文档介绍：(八上物理知识点归纳)
第一章:打开物理世界的大门
(一)
1、(1)磁铁能吸引铁,这种性质叫做磁性。
(2)物质有三种常见的状态:固态、液态、气态。
(3)水在温度降低到零摄氏度时会结冰,在温度升高到一百摄氏度时会沸腾。
(4)光在空气中一般沿直线传播,遇到另一种透明物质时一般会发生反射和折射。
2、走进神奇:
(1)在自然中,电闪雷鸣,火山爆发,黄河咆哮,龙卷风等。
例:A、静静的雪山为何发生雪崩?()
B、大自然为何绚丽多彩?(太阳的光是由七种色光—红、橙、黄、绿、青、蓝、紫混合而成的。不同的物体对这七种色光的吸收和反射是不同的,所以世间万物会出现各种色彩。)
C、电闪雷鸣如何产生?(闪电是云层之间或云层与地面之间的一种放电现象,而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣。)
(2)在生活中,倒饮料的诀窍,被水“折”断的筷子。
例:A、用吸管吸袋装牛奶,为什么塑料袋会瘪?(吸牛奶时,袋里的牛奶被吸出来,而空气却不能进入袋内,袋内没有空气,外面的大气压使塑料袋变瘪。)
B、将筷子斜插入水中时,它看起来好像被“折”断了,这是什么现象?(光从水中斜射向水面时,传播方向会发生改变,这是光的折射现象。由于光的折射,看起来筷子好像被“折”断了。)
C、从冰箱中拿出的可乐瓶,过一会儿后,为什么可乐瓶上有水珠?(空气中含有大量的水蒸气,水蒸气遇到冷的物体会凝结成小水滴。)
(二)
1、探索之路
(1)我国古代的四大发明是指南针、***、造纸术、印刷术。
(2)在比萨斜塔上进行两个铁球落地实验的科学家是伽利略。
(3)由苹果熟透后从树上向下落而发现万有引力定律的物理学家是牛顿。
(4)推翻地心说而建立日心说的科学家是哥白尼。
2、物理学的进步之阶—物理学发展的三个重要阶段
(1)第一阶段:自然科学的先驱哥白尼的日心说否定了地心说,而经典力学和实验物理学的先驱伽利略用望远镜观察天空,其观察所得的数据进一步支持了哥白尼的理论。
(2)第二阶段:牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。(牛顿建立了著名的牛顿运动定律,奠定了经典力学的基础)
(3)第三阶段:现代物理学家的产生和发展的核心是爱因斯坦的相对论和波尔等人的量子论。(爱因斯坦创立的相对论冲击了经典的时空观)
3、科学探究的七个环节:提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作。
4、物理学:物理学是研究自然界的物质,相互作用和运动规律的自然科学。
第二章:运动的世界
知识点一. 参照物
1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
例题
1、诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,试说明乙汽车的运动情况。
分三种情况:①乙汽车没动②乙汽车向东运动,但速度没甲快③乙汽车向西运动。
知识点二. 机械运动
定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
比较物体运动快慢的方法:
⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:时间相同路程长则运动快
⑵比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快
⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用:比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢,物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
例题1、体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,, ,,则获得第一名的是同学,这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。
分类:(根据运动路线)⑴曲线运动⑵直线运动
Ⅰ匀速直线运动:
定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。
B、速度定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量
v
t
s
=
t
s
v
=
v
s
t
=
计算公式: 变形
单位:国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算:1m/s= 。
它表示的物理意义是:人匀速