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校企共建消费性实训基地建立工程
施行方案
工程编号:
承担部门:
工程联络人:
联络方式:
二〇一七年三月
说明
一、本模板为工程施行方案申报书的参考模板,各申报单位可按工程特点,作适当调整;
二、施行方案的编制可包含建立根底、建立目的、建立内容、进程安排、建立成效(成果)、经费预算、建立保障7个根本组成部分;
三、工程施行方案的各项内容要实事求是,真实可靠,文字表达要明确、简洁;
四、工程进程安排要细化到月度,资金预算根据工程进程以月度进展分配;成果可以按半年统计。
五、内容字体采用仿宋_GB2312,字号小四,,双面印制。
六、详细工程可以在本模板根底上做适当调整。
一、工程建立根底
我院电气自动化技术专业是中央财政支持建立的专业,省级重点专业,,在校生人数逐年增长。为配合专业建立,我们遵循“夯实根底,强化实操,贴近岗位”的原那么,建立了一批实验、实训室供学生使用.
学院以效劳地方经济建立开展为办学宗旨,深化及时理解各行业企业对本专业人才需求和使用状况,将实训室建立、人才培养和电气产业开展相结合,逐步建立了以PLC、工厂电气设备维护为核心的电气类实训室,培养了一批深受装备制造及消费类企业欢送的高端技能型专门人才。
同时,我院电气专业充分利用教学资源,面向行业、企业积极开展职工继续教育及相关课程资源开发,为地区企业培训维修电工、维修钳工、设备管理人员达1000人次。
(一)政策支持
湖北省中长期教育改革和开展规划纲要(2020-2020年)提出:职业院校要加强实训基地建立,重点建好校内实训基地,到2021年,全省职业院校要根本建立起和专业设置和办学规模相适应、设施设备根本满足教学需要的校内实训基地,鼓励学校和企业共建具备实训和消费双重功能的车间厂房,创设数字仿真、虚拟现实场景的实训环境,支持有条件的职业院校依法举办主要用于实****实训的企业实体。
高等职业院校要按照教育规律和市场规那么,本着建立主体多元化的原那么,多渠道、多形式筹措资金;要严密联络行业企业,厂校合作,不断改善实训、实****基地条件。要积极探究校内消费性实训基地建立的校企组合新形式,由学校提供场地和管理,企业提供设备、技术和师资支持,以企业为主组织实训;加强和推进校外顶岗实****力度,使校内消费性实训、校外顶岗实****比例逐步加大,进步学生的实际动手才能。
(二)课程体系建立和教学内容改革不断深化
课程体系建立和教学内容改革是专业建立的主体部分,本专业以建立工学结合优质核心课程为手段进,重构课程体系,按照消费实际需求制定课程标准,创新教学形式,创新评价体系,课程体系建立和教学内容改革成果已经初步在教学中应用施行并得到检验。
初步建成任务引领型课程为主体的具有工学结合骨干的电气自动化技术专业高职课程体系,重组课程内容,调整教学安排。积极和行业企业合作共同开发课程标准、确定教学内容、选择教学方法、制定考核标准。
(三)创新了电气类课程的教育、教学方法
创始新形式,全方位推进理实一体化教学。我们在电气课程的教育教学方法改革中重视学生在教学活动中的主体地位,推行任务驱动式教学做一体化的教学形式,大力开展学生校内外技能竞赛活动,充分调动学生的学****积极性、主动性和创造性,,我们拓展了传统的教学空间,建立了多元立体的教学平台,实现了电气教学方法的创新:
1、部分课程在模拟消费实训室中开展教学做一体学****br/>2、利用微课、MOOC课等平台老师和学生进展互动、交流;
3、在企业实****基地完成企业认知和实际操作才能的培养;
4、在课外兴趣小组的课题研究过程,培养大学生研究思路方法,并纯熟掌握研究根本工具;
5、在社会公益活动中完成职业道德和社会责任的教育。
(四)拥有一支实力较强的专业教学团队
近几年来,本专业紧跟现代电气业开展,在重视进步老师学历的同时,加大专业老师的培养和引进力度。建立有效的团队合作教学机制,以“产学研一体化”的专业开展形式为基准,打造具有骨干的校企互通、专兼一体的“双师”构造教学团队,优化师资构造,逐步形成一支教育观念新、改革意识强、学历学位层次高、职称构造和年龄构造合理、教学和科研并重、整体素质高的“双师型”专业教学团队。
实训老师积极参加校内、外科研培训,不断进步老师队伍的科研意识,拓宽老师的科研视野,使老师可以以科学的科研方法主动地投入到教学科研工程中。目前,老师承担多项院级教学改革工程,近年来主持或参加主要教学科研工程近20余项,通过老师主持、参加教科研工程。老师的教科研经历丰富,教科研才能高,为专业建立和开展提供了可靠的人才保障。
(五)校内外实训条件优良,为理论教学提供了有力保障
学院不断加大投入建立,近六年向电气自动化技术专业投入了300万元的建立经费,分别用于人才培养形式、师资队伍、课程建立、社会效劳、学生创新活动、教学资源建立、实训室建立等,满足了电气自动化技术专业“岗位定制,才能递进"人才培养形式开展的需要。
1、校内实训基地建立初具规模
电气自动化技术专业拥有建筑面积1200多平方米的教、学、、PLC控制、单片机、数控机床维修、光电气自动化、、钳工、数控操作实训中心。校内实训基地坚持“设备先进、技术前沿、功能完善”的建立原那么,满足学生职业素质和职业才能培养、双师素质
老师队伍培养、学生职业技能鉴定、社会培训和技术效劳、区域性教学资源共享的需要。
校内主要电气自动化实训设施如下:
实训室名称
完成实训内容
可包容学生人数
电工电子实验室
电工根底、电子技术根底实验
50
电子装配车间
电子产品组装
100
电工组装车间
控制电路安装和调试
100
工业自动化实验室
工业控制实验
40
PLC实训室(1)(自主研发)
PLC连接和编程
40
PLC实训室(2)(自主研发)
PLC连接和编程
40
液压和气动技术实训室(自主研发)
液压(气动)元件拆装、回路连接
50
光电气自动化实验室
光机电控制演示实验
40
电机实验室
电机拖动实验
40
数控机床维修实训室
数控机床维修实训
40
单片机实验室
单片机接口技术实验
50
EDA及电子仿真实训室(自主研发)
EDA及电子仿真实训
50
电子测量实训室
电子测量仪器实训
50
2、校外实训基地逐步稳定
电气自动化技术专业作为院级重点专业,坚持工学结合、校企合作,突出学生职业才能培养。本专业已和。。。..。。.等多家企业建立了严密的校企合作关系,签订了结合办学协议,建立了企业专家参和的专业建立指导委员会,共同制订人才培养方案、参和人才培养过程,实现课堂教学和理论教学相结合,进步了学生综合素质和职业技能。现有校外实训基地如下:
实训基地名称
完成实训内容
可包容学生人数
消费实训、顶岗实****br/>200
电气设备消费
50
PLC消费
50
数控机床消费
100
消费线实训
200
电器产品消费
100
机器人培训
50
从现实情况来看,我院电气自动化技术专业实训设备条件在同行处在领先地位,但和电气行业开展速度存在不小差异:随着机电技术的不断开展,学院原有装备的实训设备和电气行业的开展之间存在一定差距,假设要实现实训的效果和电气企业的要务实现零间隔对接,有必要和时俱进地对现有软件、设备进展增加和改进。
(六)人才培养质量高、就业情况良好
电气专业学生理论知识、理论才能较强,在学校中经过校内学****校外理论的双重指导,就业情况良好,受到用人单位的肯定。许多毕业生已经成长为工程经理、消费调度、维修班组长、技术或管理骨干。企业评价中,许多用人单位如:。.。。。。等在我院对学生就业情况调研过程中,他们都表示我院学生综合素质高,可以很好地胜任本职工作。