文档介绍：为了我们共同的目标
沟通、理解、合作
六年级一班
2016年11月19日
各位家长
大家好!今天,你们能带着对子女成长的殷切关怀,带着对学校工作的大力支持,一路风尘来到这里,我感到非常高兴。在这样一个快节奏的社会里,你们一定很忙,但为了我们共同的目标
沟通、理解、合作
六年级一班
2016年11月19日
各位家长
大家好!今天,你们能带着对子女成长的殷切关怀,带着对学校工作的大力支持,一路风尘来到这里,我感到非常高兴。在这样一个快节奏的社会里,你们一定很忙,但是不管多么忙,你们都带着诚意,匆匆而来!在此,欢迎我们的家长朋友。
你们的到来,对于孩子来说是幸福、是自豪,是骄傲;对于我们老师来说是支持、是理解,是欣慰,更是大家对六年级的重视。六年级毕业班工作是非常重要的,六年级正面临着毕业升学,择校两难选择的压力,对于学生而言,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生显著变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。在此说句实在话,要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的,家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用,因此,我们的工作需要家长的配合。
教师
自身
家长
孩
子成长和发展
学部特色
学校注重和谐发展,努力打造办学特色:一是德育课程一体化,坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合,加强对学生行为习惯的养成教育,形成良好的道德品质和行为素养;二是重视培优补差工作。每天中午坚持看书半个小时,扩大阅读量,丰富课外知识。语、数老师对该班学生进行培优补差,做到当天的学习任务堂堂清,天天清。(下午的第三节课也是语数老师的辅导课)
石老师发言:
家庭教育是根
本期学生和班级获奖情况
书法
比
赛
作业展评
严格管理,培养学生良好的习惯。我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、行等点滴小事,对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。
本学期工作重点
班级学生存在的问题:
1、个别学生学习目的性不明确,导致学习无动力,两极分化严重。
2、几个伙在一起玩,是非观念不清。 3、不按老师要求办事。 5、劳动不积极,偷懒取巧。
2、少数学生个性较强,吃不得半点亏,一点小事就跟别人干起来。
3、几个伙在一起玩,是非观念不清。 4、劳动不积极,偷懒取巧。
7、家庭作业有学生不按要求做,个别学生有未完成的现象。
8、星期日在家休息不好,周一精神状太不好。
9、吃零食现象屡禁不止
半期考试情况分析
家长们了解一下自己孩子的学习状况
1、一些孩子学习态度不够端正。
2、部分孩子学习方法死板,不灵活。
3、相当部分孩子不认真不仔细,不该错的出错。
4、有些孩子书写潦草,卷面不整洁。
5、知识掌握不牢固。
存在的问题
家长需与老师个别交流的学生:
陈佳伟、甘钦荣、黄斌、将幸宏、
王银峰、将俊易、王珂瑜、范天爱、张鑫。
六年级学生心理特点
1、学生的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因,是青春期的生理发育与性的成熟。
3、个体心理的发展。青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧,或者会出现不能理智驾驭感情的现象。
4、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如:由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化,使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题,使他们有一个平和而又激情的生活,使他们享受成长的快