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2015【最新文档】事业单位招聘考试财务会计专业知识模拟试卷2.doc

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2015【最新文档】事业单位招聘考试财务会计专业知识模拟试卷2.doc

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2015【最新文档】事业单位招聘考试财务会计专业知识模拟试卷2.doc

文档介绍

文档介绍:事业单位招聘考试财务会计专业知识模拟试卷(2)及答案解析
1、企业内部主管会计工作的机构是( )。
A. 单位负责人
B. 高级会计师
C. 会计处、会计科等会计机构
D. 公司监事会
参考答案:C
本题解析:
【考点】会计机构的设置
【解析】企业内主管会计工作的机构应该是单位设置的会计机构,例如会计科和会计处等。故选C。
2、在会计核算中,产生权责发生制和收付实现制两种不同的记账基础所依据的会计基本假设是( )。
A. 会计主体
B. 持续经营
C. 会计分期
D. 货币计量
参考答案:C
本题解析:
【考点】会计基本假设的理解
【解析】会计分期是指将一个会计主体持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间,以便分期结算账目和编制财务会计报告。会计分期这一基本假设对会计核算具有重要影响,由于会计分期,才产生了本期与其他期间的差别,从而出现了权责发生制和收付实现制的区别,出现了应收、应付、递延、待摊等会计处理方法。
【提示】会计基本假设是会计确认计量和报告的前提,是对会计核算所处时间、空间环境等所作的合理设定。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。
3、会计科目和账户之间的区别主要在于( )。
A. 反映的经济内容不同
B. 记录资产和权益的增减变动情况不同
C. 记录资产和权益的结果不同
D. 账户有结构而会计科目无结构
参考答案:D
本题解析:
【考点】会计科目和账户的关系
【解析】账户是根据会计科目开设的具有一定格式和结构,用于分类反映会计要素增减变动及其结果的载体;会计科目仅仅是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目或标志。它不能反映交易或事项的发生所引起的会计要素各项目的增减变动情况和结果核算指标的具体数据资料,只有通过账户记录才能取得。
4、下列账户中,不具有对应关系的是( )。
A. “银行存款”账户与“应交税费”账户
B. “固定资产”账户与“销售费用”账户
C. “本年利润”账户与“利润分配”账户
D. “预收账款”账户与“主营业务收入”账户
参考答案:B
本题解析:
【考点】会计分录
【解析】企业通过银行存款缴纳税费时,需借“应交税费――××”,贷“银行存款”,A选项正确;年度终了,应将本年收入和支出相抵后结出本年实现的净利润,由“本年利润”科目转入“利润分配”科目,C选项正确;企业向购货单位预收款项,销售实现时,借记“预收账款”科目,贷记“主营业务收入”科目,D选项正确,因此答案为B。
5、以下各项中,能引起所有者权益总额发生增减变动的是( )。
A. 分配现金股利
B. 发放股票股利
C. 用资本公积转增资本
D. 用盈余公积弥补亏损
参考答案:A
本题解析:
【考点】经济业务对会计等式考试的影响
【解析】分配现金股利,一项负债增加,一项所有者权益减少,A选项正确。发放股票股利,借“利润分配”,贷“股本”,所有者权益不变。用资本公积转增资本,资本公积减少,实收资本增加,所有者权益总额不变。用盈余公积弥补亏损,盈余公积减少,未分配利润增加,所有者权益总额不变。
6、应收账款的入账价值不包括( )。
A. 现金折扣
B. 增值税(销项税)
C. 商业折扣
D. 代购货方垫付的运杂费
参考答案:C
本题解析:
【考点】应收账款的核算
【解析】应收账款的入账价值包括:销售货物或提供劳务的价款、增值税以及代购货方垫付的包装费、运杂费等。销售商品涉及现金折扣的,应当按照不扣除现金折扣前的总额确定商品的销售收入和应收账款的金额;涉及商业折扣的,应当按照扣除折扣后的金额确定收入。故选C。
7、下列引起资产内部一个项目增加,另一个项目减少,而资产总额不变的经济业务是( )。
A. 用银行存款偿还短期借款
B. 收到投资者投入的机器一台
C. 收到外单位前欠货款
D. 预收购货单位货款
参考答案:C
本题解析:
【考点】经济业务对会计等式的影响
【解析】收到外单位前欠货款,现金或银行存款增加,应收账款减少,资产内部发生增减变动,资产总额不变。
8、某公司8月末负债总额100万元,9月份收回外单位所欠货款15万元,用银行存款归还借款10万元,用银行存款预付购货款5万元,则9月末负债总额为( )。
A. 80万元
B. 90万元
C. 105万元
D. 110万元
参考答案:B
本题解析:
【考点】负债类账户的基本结构
【解析】负债类账户货方期末余额=货方期初余额+货方本期发生额-借方本期发生额,题中收回单位所欠货款与预付购货款分别涉及“应收账款”、“预付账款”、“银行存款”账户,与负债没有关系,只有归还借款引起负债减少。因此,9月末负债总额=100-1

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