文档介绍：保育员初级(五级)理论知识考试试题
注意事项
本试卷依照2001年颁布的《保育员》国家职业标准命制。
请在试卷标封处填写姓名、准考证号
请仔细阅读答题要求,在规定的位置填写答案。
单项选择题(第1题----第80题,选择一个正确的答案,将相应的字母在答题卡中涂黑,每题1分,满分80分)
1、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感,活跃又易受外界影响,( )的学前儿童。
A、3---6岁 B、可塑性很强 C、0----6岁 D、比较脆弱
2、教师应把( )完美地结合起来,以身作则,行为示范。
A、知识与能力 B、态度与能力
C、言传与身教 D、动机与行为
3、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议,( )更好地配合幼儿园开展工作。
A、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、使其能积极参与到教育孩子的过程中
C、有礼貌地对待家长
D、做好本职工作
4、乳牙的作用是( )。
A、练****刷牙 B、美观
C、促进颌骨发育 D、说明生长发育的情况
5、( )有利于胃的健康。
A、大量吃冷饮 B、细嚼慢咽 C、汤泡饭 D、吃得过饱
6、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的( )
A、左侧 B、右侧 C、左上方 D、右上方
7、让婴幼儿说话时( ),可降低发生发育性口吃的可能性。
A、紧张 B、放松 C、担心 D、过分担心自己的语言
8、VC存在于( )中
A、菜干 B、腌菜 C、熬菜 D、新鲜蔬菜和水果
9、为预防佝偻病,孕妇应多吃含( )丰富的食物。
A、钙 B、铁 C、锌 D、碘
10、下列属于想象特点的是( )
A、想象受逻辑影响 B、想象符合现实
C、有意想象为主 D、想象受情绪的影响
11、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维,具体形象思维,( )等几个阶段。
A、抽象逻辑思维 B、眼的思维
C、手的思维 D、感性思维
12、( )在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要,(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识
A、同伴交往 B、意志 C、气质 D、性格
13、( )反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。
A、蒙台梭利 B、福禄贝尔 C、欧文 D、陈鹤琴
14、当孩子出现错误行为时,保育员应( )
A、首先对行为好的方面进行表扬和鼓励。
B、首先对行为不好的方面进行批评和惩罚
C、顺其自然
D、一视同仁
15、孟母三迁的故事说明( )对儿童的发展影响极大。
A、社区环境 B、遗传素质
C、家庭环境 D、儿童的个人的特点
16、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设
17、( )是保育员做好家长工作的重要保证。
A、家长的职业 B、家长积极主动地参与幼儿园工作
C、家长的文化层次 D、家长的教育观念
18、父母或者其他( )应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
A、人 B、监护人 C、亲属 D、邻居
19、扫地时扫帚应( )
A、向上挑起清扫尘土 B、向两侧横扫,避免尘土飞扬