文档介绍：***展现自我
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2、吐字清晰
3、自然流畅
4、脱稿展示
精彩演讲
《史记》
司马迁
井陉之战
学****目标
1. 积累“绝、引、诣、假、其、之”等重点词的意义和用法,提高文言文的阅读能力。
2. 熟读文本,学会作者描写战争突显人物性格的方法。
3. 了解古代谋略思想的丰富内容,合理规划自我人生。
韩信:中国历史上杰出的军事家
韩信,汉初大将。淮阴人。父母双亡,漂母赐饭,胯下之辱。初属项羽,继投刘邦,因萧何荐为大将。
关中之战,明修栈道,暗渡陈仓,灭秦章邯,
井陉之战,背水一战,灭赵
淮水之战,用水分割齐楚,各个歼灭,封齐王
垓下之战,四面楚歌,十面埋伏,灭项羽
汉兴,改封楚王。人告其谋反,贬为淮阴侯。后又被告谋反,萧何出谋,为吕后所杀。善将兵,著有《兵法》三篇。
成败一萧何,生死两妇人
战争背景
公元前205年,项羽在彭城击败刘邦,本来看汉军势大投靠刘邦的诸侯,看到刘邦战败纷纷脱离刘邦,这使得许多诸侯纷纷选择中立,严重威胁汉军侧翼,为了摆脱这一不利局面,刘邦采纳了张良等人的建议,制定了正面坚守、侧翼发展、敌后袭扰的战略方针。派汉军开辟北方战场,逐次歼灭黄河以北的割据势力,向楚军侧背发展,就是这一战略计划的重要环节之一。
公元前205年,曹参、韩信首先率军击灭了魏王豹,平定魏地。
当时,黄河北北方尚有代(今山西北部)、赵(今河北南部)、燕(今河北北部)三个割据势力,虽然是三个中立割据,但汉为了扩大势力是必须要消灭的三个墙头草。汉要灭楚,就必须先翦除这些诸侯国,使项羽陷于孤立。
抱王霸之大略,蓄英雄之壮图,志吞六合,气盖万夫。——(宋)苏轼
信之用兵,古今一人而已。——(宋)陈亮
古今来,太史公,文仙也;李白,诗仙也;屈原,词赋仙也;刘阮,酒仙也;而韩信,兵仙也。然哉!——(明)茅坤
历史评价
朗读课文
读课文1、2段
要求:
正确、流畅;再现情境,突显人物
概括文中记述的三次战争
汉之败却彭城,塞王欣、翟王翳亡汉降楚,齐、赵亦反汉与楚和。六月,魏王豹谒,归视亲疾,至国,即绝河关反汉,与楚约和。汉王使郦生说豹,不下。其八月,以信为左丞相,击魏。魏王盛兵蒲坂,塞临晋,信乃益为疑兵,陈船欲渡临晋,而伏兵从夏阳以木罂缻渡军,袭安邑。魏王豹惊,引兵迎信,信遂虏豹,定魏为河东郡。汉王遣张耳与信俱,引兵东,北击赵、代。后九月,破代兵、禽夏说阏与。信之下魏破代,汉辄使人收其精兵,诣荥阳以距楚。
信与张耳以兵数万,欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈余闻汉且袭之也,聚兵井陉口,号称二十万。广武君李左车说成安君曰:“闻汉将韩信涉西河,虏魏王,禽夏说,新喋血阏与,今乃辅以张耳,议欲下赵,此乘胜而去国远斗,其锋不可当。臣闻千里馈粮,士有饥色,樵苏后爨,师不宿饱。今井陉之道,车不得方轨,骑不得成列,行数百里,其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人,从间道绝其辎重;足下深沟高垒,坚营勿与战。彼前不得斗,退不得还,吾奇兵绝其后,使野无所掠,不至十日,而西将之头可致于戏下。愿君留意臣之计。否,必为二子所禽矣。”
成安君,儒者也,常称义兵不用诈谋奇计,曰:“吾闻兵法十则围之,倍则战。今韩信兵号数万,其实不过数千。能千里而袭我,亦已罢极。今如此避而不击,后有大者,何以加之!则诸侯谓吾怯,而轻来伐我。”不听广武君策,广武君策不用。