文档介绍：幼儿园大班半日活动详细方案
幼儿园大班半日活动方案
一、活动总目标:
,培养幼儿参加户外活动的兴趣。
、游戏活动的积极性和表现欲。
、盥洗等生活、卫生****惯。
幼儿园大班半日活动详细方案
幼儿园大班半日活动方案
一、活动总目标:
,培养幼儿参加户外活动的兴趣。
、游戏活动的积极性和表现欲。
、盥洗等生活、卫生****惯。
二、活动时间:X年X月X日
三、活动地点:大X班
四、活动流程:
序号
时间
活动内容
1
7:30——8:30
入园接待、早锻炼活动
、家长,进行晨检。
:各班自定,教师重点指导幼儿的动作。
2
8:30——8:50
幼儿早操
、精神愉快的做操。
。
3
8:50——9:10
生活活动:幼儿上厕所、喝开水、喝早点
4
9:10——9:40
大五班数学活动《身体上的单双数》(教案附后)
5
9:40——9:50
生活活动:幼儿上厕所、喝开水
6
9:50——10:35
大五班音乐活动《从头到脚》(教案附后)
7
10:45——11:10
体育游戏《袋鼠妈妈》(教案附后)
8
11:10——12:00
午餐、餐后活动(自定)
五、附:活动教案
大班语言教案《身体上的单双数》
一、活动目标:
、数数活动学****区分单、双数。
、双数。
二、重难点:
教学难点:让幼儿学会仿编歌词。
教学准备:《幸福拍手歌》音乐,歌谱一张及彩色水笔。
教学过程:
一、随《幸福拍手歌》音乐做拍手、跺脚、拍肩等动作进场
二、从头说到脚
:刚刚我们跟着音乐拍拍手、跺跺脚、拍拍肩了,那我们的身体上除了有手、有脚、有肩外,还有些什么部位?嘘!老师幼儿要求:你们说的时候,要按由上到下的顺序说,想想应该首先说什么?最后说什么?
。
三、从头动到脚
:原来呀,我们的身体是由这么多部位组成的,你们想想看,我们身体的哪些部位可以动?
,并示范动一动。
四、游戏
:我们来玩个“嘴巴手指不一样”的游戏。怎么玩呢?听好了,游戏的规则是:老师说出身体的某个部位后,你们用手指着其它部位,不能指老师说的部位,听明白了没有?(举一例)
。(时间不要过长)
五、从头唱到脚
:我们不但可以和身体做游戏,而且老师还可以把我们的身体唱成一首很好听的歌,一起来听听,歌名叫《我的身体》。
。
。
①师:你在歌曲里听到了什么呀?
②师:请你们听我把歌词说一遍,你们也可以试着跟我一起说一说。(出示歌谱,教师边指歌谱边说歌词)
六、仿编歌词
:这首歌里唱到了头、肩膀、胸、腰、腿、膝盖、小小脚、脚趾头等,除了这些外,我们的身体上还有小手、小嘴巴、小眼睛等等,那我们也试着把这些编到歌里来唱一唱。
:谁先来说说,你想把什么编到歌曲里?
。
,后半部分不动。(从