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2014七年级生物下册知识点汇编
第一章人得由来
达尔文的《进化论》认为人类起源于森林古猿,森林古猿分布于亚、非、欧地区,
主要是非洲的热带丛林。过着以树栖为主的热带丛林生活。人类的始祖在非洲,亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。
1、人类起源的发展过程:
森林古猿森林消失下地生活→直立行走→前肢解放→使用工具(露西少女)→制造
工具(东非人)能够用火→大脑发达→产生语言→人类社会
现代类人猿有:长臂猿、黑猩猩、大猩猩、猩猩。与人类关系最近的是黑猩猩。
2、裴文中发现第一个北京猿人头盖骨化石(距今50—20万年前的直立人)
3、人类与动物的根本区别是:人类能制造工具
4、生殖的概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
5、男性生殖系统精囊腺-----分泌黏液
前列腺-----分泌黏液
输精管-----输送精子
尿道--------排出尿液和精液
附睾--------储存和输送精子
阴囊--------保护睾丸和附睾
睾丸--------产生精子、分泌雄性激素,是男性的主要性器官和性腺
7、女性生殖系统输卵管-----输送卵细胞
子宫--------胚胎和胎儿发育的场所
***--------精子进入、月经流出、胎儿生出的通道
卵巢--------产生卵细胞、分泌雌性激素,是女性主要性器官和性腺
8、生殖细胞:男性的生殖细胞----------精子(小,像蝌蚪,有长尾,能游动)
女性的生殖细胞----------卵细胞(球形,人体最大的细胞,卵黄为胚
胎初期发育提供营养)
9、受精卵形成的场所是:输卵管。受精卵开始分裂的场所是:输卵管。
10、形成胚泡的场所:输卵管。怀孕是指胚泡植入子宫内膜。
11、胎儿在母体内的发育过程:
受精卵分裂胚泡植入子宫胚胎8周后胎儿40周后280天婴儿(母体外)
12、胚胎在母体内是通过胎盘与脐带从母体获取氧气和营养物质的。
13、青春期的发育特点:
①形态发育的显著特点:身高突增
②性发育和性成熟是青春期发育的突出特征(主要受性激素的调节)
③功能特点:神经形态、心、肺的结构完善,功能增强
④第二性征的发育:除性器官以外的男女各自所特有的征象。如:男性出现遗精、
长胡须、喉结突出、声调低;女性来月经、乳房增大、骨盆宽大、声调高。(第
二性征的发育是受性激素的调节)
14、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
15、青春期的心理变化特点:
①有强烈的独立意识②有依赖性,渴望得到老师和家长的关怀③内心世界复杂,有
些事不愿和家长交流④性意识萌动,愿意接近异性或依恋。:.
16、计划生育的目标:为了控制人口数量和提高人口素质
17、计划生育的具体要求:晚婚、晚育、少生、优生
18、我国人口的增长趋势:人口增长速度减缓
19、计划生育的内容:
晚婚:提倡比法定年龄晚2至3年结婚
晚育:提倡婚后推迟2至3年生育
少生:提倡一对夫妇只生一个孩子,稳定低生育水平
优生:婚前体检、孕妇定期检查、禁止近亲结婚,避免生出有遗传缺陷的孩子。
20、计划生育的意义:
晚婚、晚育:对国家来说,有利于控制人口过快增长;对个人来说,有利于青
年的健康、工作和学****br/>少生:控制人口过快增长的关键
优生:有利于提高我国人口素质
第二章人体的营养
21、①蛋白质:构成细胞,提供能量。主要是用于构***体细胞的基本物质。
②淀粉(糖类):构成细胞,提供能量。是人体最主要的供能物质。
③脂肪:构成细胞,提供能量。主要作为备用的能源物质,贮存在体内。
食④维生素:既不构成细胞,也不提供能量。含量少,对人体有调节作用。
物维生素A:动物肝脏、蛋类、奶类、肉类中含有维生素A,
中胡萝卜中含有胡萝卜素,在体内能转化为维生素A
缺少维生素A,皮肤粗糙,患夜盲症。
的
维生素B1:稻类、麦类的果皮种皮中含有维生素B1
营
缺少维生素B1,患神经炎、脚气病。
养维生素C:蔬菜、水果、花生、羊肉中含有维生素C
成缺少维生素C,患坏血病,抵抗力下降。
分维生素D:海鱼、动物肝脏、蛋黄和瘦肉中含有维生素D
缺少维生素D,患佝偻病、骨质疏松症。
⑤水:含量最多的物质。构成细胞,不提供能量。各种活动都离不开水。
⑥无机盐:构成组织的重要材料,不提供能量。如:钙、磷是构成牙齿、
骨骼的重要材料,铁是构成血红蛋白的重要出材料。
钙盐:豆类、蔬菜、奶类、蛋类含有钙盐
缺少钙盐,儿童患佝偻病、成年人患骨质疏松症
磷盐:稻类、麦类、豆类、肉类、蛋类、鱼类含有磷盐
缺少磷盐,会出现厌食、贫血、肌无力、骨痛
铁盐:肉类、肝脏、花生、豆类、猪血含有铁盐
缺少铁盐,患缺铁性贫血
碘盐:海带、海鱼、紫菜、乳制品、加碘食盐含有碘盐
缺少碘盐,患地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)
锌盐:牡蛎、动物肝脏、花生、鱼、蛋、奶含有锌盐
缺少锌盐,患发育不良,味觉障碍。:.
22、
消①消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
化
系胃腺:分泌胃液,含有胃蛋白酶
统消化道内:
的肠腺:分泌肠液,含有多种消化酶
组
成②消化腺:
唾液腺:分泌唾液,含有唾液淀粉酶
消化道外:胰腺:分泌胰液,含有多种消化酶
肝脏:分泌胆汁,不含消化酶,促进脂肪的
消化
23、小肠既是消化的主要场所又是吸收的主要场所。
小肠适于消化和吸收的结构特点:
①小肠很长,有5—6米。适于消化和吸收。
②内表面有皱襞和小肠绒毛。适于消化和吸收。
③有丰富的毛细血管、毛细淋巴管,管壁都很薄,只有一层细胞构成。
适于吸收。
④有肠腺,有肠液、胰液、胆汁等胆汁消化液。适于消化。
24、食物中成分的消化过程:
口腔小肠
①淀粉:麦芽糖葡萄糖
食
唾液(淀粉酶)肠液、胰液(多种酶)
物
中
胃小肠
的
②蛋白质:多肽氨基酸
各
胃液(蛋白酶)肠液、胰液(多种酶)
种
成
小肠小肠
分
③脂肪:脂肪微粒甘油+脂肪酸
的
胆汁乳化肠液、胰液(脂肪酶)
消
化
④维生素
⑤水不需要消化,直接可以吸收。
⑥无机盐
淀粉消化:先在口腔变成麦芽糖,最后在小肠变成葡萄糖。
蛋白质消化:先在胃初步消化,最后在小肠变成氨基酸。:.
脂肪消化:在小肠变成脂肪酸+甘油。
25、淀粉的消化实验:
①号试管:馒头碎屑+2毫升唾液+充分搅拌
②号试管:馒头碎屑+2毫升清水+充分搅拌
③号试管:馒头+2毫升唾液+不搅拌
三支试管都放入37℃左右的温水中。5—10分钟,各滴加2滴碘液,摇匀,观察。
①和②是一组对照实验,变量是:有无唾液。实验组是①,对照组是②。
探究的是唾液的消化作用。
②和③不是一组对照实验,没有共同的条件。
①和③也是一组对照实验,变量是:是否咀嚼和搅拌。实验组是①,对照组是③
探究的是咀嚼和搅拌的作用。
观察试管颜色:①不变蓝,②变蓝,③变蓝
实验结论:唾液能消化淀粉,咀嚼和搅拌有助于淀粉的消化
26、口腔对淀粉的消化实验:
①馒头+2毫升唾液+搅拌+37℃+10分钟
②馒头+2毫升清水+搅拌+37℃+10分钟
③馒头+2毫升唾液+搅拌+4℃+10分钟
④馒头+2毫升唾液+搅拌+100℃+10分钟
⑤馒头+2毫升唾液+搅拌+37℃+1分钟
①和②是一组对照实验。变量是有无唾液,探究唾液的消化作用
①和③是一组对照实验。变量是温度是否适宜,温度过低,唾液的作用降低。
①和④是一组对照实验。变量是温度是否适宜,温度过高,唾液的作用降低。
①和⑤是一组对照实验。变量是时间是否适宜,时间太短,唾液还没有彻底消化淀粉
实验现象:①不变蓝,②、③、④、⑤都变蓝
27、淀粉的消化场所有:口腔和小肠
蛋白质的消化场所有:胃和小肠
脂肪的消化场所只有:小肠
28、能消化的器官:口腔、胃、小肠。能吸收的器官:胃、小肠、大肠。
29、合理营养:就是要均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物,一日三餐,按时进餐,
不偏食不挑食,早、中、晚三餐的能量比是:3:4:3.
30、“平衡膳食宝塔”中的五类食物是指:第一层(塔基):五谷杂粮类(淀粉),第二
层:蔬菜水果类(维生素类),第三层:肉类、蛋类(蛋白质),第四层:豆类、奶
类(蛋白质),第五层(塔顶):油类(脂肪)。
31、食品安全:蔬菜水果,要用清水浸泡冲洗或去皮;买肉时,要看肉是否有检疫合格
证;不能吃有毒食品(如发芽的马铃薯和有毒的蘑菇);厨房和餐具要消毒、保持
干净;袋装食品要查看是否有添加剂、生产日期、保质期、生产厂家、厂家地址。
32、绿色食品:生态环境良好、无污染、安全、优质的食品。绿色食品分A级和AA级
两类。
第三章人体的呼吸
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管(气体的通道):.
33、呼吸系统的组成肺:气体交换的场所。
34、呼吸道的作用:
①呼吸道有骨或软骨作支架,保证气流的通畅。
鼻毛:阻挡飞尘和细菌,能清洁空气。
②鼻腔有黏膜:分泌黏液,能湿润空气。
毛细血管:能温暖空气。
有纤毛,向喉口摆动,排出痰。
③气管和支气管
有腺细胞,分泌黏液,含有抵抗细菌和病毒的物质。
35、呼吸系统的疾病:气管炎、支气管炎、哮喘、肺炎、尘肺、肺结核
36、咽既是空气的通道,也是食物的通道。
37、会厌软骨在呼吸时抬起,在吞咽时盖住喉开,防止食物进入气管。
38、肺泡与血液的气体交换(原理:气体扩散作用)
由于肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都是由一层扁平的上皮细胞构成,肺泡外面有丰
富的毛细血管。当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入
血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排
除体外。
39、血液与组织细胞的气体交换(原理:气体扩散作用)
血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,氧气可以透过毛细血管壁
进入到组织细胞内,同时,细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。
进入细胞的氧气,最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。
肺泡内的气体交换血液与组织细胞的气体交换
40、肺与外界气体交换的过程(原理:呼吸运动)
1)吸气时:肋间肌和膈肌都收缩,胸腔容积
增大,肺的容积增大,肺内气体压力相应减:.
小,气体吸入肺中;
2)呼气时:肋间肌和膈肌都舒张,胸腔容积缩小,肺的容积缩小,肺内气体压
力相应升高,气体排出体外。
41、刚开始吸气的一瞬间,肺内气压最小;刚呼气的一瞬间,肺内气压最大;吸气完和呼气完得一瞬间,肺内气压与外界大气压相等。
42、胸围差的测量:用软尺测量,胸前:乳头上缘与软尺下缘平齐,背后:软尺放在肩胛骨下角。尽力吸气时的胸围长度减去尽力呼气时的胸围长度,所得的差就是胸围差。测量三次,取平均值。胸围差=吸气胸围长度-呼气胸围长度
43、大气污染源:工业生产的排放,车辆、船舶的尾气,秸秆的焚烧,地面扬尘。
20小格的尘埃粒子总数
44、尘埃粒子的测算:五点取样法。尘埃粒子数=×100
20
45、改善空气质量的根本措施是:控制污染物的排放。
防治大气污染的有效措施是:植树造林。
第四章人体内物质的运输
血浆:水90%、蛋白质7%、%、%、氨基酸
等。功能:运载血细胞,运输养料和废物。
46、血液的组成红细胞:没有细胞核,数量最多。
功能:运输氧气和部分二氧化碳。
血细胞:白细胞:有细胞核,数量最少,个体最大。
功能:吞噬病菌。
血小板:没有细胞核,个体最小,形状不规则。
功能:止血和加速凝血。
47、血液分层现象:
①加入抗凝剂(柠檬酸钠),血液分层:血浆+血细胞
②不加抗凝剂,血液凝固:血块+血清
48、血液化验报告单:
红细胞:RBC男:-×1012,女:-×1012。
红细胞数量过多时:高原反应。红细胞数量过少时:贫血。
白细胞:WBC4-10×:炎症。
数量过少时:药物中毒、造血功能障碍。
血小板:PLT100-300×:机体容易形成血栓。
数量过少时:机体会出现异常出血,血流不止。
血红蛋白:Hb男:120-160g,女:110-150g数量过少时:贫血。
49、血红蛋白的特性:是一种红色含铁的蛋白质,在氧含量高的地方容易跟氧结合;在氧含量低的地方容易跟氧分离。
心脏
50、血液循环系统的组成血管
血液:.
51、血管分类:
(1)动脉:将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。特点:血压高,管壁较厚,
管腔较小,弹性大,血流速度快,位置深,无瓣膜。由大血管流向小血管。
(2)静脉:将血液从身体各部分送回心脏的血管。特点:血压低,管壁较薄,弹性
小,管腔较小,血流速度较慢,位置有深有浅,有静脉瓣。
(3)毛细血管:连通于最小的动脉与静脉之间。特点:只允许红细胞单行通过,管
壁最薄、由一层扁平上皮细胞构成,血流速度慢,适于进行物质交换。
52、血管示意图:
动脉静脉毛细血管
53、心脏的结构:左心室的壁最厚。
心脏有四腔:上面是心房,心房壁薄。
下面是心室。心室连动脉,动脉与
心室之间有动脉瓣,使血液只能从
心室流向动脉;心房连静脉。同侧
的心房和心室相通,心房与心室之间有
房室瓣,使血液只能从心房流向心室。
左心房连肺静脉(4根),右心房连
上下腔静脉(2根),左心室连主动脉,
右心室连肺动脉。
54、血液流动顺序:心房→心室→动脉→毛细血管→静脉→房室瓣
动脉瓣
静脉瓣和房室瓣,保证了血液按一定的方向流动,不能倒流。
从主动脉注水,水从主动脉出来;从肺动脉注水,水从肺动脉出来;从上下腔静脉注水,水从肺动脉出来;从肺静脉注水,水从主动脉出来。
55、血液循环的途径:
血液在心脏处的流动方向:静脉→心房→心室→动脉
①体循环的途径:左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房
血液成分的改变:氧气减少,二氧化碳增多,动脉血→静脉血(氧与血红蛋白分离)。
②肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
血液成分的改变:氧气增多,二氧化碳减少,静脉血→动脉血(氧与血红蛋白结合)。
肺循环和体循环是同时进行的,并在心脏处汇合成一条完整的血液循环。
动脉血含氧多,含二氧化碳少,颜色鲜红;静脉血含氧少,含二氧化碳多,颜色暗红。
56、打针、吃药、吃饭时,药物和营养物质的运输路线:
药物和营养物质→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管(最终作用于细胞):.
药物和营养物质都是最先到达心脏的右心房,并两次经过心脏。
57、一般规律:动脉血管流的是动脉血,静脉血管流的是静脉血。但在肺部是相反的,肺动脉流静脉血,肺静脉流动脉血。
58、含氧气最多的是肺静脉,含二氧化碳最多的是肺动脉。
59、在血液循环的过程中,发生气体交换的场所有两个:
氧气
①肺泡与血液的气体交换:肺泡血液(静脉血→动脉血)
二氧化碳
二氧化碳
②细胞与血液的气体交换:细胞血液(动脉血→静脉血)
氧气
60、输血与血量
1)血型的发现:1900年,兰德斯坦纳发现了ABO血型
2)血量:占体重的7~8%
3)输血:血型:A型、B型、AB型、O型。
输血原则:以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血,AB型可以接受所有血
型的少量输血
4)A型可以输给A型和AB型;B型可以输给B型和AB型。
O型可以输给A型、B型、AB型、O型。AB型只能输给AB型。
A型可以接受A型和O型,B型可以接受B型和O型。
O型只接受O型,AB型可以接受A型、B型、AB型、O型
61、血量
1).成年人:血量大致相当于本人体重的7%~8%
2).一次失血超过1200~1500毫升,有生命危险
3).一次失血超过800~1000毫升,出现头晕、心跳加快、眼前发黑、出冷汗等
4).一次失血400毫升,所丧失的血浆成分和血细胞,在短期内得到补充而恢复正常。
5).健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的
第五章人体内废物的排出
62、尿的形成与排出
排泄的概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外
的过程。
1)、排泄途径有三条:
(1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素
(2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水
(3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
水的排泄途径有三条,无机盐和尿素的排泄途径有二条,
二氧化碳的排泄途径只有一条。
2)、泌尿系统的组成
肾脏:形成尿的场所
输尿管:输送尿液
膀胱:暂时储存尿液。:.
尿道:排出尿液。
3)、肾单位的结构与功能
肾小球:由入球小动脉和出球小动脉。
肾单位肾小囊:肾小管的囊壁分内、外两层,内
层紧贴肾小球,外层与肾小管相连
肾小管:肾小囊内外两层之间的囊腔与肾
小管相通
图中含尿素最多的动脉是:入球小动脉
含尿素最少的动脉是:出球小动脉
含尿素最少的静脉是:肾静脉
4)、尿的形成
(1)肾小球的滤过作用:
能过滤的物质:水、无机盐、葡萄糖、尿素。
不能过滤的物质:血细胞和大分子的蛋白质。
在肾小囊腔内形成原尿,原尿的成分是:水、无机盐、葡萄糖、尿素。
(2)肾小管的重吸收作用:原尿流经肾小管时重吸收对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,送回血液,形成尿液。
原尿中没有蛋白质的原因:是因为血液流经肾小球时,肾小球不能过滤大分子蛋白质。
尿液中没有葡萄糖的原因:是因为原尿流经肾小管时,肾小管重吸收了全部的葡萄糖。
尿液中的尿素比原尿高的原因:是因为原尿流经肾小管时,肾小管重吸收了大部分水,但不重吸收尿素。
尿液中的无机盐比原尿的稍微高一些的原因:是为原尿流经肾小管时,肾小管重吸收了大部分水,只重吸收了部分无机盐。
每天形成的原尿有180升,:是因为原尿流经肾小
管时,肾小管重吸收对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐。
5)、排尿的意义:
排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。
第六章神经系统
63、人体对外界环境的感知:
感觉器官:带有附属结构的感受器。
1)人的视觉和听觉
(1)眼球的结构与功能:
外膜角膜:外膜的前部,无色透明,可透光
巩膜:白色,保护眼球内部的作用
虹膜:有色素,不透光,中央是瞳孔,能调节瞳孔的大小。
眼球壁中膜睫状体:平滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度
脉络膜:有血管(营养眼球)、有色素细胞(使眼球内部形成“暗
室”)
内膜:视网膜,内有大量感光细胞,外界物体经过晶状体、玻璃体的折射
作用,形成倒立的物像,物像刺激感光细胞,产生神经冲动。:.
房水
内容物晶状体:凸透镜,有折射光线的作用
玻璃体
附属结构:眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)、视神经
2)眼球与照相机很相似:
镜头---晶状体,暗箱----脉络膜,光圈---瞳孔,胶卷----视网膜,快门---眼睑
3)视觉的形成过程:形成倒立的物像
光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经大脑视觉中枢形成视觉
产生神经冲动
4)瞳孔变化:明亮(光线强)的地方,瞳孔变小;黑暗(光线弱)的地方,瞳孔变大
5)近视眼形成的原因:(1)眼球的前后径过长。(2)晶状体的曲度过大,物像落在视
网膜的前方。
6)近视眼的矫正:佩戴凹透镜
7)预防近视的方法:“三要”:(1)看书姿势要正确,眼睛与鼠标的距离要33厘米
(2)看书、看电视、上网一小时后要休息,向远处眺望一
会
(3)要坚持做眼保健操
“四不要”:(1)不要在强光下看书(2)不要在光线暗的地方看书
(3)不要躺着看书(4)不要走路、坐车看书
64、耳的结构和功能:
外耳耳廓:收集声波
外耳道:传递声波
鼓膜:接受声波刺激,产生振动。
(1)中耳鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡
听小骨:三块,人体最小的骨头,传递振动。
半规管
内耳前庭
耳蜗:内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动
(2)听觉的形成过程:
传递产生振动传递振动产生神经冲动
声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑听觉中枢形成听觉
(3)保护耳朵、听觉:①不要用尖锐的东西挖耳朵,以免损伤外耳道或鼓膜。
②遇到巨大声响时,迅速张口或闭口堵耳,保持鼓膜两侧气压平
衡
65、神经系统的调节方式:
(1)人体各种活动能相互协调,主要是靠神经系统的调节作用。
(2)神经系统的组成:脑、脊髓、脑神经、脊神经。
(3)中枢神经系统包括:脑、脊髓;周围神经系统包括:脑神经、脊神经。
(4)脑包括:大脑、小脑、脑干。
①大脑有左右两个大脑半球,管理对侧的功能;大脑具有感觉、运动、语言、视觉、
听觉等神经中枢;大脑皮层是人体最高级的神经中枢。损伤大脑,人会变成植物人。:.
②小脑:具有协调运动,维持身体平衡的功能。损伤小脑,走路不稳,动作不协调。
③脑干:具有管理心跳、呼吸、血压等功能的神经中枢。损伤脑干,会危机生命。
(5)脊髓:能接受刺激,作出反应,还能将信息上传到大脑,是脑和躯干、内脏的联系通路。
(6)神经系统的结构和功能的基本单位是:神经元(又叫神经细胞)
①神经元的组成:细胞体和突起。突起包括:树突和轴突。树突:短而多,具
有接受信息的功能。轴突:长而少,具有传出信息的功能。
②神经纤维:长的突起套上外面的鞘,就叫作神经纤维。
③神经:神经纤维集结成束,外面包上一层膜,就叫作神经。
④神经末梢:神经纤维末端的细小分支,就叫作神经末梢。
65、神经调节的基本方式是:反射
(1)反射的概念:
动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反
应。
(2)反射与应激性的区别:反射必须有神经系统的参与,而应激性可以没有神经系
统的参与。植物有应激性,动物和人也有应激性,但植物没有反射!
(3)反射弧:参与反射活动的所有神经结构。
(4)反射弧的组成:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器
反射活动的完成必须要有完整的反射弧,缺一不可。
举例一:膝跳反射。
扣击的部位:膝盖下位的韧带。出现的现象:小腿突然跳起。
感受器:股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢
效应器:股四头肌及其内的运动神经末梢
神经中枢:脊髓的膝跳反射中枢
举例二:手抓一个烫手的热馒头,来不及考虑就迅速松手的反射。
感受器:手指皮肤中的感觉神经末梢
效应器:手臂肌肉及运动神经末梢
神经中枢:脊髓的缩手反射中枢
在这个反射活动中,先缩手,后感觉到烫手。脊髓在完成反射的同时,还把信息传到大脑,在大脑形成疼痛的感觉。
非条件反射:生下来就有的。如:缩手反射、眨眼反射、排尿反
射、排便反射、膝跳反射、吃东西流唾液等。它们的反射中枢在脊髓。
(5)反射的类型条件反射:出生以后,逐渐学会的。比如:望梅止渴、老马识途、
动物的表演、见虎色变等。它们的反射中枢在大脑。
人类特有的条件反射:对语言、文字所产生的条件反射。比如:
谈梅止渴、谈虎色变、听说打针就哭等。
66、激素调节
(1)内分泌腺:没有导管,它们的分泌物(激素)直接进入腺体内的毛细血管。:.
(2)人体所有的内分泌腺包括:垂体(最重要)、甲状腺(最大)、胸腺、肾上腺、胰
岛、性腺(男性的睾丸和女性的卵巢)
(3)激素:内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。激素的含量少,作用大。
(4)垂体分泌生长激素。生长激素过少,幼年会患侏儒症。生长激素过多,幼年会患
巨人症、成年会患肢端肥大症。
(5)甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素过少,幼儿患呆小症,***患地方性甲状腺
肿。
饮食中缺少碘,也会患地方性甲状腺肿。常吃海带、紫菜、加碘盐等含碘多的食物可以预防地方性甲状腺肿。甲状腺激素过多,***患甲状腺功能亢进(甲亢)
(6)胰腺是外分泌腺,胰腺里面的胰岛是内分泌腺,胰腺分泌胰液(消化液),而胰岛
分泌的是胰岛素(激素)。胰岛素能降低血液中葡萄糖的浓度。人体在吃饭后1-2小时
内,分泌的胰岛素最多。胰岛素过少,引起糖尿病。胰岛素过多,引起低血糖。治疗糖尿病,要注射胰岛素制剂,不能口服胰岛素制剂(因为胰岛素是一种蛋白质,口服后会被消化而失去作用)。
(7)肾上腺分泌肾上腺素,可以促进心跳加快、血压升高、面红耳赤。
(8)睾丸分泌雄性激素,卵巢分泌雌性激素。
人体的生命活动主要受神经系统的调节,还受内分泌系统(激素)的调节。
第七章人类活动对生物圈的影响
67、分析人类活动破坏生态环境的实例
(1)人类活动改善生态环境---“三北”防护林。
森林遭到严重滥伐
(2)人类活动破坏生态环境水土流失严重
大量捕杀野生动物
河流、湖泊等水污染现象严重
(3)我国的自然保护区有:珠穆朗玛峰自然保护区(西藏),可可西里自然保护区(青
藏),神农架自然保护区(甘肃),卧龙自然保护区(四川),绥宁黄桑国家级自然保护
区
(4)建立自然保护区的目的是: 建立自然保护区是为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统,保护生物的多样性以及生态系统的多样性,保护珍贵的地质剖面,为进行自然保护教育、科研和宣传活动提供场所。
(5)举例说出人对生物圈的影响
①森林遭到滥砍乱伐后,导致水土流失,沙尘暴等自然灾害;
②人为排放过多的废水废料到湖水中,导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富
而疯长,影响了水中其他生物的生活;
③排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中,容易导致酸雨的产生,对各种生物和
各种建筑物都造成了巨大的伤害;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”。
④含有贡、银、镉的固体废物和工业废水,会引发各种疾病:水俣病、痛痛病等。
概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响。
68、环境污染(1)大气污染酸雨()对生物的影
响。
温室效应(二氧化碳过多)和臭氧破坏。
类型(2)水污染:太湖水出现大量蓝藻。:.
(3)固体废弃物污染:废旧电池对生物的影响
(4)土壤污染:白色垃圾、工业废渣
(5)噪音污染。
69、酸雨是怎样形成的?
燃烧煤炭排放出来的二氧化硫和燃烧石油以及汽车尾气排放出来的氮氧化物,在空中与水蒸气结合形成硫酸雨滴和***雨滴,落到在地面上,就形成了酸雨。
70、酸雨的危害:(1)使土壤养分发生变化,不能被植物吸收利用。(2)使河流湖泊
酸化,影响水生生物的生长发育。(3)使水源酸化,影响饮用,威胁身体健康。(4)危
害植物的芽和叶,导致植物死亡。(