幼小衔接分享版.ppt

文档介绍：上小学啦!
准备好了吗?
丈亭镇中心小学郑丹丹
衔接
爱玩爱哭爱笑,
故事游戏打闹。
坐如钟
站如松
行如风
一天六节
还要有背诵
瑞士:4—8岁,玩、学融合,实施启蒙;
法国:2—11岁,分三段,无低幼的明显划分;
荷兰:4—7岁,完成幼儿阶段的学****br/>中国:3—6岁半,完成幼儿阶段的学****br/>▲第二种:好好听话,不温不火型。
情绪比较稳定,
知道按时上学,
只完成老师布置的作业,
一般都比较被动,
表现不够积极,
把学****当成迫不得已的任务。
▲第三种:极不适应,千姿百态型。
、老师,一到上学时间就烦躁、不安。
,容易出现入学焦虑,无所适从。
,眼管不牢,手管不牢,脚管不牢……
,经常丈二和尚摸不着头脑。
,害怕学****容易自卑。
不去!不去!不去!
幼儿园
小学
考试形式
幼儿教育属于非义务教育,没有考试考查的要求
小学教育是国家的义务教育(通过考试考查,检查学生的学****是否合格)
学****内容
幼儿教育以游戏为主
德、智、体、美、劳全面发展
上学时间
教学时间少,其它是游戏活动,学****时间较自由
小学以学****为主,每天上6节课,每节40分钟左右
午睡
可以午睡1至2个小时
基本没有午睡时间(六月)
作业
手工、实践等为主
每天要完成一定数量的作业,不能拖沓
幼儿园与小学教学生活的差异
(一二年级)
(三四年级)
(五六年级)