文档介绍：听了学****专题讲座后感想
做一名好教师不易,做一名好的班主任教师更为不易。社会开展到今天,学生和家长,学校和社会都更为迫切的需要优秀的班主任教师,那么怎样才能成为一名优秀的班主任呢?我经常思考这个问题。这段时间参加了班主任培训,学****了“专题听了学****专题讲座后感想
做一名好教师不易,做一名好的班主任教师更为不易。社会开展到今天,学生和家长,学校和社会都更为迫切的需要优秀的班主任教师,那么怎样才能成为一名优秀的班主任呢?我经常思考这个问题。这段时间参加了班主任培训,学****了“专题一:如何当一名好班主任”,让我的思路逐渐清晰,对于班主任工作有了更为深刻的认识。
我可以在自己的班主任岗位上扎扎实实的工作,全心全意的付出,这也是一种成功。今后,我将从以下几个方面做起:
一、以真诚的师爱打动学生
爱心,是燃烧的火,会让绝望的心灵重新点燃。把每个学生都当成自己的孩子。而不仅仅是你的培养对象,服务对象,这才是师爱的最高境界。爱学生,就得爱学生的一切,包括优点和缺点。爱学生的缺点,就是对学生的宽容,学生在开展中肯定会出现缺点,犯错误,面对学生的缺点与错误,我们不能狂暴地训斥、体罚,而是冷静地接纳,艺术地宽容,用真诚的爱打动他们。保护和尊重好孩子很容易,难就难在,我们要尊重全部的孩子,尤其是那些学困生和我们眼中那些所谓的问题学生。我们应该认识到学生是有差异的,差异来源于遗传与环境的共同作用,每个学生都拥有一个五彩缤纷的经验世界。差异是对我们工作的挑战,同时也是一种珍贵的教育资源。我们在班级工作中最易犯的毛病,大多与忽视这种差异有关,其实我们不可能打造出一个模式的学生。爱学生就要尊重学生的差异,从学生的差异出发,因势利导,采取有针对性的做法,帮助学生健康成长、不断开展,引导他们走上良性开展的轨道。
二、以心灵的沟通转化学生
在每个孩子心中最隐私的一角,都有自己的情感世界,只有心灵的沟通,才能架起师生之间的心桥,也就很容易拨动学生心灵深处那根独特的琴弦,使学生畅所欲言,精神振奋,焕发出无穷的力量。
过去我总抱着是"为了学生好”的目标态度,因此有时不注意方法,甚至简单粗暴,而学生特别在意教师的方式方法。教师与学生的接触,应当是心与心的接触,心与心的沟通,是心灵与心灵的对话。教师要了解学生的内心需求,特别要关注细节,因为细节带给孩子的影响是久远的、深刻的,学校每天的生活就是由无数个细节组成。因此,我们应当关注细节,研究细节,让学生在细节中感受教育的魅力。学生在这无数个细节中成长,有时也是在一个个细节中受到压抑、打击。
同时,,教师必须经常了解学生的心理状况,与学生谈心,通过学生的语言直接或间接了解学生的思想状况。教师一次推心置腹的谈心,一次信赖的目光,都有可能成为学生学****的动力。在课堂上,教师与学生之间无法做更进一步的交流,但教师的一次微笑,一次期待眼神,温和的语言,学生都能从中有所感悟。而在课外活动中