文档介绍：江郎风文学院——这个人真有趣
写作思路
我们身边的朋友、同学之中,总有那么几位是奇葩,他们时而矫揉造作,时而搞笑乱来,时而又语出惊人。这样的人才,你能不能把他介绍给其他人呢?
文章的关键词是“有趣”
写作指导
紧紧围绕“有趣”这个词,用一件或几件事来体现人物有趣的特点。开头可以从人物的外貌描写开始。
文章的结尾可以与开头相呼应。
开头
“哈哈哈......”同学们又被调皮鬼林泽森逗笑了!只见泽森扭着屁股,手做成兰花指,踮着脚尖,装出一副妩媚的样子,尖声尖气地说了一句:“我是小妞,漂亮的小妞......”说着,他还不时地眨眨眼。这下,同学们笑得更开心了,有的笑得前俯后仰,有的笑得直拍桌子,喘不过气来。
嘿!这个人真有趣。那么这个人到底是何方神圣?哈!暂时保密。不过别怪我“无情”哦!话说此人现已转学,成绩比较稳定。说起此人的“有趣”事件,那可真是“无人不知,无人不晓”!
我有一个好朋友,名叫朱悦涵,大家都叫她小珠猪,她可是位幽默大师,是我们的“开心果”。要想说她起她的一堆箩筐的趣事,那真是“罄竹难书”啊!
我们班上的詹领可是出了名的“幽默大师”。他有一双炯炯有神的眼睛,脸圆乎乎的,一头竖起的头发,颇像一只刺猬。他一旦笑起来,脸就卷成一张揉皱的报纸,嘴角都快到耳根子了,眼睛就眯成一条线。
哈哈哈......”同学们又被调皮鬼林泽森逗笑了!只见泽森扭着屁股,手做成兰花指,踮着脚尖,装出一副妩媚的样子,尖声尖气地说了一句:“我是小妞,漂亮的小妞......”说着,他还不时地眨眨眼。这下,同学们笑得更开心了,有的笑得前俯后仰,有的笑得直拍桌子,喘不过气来。
说起这个林泽森,真是我们班出了名的调皮鬼,他常常惹出不少笑话。记得有一次,林泽森惹老师生气,也惹同学们大笑。那次,社会老师正在上课,林泽森是典型的猴子屁股——坐不住。他一会儿玩东一会儿玩西,不知是从哪来的纸折***,只见他眯着左眼,右手往上一提纸折***,就一阵乱打。不一会儿,他又玩得无聊起来,拿起一张纸条往额头上贴,不时转过头来望望同学,仔细一看,快要让人笑破肚皮,上面居然写
美文齐赏析
细腻地刻画人物的动作,让人物形象更加深刻。
美文赏析
着“双枪老公公”,唉,真拿这个调皮鬼没办法!老师发现了,林泽森还在“哦”嘴做成“O”形在那儿直叫唤。老师生气了,拉起他就要往外走,这下,泽森可不敢乱来了,一直苦苦求饶。带着他那一脸悲情的神情和一番痛改前非的慷慨陈词,老师手下留情了。可是,过不了多久,他又开始嬉皮笑脸。 一下课,林泽森逗人笑的“才华”更是发挥得淋漓尽致。只要下课铃声一响,林泽森马上就从座位上跳起来。头往后一甩,大摇大摆地走出教室。不一会儿,他又跑回座位,龇牙咧嘴的,身子缩成一团,“嘿嘿”地笑。只要林泽森一笑,谁看见他都得大笑一番,他实在太有趣了!课上,如果上课太乏味了,他总会制造一些气氛,他把嘴张得大大的,“哇”一声,又发出“吱吱”的声音,好像口水要流下来。。
林泽森的经典动作不能不说。只见他抖抖腿,把一只腿架在另一只腿上,手指夹着一根笔叼在嘴里,装出一副悠然自在的样子。然后,“扑通”一声一屁股坐在地上,嘴里不住地哀叫“我的屁股......好疼。”没想到,一瞬间,他又变脸似的大笑,嘴巴张得大大的,舌头伸得长长的。同学们不得不又大笑起来。 
林泽森这个人真有趣!你跟他在一起,能不开怀大笑吗?瞧,林泽森见我要写他,高兴地握着拳头大叫呢!
。
这个人真有趣
嘿!这个人真有趣。那么这个人到底是何方神圣?哈!暂时保密。不过别怪我“无情”哦!话说此人现已升入初中,成绩比较稳定。说起此人的“有趣”事件,那可真是“无人不知,无人不晓”!
有一次,在家里,此人竟然把衣服穿反了,唉,这事儿还偏偏被此人的冤家哥哥看见了,真是“冤家路窄”啊!她哥指着穿反的衣服捧腹大笑:“我的妈呀!笑死人了!”此人一听,撇了一眼自己的衣服:“啊?咋穿反了?”她哥一听,更是笑得“不可开交”。这时,她顿时怒火中烧,火山爆发了,眼里似乎就要喷射出“仇恨”的毒火,指着她哥的鼻子大喝一声,可她哥根本充耳不闻,仍进行着交响曲,翻动嘴唇,嘲讽之词不绝于耳“果然是智商低,连衣服都能穿饭了!还是去幼儿园学****穿衣服去吧!”。此时,她气急了,不得不使出“看家本领”“九阴白骨爪”。她哥见这架势,不能坐以待毙,双手往腰上一插,准备使出“降龙十八掌”进行“反攻”。
说时迟,那时快,“爪子”正好抓到她哥手上。“妈呀!”她哥“哭天喊地”,“抱手痛哭”。呵!她可得意极了,“喂!服了吗?”“哼!不服!”“哦!看来你是不到黄河不死心哪!看我不打你个‘半身不遂’!”她哥自个儿小声嘀咕了一会儿,立马就“跪地求饶”。她更“狂妄”了。她哥见机会来了,搞了个“突然袭击”。嘿!螳螂捕蝉,黄雀在后”,她早已识破她哥的“阴谋诡计”