文档介绍：幼儿发展水平评估表(小班)
幼儿发展水平评估表(小班)
 
目标要求
A
B
C
备注
健
康
和
动
作
发
展
。
 
 
 
 
、跑、跳、爬等基本动作。
幼儿发展水平评估表(小班)
幼儿发展水平评估表(小班)
 
目标要求
A
B
C
备注
健
康
和
动
作
发
展
。
 
 
 
 
、跑、跳、爬等基本动作。
 
 
 
 
、会滚球、拍球和自然地接球,会自然运用沙包等投掷物游戏。
 
 
 
 
、自然协调地走和跑,能听信号向指定方向走和跑,在一定范围内四散跑。
 
 
 
 
,保持桌面干净。
 
 
 
 
,在***的协助下能穿***服,并放在固定地方。
 
 
 
 
,不把手指何脏东西放进嘴里。
 
 
 
 
***帮助下,能注意爱清洁、讲卫生。
 
 
 
 
品
德
和
社
会
能
力
,愿意参加集体活动,能和同伴一起友好地玩,不争夺和独占玩具。
 
 
 
 
,轻拿轻放,不乱扔,不损坏,玩好后能物归原处。
 
 
 
 
***的劳动。
 
 
 
 
、爱老师、会使用一些礼貌用语。
 
 
 
 
。
 
 
 
 
品德
和社
会能
力
,能礼貌待。
 
 
 
 
。
 
 
 
 
***或同伴,相信自己有完成简单任务的能力。
 
 
 
 
,友爱同伴,互相帮助。
 
 
 
 
,愿意为班级做事。
 
 
 
 
、用具,能主动将物品归还原处。
 
 
 
 
语
言
和
认
知
能
力
、同伴说话时,能看着对方安静地听讲。
 
 
 
 
,积极与别人交谈,能较清楚地用语言表达自己的意思。
 
 
 
 
、儿歌,能理解简单的故事内容情节。
 
 
 
 
。
 
 
 
 
,有好奇心、喜欢观察,爱提问。
 
 
 
 
、交流观察的过程和结果。
 
 
 
 
,关心周围环境。
 
 
 
 
,能将数量与数字匹配,有图形守恒观念。
 
 
 
 
,有初步的排序能力。
 
 
 
 
,注意力集中。
 
 
 
 
,遇到学****困难会动脑筋解决。
 
 
 
 
审美
和艺
术表
现能
力