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2022年春季大班教学工作计划
2022年春季大班教学工作安排1
一、幼小连接实施方案
1、学前思想预备:通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的预备:
(1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;
(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将实行适当延长幼儿学****时间、削减嬉戏时间等。
(3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态,同时,让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注意平安方面教化,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。
3、独立生活实力的预备:
(1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的___立意识,增加___立解决问题的实力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学****不能完全依靠父母和老师,要学会自己的`事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快。
(2)培育幼儿的时间观念,在学****生活中,要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等,让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。
4、学****方面的预备:
(1)培育孩子学****方面的动手操作实力:本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学****有关的常规学问:学****整理自己的书包、铅笔盒,爱惜并看管好自己的物品,学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学****工具。
(2)培育孩子良好的学********惯:首先,请家长协作幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的****惯,如:不迟到早退、不随意请假等;
其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、注意倾听的****惯;再有,培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的****惯;还有,通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识,嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。
(3)学问阅历的积累
A、前阅读、前书写的渗透
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让幼儿熟识汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。
B、数学方面的渗透
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育,提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学****运用数学阅历解决问题,提高幼儿独立思索问题的实力。
二、班级日常工作
1)本学期,我们将接着依据幼儿的意愿进行主题活动,并刚好抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参加性和主体地位,培育幼儿的主动性学****和探究性学****br/>2)协作教研组开展音乐、体育学科的探讨。我们将从提高幼儿的音乐素养入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的相互学****与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3)在活动区组织设置中主动向蒙班学****做到符合大班幼儿的年龄特征,依据本班幼儿的发展水平刚好更换区域工作材料,做到与主题相结合。
4)在显现班级教化教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”;主动预备“”诗歌、故事展示会;做好庆“”英语周汇演工作;大班毕业典礼。
三、卫生保健工作
1)做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
2)对幼儿进行平安教化,把握一些基本的平安常识,避开出现平安事故。
3)做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照看。
四、家长工作
1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作安排,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小连接方案打下基础。
2)坚持每月刚好更换
3)接着对新生家访、旧生约访,加强平常电话联系,取得家园教化的一样性。
4)要求家长协作老师,让孩子养成良好的学********惯、生活****惯,为入小学打好基础。
5)激励家长主动参与各种班级活动:“三八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。
五、老师团队合作及专业成长
通过上学期的合作,我班已初步形成良好的团队学****合作的氛围,在本学期我们将接着这种好的团队精神,在工作学****中相互学****刚好反思,在专业方面,进一步加强老师的音乐素养,不断创新,努力做到超越自我。
总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆,我们将以主动的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力。
2022年春季大班教学工作安排2
热喧闹闹的寒假悄然结束,我们迎来了大班下学期。本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期了,他们即将面对的是崭新的环境,崭新的学****模式。为了让孩子们更快的适应这样的生活,本学期的幼小连接工作也将放在全部工作的首位。现将孩子们的现有状况和本学期的安排作一展望:
一、班级概况
我班共有幼儿35位,其中男生20名,女生15名。本学期有一位幼儿退学,同时转入一位新生。该名新生原为我班幼儿,对班级状况比较了解,融入班集体生活较快。
班级优势:通过师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活自理实力,均能自己叠被、穿衣、进餐,生活卫生****惯、进餐****惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能主动参加到体育活动中,身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对事物充溢新奇心与学****欲望,活动中能主动发言。
班级弱势:班级普遍幼儿较为敏捷,稳定性欠佳,有部分幼儿自控实力较弱,留意力简单分散,遵守集体规则意识较薄弱;还有个别幼儿倾听****惯较差,特殊是倾听其他幼儿的****惯,喜爱插嘴,敬重他人的意识较薄弱。
个别幼儿:班里中途插班的幼儿各方面实力较弱、动手实力较差、胆子比较小,虽已基本适应幼儿园生活,但在一日生活各环节上主动性较薄弱,须要老师、同伴更多的关切与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的实力。
二、班级工作总目标
针对班级的现有状况,围绕幼儿园工作总目标,本班特提出以下一些工作目标:
1、进一步规范幼儿的一日常规。
2、进一步稳定幼儿良好的学****生活****惯,增加幼儿规则意识,增加限制实力。
3、家园协作,顺当做好幼小连接工作。
三、详细要求与措施
1、规范幼儿一日常规。
本学期,我们班级三位老师将主动沟通,达成一样,默契合作,进一步把幼儿的一日常规稳定。
学****常规:在组织幼儿的一日活动过程中,老师要不断更新教化观念,把更多的自由权还给幼儿,把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合,尤其是在集体活动中,允许幼儿自由发表看法,激励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法,为幼儿创设和谐、宽松、同等、自由的氛围,使幼儿敢说、愿说。
生活常规:对于大班幼儿来说,一些良好****惯、自理实力已经形成,现在的目标为巩固和个别不良现象的订正。在日常生活中,老师要做到细心视察、刚好引导、长期坚持。我们抓住每一个机会,刚好对幼儿进行常常性地教化,以利于良好****惯的形成,尤其对个别幼儿的不良****惯、更应当到处紧盯,跟进视察指导,以便在较短的时间内完成改正。
2、培育幼儿良好的学********惯、生活****惯。
本学期我们将围绕幼小连接这一重点来开展工作,通过开展比一比,谁能坐端正、我的作业最整齐、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动,培育幼儿良好的学********惯,通过开展跳绳、整理箩筐、歌颂竞赛、讲故事竞赛等多种活动,激发幼儿主动向上的良好情感。
(1)独立生活实力:
通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的实力。让大班幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学****不能完全依靠父母和老师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快。
培育幼儿的时间观念,在学****生活中,要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等,让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。
(2)培育孩子良好的学********惯:
请家长协作幼儿园,与幼儿共同制定作息时辰表。如:不迟到早退、不随意请假等(请假单);其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的****惯;再有,培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的****惯;通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识,嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。
四、每月工作支配
二月份:
1、做好开学初期的各项环境布置打算工作。
2、建立并巩固各项常规,使幼儿尽快调整好学****状态。
3、做好新老生家访、个别收费工作、家长会。
三月份:
1、开展跳绳竞赛。
2、进行节日教化:学雷锋、三八妇女节。
3、做好幼小连接的阶段性工作。
四月份:
1、做好去基地、扫墓的打算工作。
2、进行节日教化:清明节、劳动节。
3、家长开放日的打算工作。
五月份:
1、进行节日教化:六一儿童节。
2、做好六一节目的打算。
3、季节教化,并结合季节调整环境创设。
4、参观小学。
六月份:
1、进行与夏季有关的季节教化与平安保健常识。
2、节日教化:端午节。
3、毕业典礼。
4、班级各类总结。
5、做好幼儿发展评估工作。
6、做好学期结束工作,整理好各项物品。
2022年春季大班教学工作安排3
新学期起先了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面发展成为会学****会思索、会交往、有创建性的新一代儿童,大班教学安排。以全园教学工作安排为依据,制定幼儿园大班教学工作安排:
一、班级状况分析及工作重点
由于本班是大班,再过几个月孩子就要上学前班,意味着他们将跨入以学****为主要任务学****阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的改变。面对一个全新的将来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些惊慌和忧虑。依据本班实际状况,我班幼儿在常规****惯方面较弱。针对以上状况,本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规****惯。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教化教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、教学目标
(一)艺术
1、在***引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。
2、喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的相识。
4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,喜爱和老师、同伴一起做音乐嬉戏。
(二)音乐
1、能有表情地演唱不同风格的歌曲,大胆地在集风光 前独唱、领唱,训练幼儿齐唱、轮唱;
2、发展幼儿创编歌曲的实力;
3、能依据音乐的风格与内容,表演不同风格、不同角色的舞蹈,并进行创编;
4、训练幼儿用动作、表情等多种方式,表达自己对音乐的感受;
5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏,提高幼儿打击乐的表演水平。
6、感受舞台、音乐、舞蹈的美丽,喜爱芭蕾舞剧。
(三)数学
1、教幼儿学****6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
2、教幼儿学****10以内的加减,正确快速驾驭10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学****等分实物或图形,并区分物体的高矮。
4、引导幼儿学****按物体两个以上特征或特性进行分类,学****在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征找寻图形,学****交集分类。
5、教幼儿相识球体、圆柱体,能依据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。