文档介绍：《珍爱生命——防溺水》教学设计
——小学六年级心理安康教育
范县王楼镇王菜园小学
王起升
《珍爱生命,防溺水安全教育》教案
范县王楼镇王菜园小学王起升
教学目的
1。初步理解防溺水安全有关内容,教育每一个学生都要进步安全意识
《珍爱生命——防溺水》教学设计
——小学六年级心理安康教育
范县王楼镇王菜园小学
王起升
《珍爱生命,防溺水安全教育》教案
范县王楼镇王菜园小学王起升
教学目的
1。初步理解防溺水安全有关内容,教育每一个学生都要进步安全意识
2。学生进步安全意识,愿意自觉学****防溺水安全的有关知识,在学****中增强和同学合作交流意识。
3。自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良****惯,进步对生活中违犯安全原那么的区分。
教学重、难点
防溺水安全常识
教学过程
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生命安全高于一切,父母给“我"的生命只有一次,因此每个人都要珍惜自己的生命,《珍爱生命,防溺水安全教育》。

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同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松,但我们会感慨、可惜,一个生命就这样消失了。

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无论在炎热的夏季还是秋季,同学们都喜欢游泳,但因为缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,学生喜欢到有水的地方去玩,会引发溺水事故,老师教育学生严格遵守“四不"。
一不:未经家长、老师不准去。
二不:没有会水性的大人陪同不准去.
三不:有水的地方远离不准去。
四不:不到沟、渠、水