文档介绍：1
初二地理教案长江
第一篇:初二地理教案长江
初二地理教案(长江)
滚滚长江
一、教学目的
(一)知识与技能:
1、了解长江各段的名称。
2、了解长江水系概况,知道长江是我国第一大河,世界第三大河;
(二)过程与方法:
1
初二地理教案长江
第一篇:初二地理教案长江
初二地理教案(长江)
滚滚长江
一、教学目的
(一)知识与技能:
1、了解长江各段的名称。
2、了解长江水系概况,知道长江是我国第一大河,世界第三大河;
(二)过程与方法:
1、结合讲解教师与图片资料,加深对地理事物的认识。
2、学会从长度、流量、流域面积三方面,和世界其它大河做比较,培养学生综合分析问题的能力。
(三)情感态度价值观
通过学****长江,培养学生的民族自豪感和民族自信心,加强建设祖国的责任感与积极性;
二、教学重点:从长度、流量、流域面积三方面,学会分析一条河流大小。
2
三、教学难点:通过分析课本长江水系图,提高学生识记地理事物及阅读水系图的能力
四、教学方法:发现法教学、对比教学、启发式教学
五、教时教具:一课时,多媒体教学
六、教学过程
引入新课:播放歌曲《长江之歌》同时学生观看ppt
(长江风貌图)
,它生动形象地表达广大中华儿女对母亲河的依恋和赞美。古老的中国有两条河,那就是长江和黄河,正是有了长江和黄河,才有了上下五千年的文明史,正是有了长江和黄河,古老的神州大地才生机盎然。今天,我们先来领略一下中华第一条大可“长江”的风采。
学****新课:下边我们首先来了解长江的概况。
老师引入:伟大的母亲河——长江,像一条巨龙镶嵌在祖国的南部,源远流长。请同学们打开书本P46“长江水系图”。完成活动中四个问题。
学生活动
(一)
3
请同学们用蓝色笔描出长江的干流,找出它的发源地、注入什么海?
老师提示:观看ppt总结长江发源于青海省唐古拉山,最后注入东海。总长6300千米,是我国第一长河。
学生活动
(二)
教师提示:请描出上中下游的分段地点:宜昌、湖口两个分段城市。
(老师根据ppt提问:学生齐声回答后教师展示这两个城市)
(结论)宜昌在湖北,湖口在江西,这两个城市分别是长江上、中、下游的分界,宜昌以上为上游。宜昌与湖口之间为中游,湖口以下为下游。
(阅读)长江各段的名称。
教师讲解:(展示ppt)长江上游各河段从河源往下依次是沱沱河、通天河、金
沙江等。自四川省宜宾以下始称为长江。
湖北枝城至湖南城陵矶的荆江河段有“九曲回肠”之称。
学生活动
4
(三)
长江流经哪些地区?
(从流经省区和地形区两方面看)
教师、学生总结:按中国省级行政区划图(播放ppt展示),流经的省区有11个(分别是:青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏和上海)。
按中国地形地势图(播放ppt展示),长江流经的主要地形区有青藏高原(结合课本长江上游各河段流经的地形区)、横断山区、四川盆地、长江中下游平原
学生活动
(四)
教师提问:请用黒色笔描出长江的八大支流(或编号1——8,从北到南,自西向东。)注意北岸支流分别在哪四个城市汇入长江干流?南岸的沅江、湘江和赣江经什么湖汇入呢?
教师、学生总结:长江的主要支流有:
(1)北部支流:雅砻江、大渡河、
岷江、嘉陵江和汉江;
南部支流:乌江、湘江和赣江。
5
教师详解:雅砻江流经横断山区,在攀枝花市注入金沙江。
乌江是贵州省内第一大河。
岷江发源于岷山南麓,其最大支流大渡河在乐山与其交汇,岷江最后由宜宾汇入长江。
沅江、湘江经洞庭湖注入长江。
嘉陵江发源于陕西宝鸡,黄土区土质疏松,中游流经四川盆地中部丘陵区,水土流失严重,因此它成为四川省内携带泥沙最多的河流,最后在重庆市汇入长江。
汉江是长江最长的支流,由武汉汇入长江。
赣江经鄱阳湖注入长江。鄱阳湖是长江流域内面积最大的湖泊。
由此我们结合活动一中长江干流可知:长江是我国流域面积最大的河流,流域面积达180万平方千米。
(2)四个城市:(雅砻江)攀枝花、(岷江)宜宾、(嘉陵江)重庆、(汉
江)武汉
(3)沅江、湘江和赣江经洞庭湖、鄱阳湖汇入。
转问
(一):为什么说长江是中国的第一大河?
6
学生答后老师小结:很好,一般比较河流大小主要是从长度、流量、流
域面积三方面来进行,而长江均占全国第一位!同时,也是世界著名的第三大河!(边讲边播放ppt)
长江与世界著名大河比较
问:为什么长江的水量这么大?
学生答后老师小结:长江流域大部分处在我国亚热带季风气候区,雨季长,降水丰沛,可见气候对河流影响很大。
七、板书设计
中国第一大河——长江
注入的海洋