有特地的工作人员进展上门效劳。
公益物品义卖区
此项针对于其次大模块,对于爱心捐物进展筛选,将便利适合的物品赠予受