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高考“三诊〞过后“临门一脚〞有窍门
答题时要学会“挤〞分望子成龙学校校长蒋杨斌表示,高考最后阶段的复****主要应从以下两方面入手:夯实根底知识,注意查漏补缺。这段时间不要再做新题,而应当把以前老师讲过的、自己做过的题进行梳理,尤其要注意平时做题中容易无视的一些细小的环节;注重考试技巧。考生答题时要学会“挤〞分。高考阅卷评分方法是“踩点给分〞——踩上知识点就得分,踩得多就多得分。如果遇到一个确实解决不了的难题,也不要让它空在那儿,能演算几步就写几步,能多得一分是一分。做到根底题不丢分,难题尽量得高分。强化复****易错知识点成都石室中学高三数学备课组组长、高级教师寇明珍认为,学生只要认真抓好最后二十多天复****的任何一个环节,都可以“涨分〞。建议考生们一要回归课本和教材,在复****中带着问题、带着思考“看书〞,在看书中强化知识点的横向综合。二要在这冲刺阶段对知识点进行归纳、总结、概括、梳理,查缺补漏,准备一个本子,对易错的知识点加以强化复****按考试顺序安排复****时间成都新思维学校校长李元雄认为,高考前,很多同学都不知道该如何安排时间,复****常常陷入混乱的状态,导致身心疲惫,复****效果不好。这段时间,最好每天有一个“日方案〞,围绕“查漏补缺〞进行,每天翻阅错题集。建议考生白天按考试顺序安排复****时间。比方,考语文的时间就复****语文;考数学的时间就复****数学,“这样思维比拟顺〞。“大题小作〞适当放弃成都优优数学学校何老师认为,“三诊〞后考生应对数学试卷进行个性化分析,并按预期目标进行针对性调整。回归课本,理清数学的知识主线,透彻地掌握知识结构,自问数学概念、公理、定理、性质、法那么、公式是否记住;将所有同类型的题目摘出来,反复揣摩,看看它们之间有什么关系,以不变应万变;根底相对薄弱的学生要学会“大题小作〞适当放弃,对于一题多问的题,尤其是后两道大题,不妨试着做一问,过难的干脆放弃。