文档介绍：庆贺建国六十周年教师演讲稿
庆贺建国六十周年教师演讲稿
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庆贺建国六十周年教师演讲稿
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的同学,当我走在繁的街道上,当我踏
学校的大,当我坐在明的教室里,当我洗浴在幸福
的阳光下,我能否想到了培庆贺建国六十周年教师演讲稿
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庆贺建国六十周年教师演讲稿
庆贺建国六十周年教师演讲稿
的同学,当我走在繁的街道上,当我踏
学校的大,当我坐在明的教室里,当我洗浴在幸福
的阳光下,我能否想到了培育我成的祖国 ?
祖国,是多么令人激的字眼,她西倚高云天的世界屋脊,波壮的四海,北俱装素裹妖的奇景,
南有柳花的旖旎光。五岳峰峙列雄;三河流水,浩大奔,西子湖畔流史佳,北戴河,展日出的奇。祖国的一山一水、一草一木无不中子女的心。
祖国,使中民族五千年的文化得以延不停 ;祖国,
着英豪的中子女,巨人般矗立于世界民族之林。
只假如夏子女,只需有中国人的良知,只需有中民族的气,那么,就自己的祖国,刻准着,用青春、用血、用生命来效自己的祖国。
往昔,了可的祖国,有多少血子女之牺牲,多少仁人志士之斗生。岳壮强烈,“待从,收
拾旧河山”;文天祥浩然正气,“留取丹心照汗青”;吉昌戴街,方竹大方就。多少先保祖国疆,前仆后,流血牲。
看今朝,敬的温理了祖国了人民日理万机,精竭⋯⋯我的人民子弟兵危之身手,了人民的
安全,舍己为人、奋不顾身⋯⋯焦裕禄、孔繁森⋯⋯不。些最可的人用行写了一曲血,描出擎天撼地的采。
人非石,孰能无情。同是一母所生,手足同胞,在些国模范眼前,我怎能不深思、怎能不激、怎能不血沸呢?是的,我是不可以等之的。,哪一位不
是祖国的土地了你生命?哪一位不是中的子?哪一位不是母的乳汁培育你成?祖国,大的母,她用阳光雨露照射和滋我度童年或少年光;她用古老的民歌,迷人的,独有的文字,增我的智慧;她的
领土,万千的情景,壮美的史,开我的胸怀、陶冶我的情操;她用“神州七号”游览太空,向世界演科学童
;奥运成功的出色展现了国力的盛。祖国,用自己的大