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智深听得’收住了手看时’只见墙缺边立着一个官人’头戴一顶青纱抓角儿头巾;脑后两个白玉圈连珠鬓环;身穿一领单绿罗团花战袍;腰系一条双獭背银带;
穿一对磕爪头朝样皂靴;手中执一把摺叠纸西川扇子;生的豹头环眼’燕领虎须’八尺长短身材’三十四五年纪;口里道:“这个师父端的非凡’使得好器械!〃(〈水浒》)
◎他的脸’在我试问他的时候’好像特别的洼了°从那最洼的地方发出一点黑晦’慢慢地布满了全脸’像片雾影°他的眼’本来就低深不易看到’此时便更往深处去了’仿佛要完全藏起来°他那些彼此永远挤着的牙轻轻咬那么几下’耳根有点动’似乎是把心中的事严严地关住’惟恐走了一点风°然后’他的眼忽然发出些光’脸上那层黑影渐渐地卷起’都卷入头发里去°''真哪!〃他不定说什么呢
‘与我所问的没有万分之一的关系°他胜利了’过了半天还用眼角撩我几下°(老舍《牺牲》)
【学以致用】工笔细描着力于精雕细刻’用细腻的笔法雕刻人物’使所描写的对象纤毫毕现’给人以真切的感受°作者对人物的脸、眼、牙作了精细的描写'脸洼到什么状况’眼深藏到什么程度’牙严严地关到什么情况’一笔一笔细雕'把这个人物深藏自己的吠冷的比格刻画得惟妙惟肖
◎我吃了一吓’赶忙抬起头’却见一个凸颧骨’薄嘴唇’五十岁上下的女人
站在我面前’两手搭在髀间’没有系裙’张着两脚’正像一个画图仪器里细脚伶
仃的圆规°(鲁迅《故乡》)
【学以致用】用简单的笔墨’对所描绘的人物勾勒出一个大致的轮廓°大笔
勾勒有略貌而重神的特点’给人真实而富有意味的感觉°作者描写杨二嫂的形象‘只用寥寥几笔’就绘出了她的外貌特征’通过这个特征’可粗知她尖酸刻薄的性格
◎唐小姐妩媚端正的圆脸’有两个浅酒涡°天生着一般女人要花钱费时、调脂和粉来仿造的好脸色’新鲜得使人见了忘掉口渴而又觉嘴馋’仿佛是好水果°她眼睛并不顶大’可是灵活温柔’反衬得许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话
大而无当(钱钟书《围城》)
【学以致用】描写人物外貌时’截取人物具有特征性的某一部分加以集中点染’以便读者通过这个''特写镜头”’更好地了解人物的格特征和思想感情°作者把镜头对准唐小姐的脸’特别是眼睛’进行了局部特写’短短的两句自然而奇特的比喻联想’便使唐小姐的形象鲜明地刻印在读者的脑海中°
◎行者见罗敷’下担捋髭须°少年见罗敷’脱帽著帩头°耕者忘其犁’锄者忘其锄;来归相怨怒’但坐观罗敷°(乐府《陌上桑》)
【学以致用】描写人物可以从正面对人物进行刻画’也可以把镜头移开对准其他人或其他物’让外界事物充当最佳配角’从不同的侧面烘托某个人物’以期达到''不著一字’尽得风流〃的至高境界°作者描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动作’种种表现聚焦在一点’即采桑女罗敷貌美惊人°如果正面刻画‘就不够含蓄’不能留给读者更多的想象余地°
在实际生活中’每个人的肖像是各不相同的°由于每个人的出身、职业、地
位、教养、经历、比格的不同’必然在人物的外形上留下不同的痕迹’肖像与比格
O , 性 O
有着紧密的内在联系肖像描写的好与坏对于展现人物比格关系重大成功的肖像描写能使人物形象更鲜明、生动’使人物个更突出°因此’优秀作家都极重视人物肖像的描写
描写人物的外形’至关重要的是描写人物的眼睛°眼睛是心灵的窗口’它最
富于表情’最能传达人物的内心秘密°鲁迅曾说:''要极省俭的画出一个人的特点
‘最好是画他的眼睛……倘若画了全副的头发’即使细得逼真’也毫无意思°
(《我怎么做起小说来》)他在《祝福》中写祥林嫂第一次到鲁四老爷家时’她的眼睛是''顺着”看人;两个后’她因再嫁又死去丈夫’被迫第二次来到鲁家时’她虽''顺着眼〃看人’但''眼角上带些泪痕’眼光也没有先前那样精神了°〃当她知道周
围的人是在嘲笑她再嫁之事时’她总是''瞪着眼睛’不说一句话〃;在她去世前'''只有那眼珠间或一轮’还可以表示她是一个活物°”作者通过对祥林嫂眼睛变化
的描写’将吃人的封建礼教逐步强加在她身上的苦难’深刻而形象地反映出来°
肖像描写首先遇到的是视角问题°肖像描写的角度’大致有三种:一是作者观察的角度’二是人物自我观察的角度’三是作品中其他人物观察的角度°究竟
, 性 O
选择哪个角度写这要根据作者的创作意图和表现人物格的需要来确定一、从
作者观察的角度写这个角度便于作者抒发爱憎感情表达自己鲜明的倾向比如赵树理在《小二黑结婚》中对三仙姑一肖像描写:''三仙姑却和大家不同’虽然已经四十五岁’却偏爱当个老来俏’小鞋上仍要绣花’裤腿上仍要镶边’顶门上的头发脱光了’用黑手帕盖起来’只可惜官粉涂不平脸上的皱纹’看起来好像驴粪蛋上下了霜■〃作者对她那种老来俏打扮’是厌恶的’并给以辛辣讽刺°二、从人物自我观察的角度写°这个角度便于将肖像描写与人物心理描写有机地结合起来
如鲁迅的《高老夫子》是这样写的:''这一天’从早晨到午后’他的功夫全费在照镜’看《中国历史教科书》和查《袁了凡纲鉴》里……首先就想到往常的父母实在太不将儿女放在心里°他还在孩子的时候’最喜欢爬上桑树枝偷桑椹吃’但他们全不管’有一回竟跌下树来’磕破了头’又不给好好地医治’至今左边的眉棱上还带着一个永不消灭的尖劈形的瘢痕°他现在虽然格外留长头发’左右分开'又斜梳下来’可以勉强遮住了’但究竟还看见尖劈的尖’也算得一个缺点’万一给女学生发见大概是免不了要看不起的他放下镜子怨愤地吁一气”作者通过高老夫子顾影自怜的描写’将其假道学的面目与自我怨愤的情绪巧妙地融合
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起来了三、从其他人物观察的角度写这个角度易于收到一箭双雕的艺术效果曹雪芹在《红楼梦》第三回中描写林黛玉/见到贾宝玉时’她以少女的敏感与细心’观察了贾宝玉全身的打扮以及容貌、神情:''却是位年轻公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠’齐眉勒着二龙戏珠金抹额……面若中秋之月’色如春晓之花’鬓若刀裁‘眉如墨画’鼻如悬胆’睛若秋波’虽怒时而若笑’即真视而有情;项上金螭缨络‘又有一根五色丝绦’系着一块美玉……越显得面如敷粉’唇若施脂;转盼多情’语言若笑;天然一段风韵’全在眉梢;平生万种情思’悉堆眼角^■〃这是通过黛玉的视觉给宝玉绘制的一幅肖像画°这幅肖像画自然溶进了黛玉的感情色彩——真可谓一箭双雕
肖像描写可以一次基本完成’然后反复点染’逐渐充实;也可以分为多次’随着故事情节的发燕尾服而逐步完成°肖像描写的技法’可以是工笔描写’也可以是简笔勾勒’还可以是漫画笔法°可以采用静态描写’也可以采用动态描写°
俄国作家冈察洛夫在《奥勃洛摩夫》中对奥勃洛摩夫的肖像描写是为工笔描写°李朝威写则属于简笔勾勒°契诃夫在《套中人》中对别里科夫外貌的描绘就是漫画式的°一般说来’西方作家比较擅长工笔细描’而中国作家则更喜爱简笔勾勒;中国作家常用动态描写法’即更多地描写行动中的人物肖像’而西方作家却更多采用静态描写法’但这不是绝对的’也有例外’像阿&8226;托尔斯泰就反对用几十页篇幅对主人公肖像作静态描绘’主张''主人公的肖像应该人运动本身’通过斗争
通过冲突’通过行为显现出来°”(《阿&8226;托尔斯泰论文学》)
在肖像描写技法中’还可以借助比喻、象征和夸张等手段来突出人物肖像的主
要特征°总之’描写肖像的技法是多种多样的’或单独使用某一方法’或多种方交O ,
法叉使用但无论使用哪种方法都必须注意捕捉人物的外形特征要由表及里
‘“以形传神小切忌犯脸谱化、套子化、程式°