文档介绍：教师岗位设置方案
教师岗位设置方案
教师岗位设置方案
独树镇实验小学教师岗位设置方案
为深入事业单位人事制度改革,全面推行聘用制度和岗位管理
制度,踊跃变换用人系统,创新管理系统,依照延边州委办公室《关
于印发方城县事业单位岗位教师岗位设置方案
教师岗位设置方案
教师岗位设置方案
独树镇实验小学教师岗位设置方案
为深入事业单位人事制度改革,全面推行聘用制度和岗位管理
制度,踊跃变换用人系统,创新管理系统,依照延边州委办公室《关
于印发方城县事业单位岗位设置管理实行建议(试行)的通知》,
联合本部门和赞同的岗位设置实质,特制定本方案。
一、拟设岗位管理
1)专业技术高级、中级、初级岗位内部不一样样级岗位之间结
构比率控制目标为:五级、六级、七级岗位之间比率为2:4:4;八
级、九级、十级岗位之间例为3:4:3;十级、十二级岗位之间比率
为5:5。
2)拟设岗位总量因聘用人员调出、退休、停止或消除合相同
原由出现岗位空缺影响工作时,依照岗位管理权限,经赞同后,组
织岗位聘用工作。
3)设置的三类岗位聘用,依照全州事业单位岗位设置工作文
件汇编规定的政策与程序组织实行。
4)已设置的暂时岗位,经过自然减员、调出等方法逐渐消化
解决。暂时岗位出现空缺时,均不可以递补。
二、岗位聘用人员管理
1)经赞同的三类岗位聘用人员,依照按岗聘用、合同管理的
原则,由单位与之签订聘用合同,明确岗位职责任务。
2)三类岗位聘用人员推行按期核查与动向管理。核查工作与
行政主管部门共同组织实行。核查坚持核查工作领导小组与员工相
联合、定性与定量相联合的原则,其内容主假如德、能、勤、绩、
廉等五个方面,以执行岗位职责,达成年度工作目标任务或岗位合
同相关商定等为依照。
3)核查分为年度核查和聘期核查。年度核查结果作为聘期考
核的参照依照,聘期核查结果作为能否续聘的依照。
4)岗位聘期期满,经查判定为称职以上等次的,按岗位管理
权限赞同后可续聘;基本称职的,予以一年的观察期,观察期满,
经核查为称职以上的,按管理权限赞同后可续聘,仍为基本称职的,
应予底聘;不称职的,予以低聘或解聘。
5)在本单位工作人员没法满足工作需要、无相应等级岗位或相应等级岗位无空缺的状况下;急需引进的高层次人材或符合岗位等级分类任职基本条件的人员,可申请赞同,建立特设岗位。
三、岗位任职条件
(一)各种岗位聘用(用)的基本条件
管理岗位、专业技术岗位和工勤技术岗位聘用的基本条件,主要依据岗位的职责任务和任职条件确立。管理岗位、专业技术岗位和工勤技术岗位聘用人员的基本条件是:
1、恪守宪法和法律;
2、拥有优异的道德;
3、具备岗位所需的专业、能力或技术条件;
4、坚持品学兼优、侧重业绩、侧重能力,其内容包含德、能、
勤、绩、廉五个方面,以执行岗位职责,达成年度工作目标任务为
主要依照。
在符合条件的教师中择优提出拟聘人选,报教育行政主管部门
赞同;
5、具备适应岗位要求的身体条件。
(二)管理岗位聘用条件
教师岗位设置方案
教师岗位设置方案
教师岗位设置方案
六级以上岗位应拥有大学专科以上文化程度,四级以上岗位应拥有大学本科以上文化程度。
(三)专业技术岗位聘用条件
受聘五级、六级、七级岗位