文档介绍：隔代教育
定义
一些年轻家长或者因为自己的工作繁忙,或者因为离婚而把孩子的教育、生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆,这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”,这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。
隔代教育的现状
据统计,我国有近五成孩子接受着隔代教育。目前上海0~6岁的孩子中有50%~60%属于隔代教育;广州接受隔代教育的孩子占总数的一半;在北京,接受隔代教育的孩子多达70%。而且孩子的年龄越小,与祖父母生活在一起的比例就越高。
原因一:家长工作繁忙,难以抽身
原因二:社会高龄化趋势的形成
隔代教育的原因分析
类型一:过分关注型。

孩子本来能自己做的,祖辈家长呵护备至,代为其劳。孩子本来在正常环境下能锻炼自己的能力,结果让祖辈家长们取消了。
过分关注型
案例1:嘟嘟和爷爷奶奶一起过,爷爷奶奶对嘟嘟可娇惯了,嘟嘟4岁多了,吃饭还要爷爷奶奶一口一口喂;爷爷奶奶早上6点多就起床了,嘟嘟却要睡到10点多,他一起床爷爷奶奶赶快把牛奶给他冲好,还哄着他喝下去;晚上11点嘟嘟还不想睡,缠着爷爷讲故事,要不就看动画片……而嘟嘟的这些“无理”要求,在爷爷奶奶面前都一一得到了满足,即使刚开始不答应,也禁不住嘟嘟的撒娇。就这样,嘟嘟养成了任性、蛮横无理的不良习性。
类型二:民主、温暖和理解型。
在祖辈家长中也有的采用这种方法,只是数量很少。
民主,温暖和理解型
案例2:肖从文的爷爷奶奶都是教师,有一天爷爷奶奶同时去上课,从文没人管,奶奶便把他带进学校,他常常从教室的后门将小脑袋探进教室,看老师讲课,听学生们读书。回到家里,就学着学生的样子,拿过爷爷奶奶的书咿咿呀呀地念个不停。爷爷奶奶商量着说:既然孩子学习兴趣这么浓,不如因势利导,在他基本掌握拼音之后,开始教他认字识数吧!从文对那些生字新词和数学题目极感兴趣,因此,爷爷奶奶教的东西他接受得很快,而且记得很牢。