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我认为对儿童的根本熟悉,或者正确的儿童观,是我们教育的一个起点,也是我们整个家庭教育的起点。详细来说,怎么教育儿童就是儿童观,表达在不同的父母不同的家庭不同的哺育方式以及对根本问题的看法。下面是由我为大家整理的;关于参与家庭教育讲座心得感悟八篇;,仅供参考,欢送大家阅读。关于参与家庭教育讲座心得感悟八篇
特别荣幸参与了山西省首届家庭教育骨干培训学****为期四天的培训中,主办方省教育厅关工委和省教科院首先做发动报告,提出本次培训的目的,介绍了我省目前家长学校的进展状况和亟待走向标准的设想。紧接着为大家安排了形式多样的活动,有各级家庭教育专家的专题讲座,有家长学校的阅历共享,还有分组的沟通探讨学****内容特别有用,受益匪浅。
回首这几天来的学****既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有思路上的开阔。在培训期间我始终怀着饱满的学****热忱,仔细听讲,认真做笔记,通过培训提高了我对家长学校的熟悉,下面是我在本次培训中的所得。
1、提高了自己对家长学校的熟悉,对家庭教育观和专业成长目标有了深层次的理解,使我深切领悟到家庭教育的重要性。
2、提高了家庭教育学问水平,深化了家庭教育根底学问,把握了家庭教育的一些进展动态,了解到家庭教育新进展,提高了自身更新教学内容和改良教学方法的力量。
3、平常很少有时机静下心来读书,本次培训专家的讲座可谓深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。所以以后必需认仔细真地学****使家庭教育教学理论把握得更为系统。
4、在培训中提升完善自我。这次培训的研讨环节中,我们一行120人依据地区划分成了三个沟通小组,每组40人。正是在沟通研讨中让我熟悉到了自己许多的缺乏,实践的多,思索的少;总结的勤,但挖掘的深度不够。所以;边学边思,边思边悟,边悟边实践、边实践边总结;是我今后应当养成的一种常态****惯。固然,在沟通中,我的发言也激起了许多学校深厚的兴趣,由于多数校长在汇报中都是一些总结性的概括发言,而我一开场就告知他们:我是这次唯一混在领导队伍中的老百姓,我发言可能既达不到高度,也不会有深度,我就用大白话说说我们家长学校的成长经受……或许是我说得特别朴实,或许是我们活动特别有特色,或许更是由于我们的家校工作做得扎实,所以本组人人发言完上交个人发言稿时,好多学校推举本组一人参加三个大组共享的时机都写着我的名字,会后也有许多学校主动与我联系,很想了解我们的详细做法,特殊是结业会后我已走出会场时,主办方一位领导硬是从人群中把我找到硬拉回会场,让我留下联系方式与单位名称,她说她更情愿了解来自于基层最真实的阅历……这对我来说,是一种莫大的鼓舞和鞭策!我也愿与他们共享我们的一点体会。两年来家长学校的运作从一无所知起步,到孕育成今日的;小小雏形;,渗透着每一个参加活动人的辛苦和汗水。这里面有学校领导的高度重视和才智引领,有同事们热心帮忙和大力支持,有家长的充分理解和热忱鼓舞,再加上自己的虚心好学和不懈努力,所以才使每项活动长效化、制度化、常态化运作起来,所以深深地感谢在家长学校成长过程中帮忙和鼓舞我的每一个人!
总之,我充分把握这次时机,仔细学****通过培训我将在今后的工作中,一如既往,踏踏实实地连续学****不断更新家长学校教育理念,提高个人素养,我会在工作中努力尝试,不断探究,把培训中学到的新理念、新方法在工作中得以实现,向着更高的目标迈出坚决的步伐,争取在家长学校教育教学中工作中奉献出自己的力气。
关于参与家庭教育讲座心得感悟八篇
说起孩子,也许每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,固然孩子也带给了我们数不清的欢快。孩子们一每天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学****和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?
孩子一诞生就意味着教育的开头,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关怀孩子的智力开发,学****成绩的好坏。我认为,家长应注意:孩子的身心安康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。学问教学、智力开发这些肯定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些学问,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业教师的方法相冲突,所以作为家长只要做好家庭教育就是对教师工作的支持。下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
这过程也确实是分散着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、;严;字当头,抓住小学关键期
大学者胡适曾经这样说:;一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来;。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,许多家长往往忽视了孩子的严格教育,对孩子;错爱;、;宠爱;、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所熟悉的大学生、高中生中均消失过要父母给盛饭大事。我们肯定不要认为那是小事,我之所以称之为;大事;,是认为这种孩子;娇生惯养;、;自私;、;以我为中心;。没有怜悯心,没有自理力量,没有克制困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。
教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的****惯,培育孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必需做到孝敬父母,敬重师长。努力学****不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
培育孩子的****惯实行;小时严、大时宽;。幼儿园、小学时期,孩子还比拟听话,好管教,简单养成好****惯,这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好****惯,大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培育孩子的行为****惯最为有效,假如过了这个年龄段,再进展这种教育,效果可能就差多了。小学阶段,它是建立常规、培育良好学********惯的最关键时期。这个阶段培育各种良好****惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培育独立意识,使孩子不产生依靠思想。
孩子一每天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永久都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,到处都需要我们的帮忙。其实孩子的力量常常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。也许我们都会有这样的经受,似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊异:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!假如不让他去做,唯恐将永久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比方给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际力量也很重要,也要重视培育。我们一是鼓舞孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈爱父母亲,准时解疑答难,正确引导孩子
我们家庭和谐、幸福,为孩子安康成长供应了良好的家庭环境。家庭不和谐,对孩子的损害往往大于大人,会使孩子失去安全感,简单形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的安康成长供应必要的肥沃土壤。同时,我家特别重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。固然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:;其身正,不令而行;。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进展德育教育,家长不能居高临下,要在民主公平的气氛中进展;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不行能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学****顺当吗?有什么新奇事,心里有没有不开心呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,准时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进展人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的抱负,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、常常与教师联系,了解孩子在学校的学****状态和表现。
家庭和学校之间要常常保持联系,保持全都,家长应当主动到学校去访问教师,向教师反映孩子在家的学****状况和思想态度,询问孩子在校的学****态度,听课是否仔细、发言是否积极等状况,假如孩子在某些方面存在缺乏,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们始终做得不太好,有些事情幸亏教师准时与我们联系,才避开了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好****惯的养成。
家庭教育是一项简单的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,吸取别人家庭教育方面的胜利阅历,与教师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面进展,成为一个;德智体;全面进展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民群众效劳,做一个有才智、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的将来。
为人父母者,欲子孙贤者,不染恶****要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学****将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进展道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪欲痴慢,人心堕落要因。一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的****惯,培育孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,敬重师长。努力学****不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会,不为自己,为民造福。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是常常催促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学****精进不退,在家中,要求孩子作到;父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。;在学校要求孩子做到;敬重教师,听从教师的教导。;上课时要做到仔细听课,要按时完成教师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对群众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个;德智体;全面进展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民群众效劳,做一个有才智、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
关于参与家庭教育讲座心得感悟八篇
(1)父母以身作则,做孩子的典范,学校专心引导,双方共同努力
我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的典范,只有自我做了,孩子才会跟着学****假如光说大道理,而自我不能作为孩子的典范,那么,这种教育,但是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的讨论生,对孩子而言,这是他引以为骄傲的事,也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在悄悄的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个典范,使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校教师的谆谆教育下,不仅仅在学****上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学****气氛,让孩子养成自觉学********惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学****气氛,让孩子养成自觉学****的好****惯。每一天晚上吃完饭后,他和妻子就出去漫步,女儿和侄女两个孩子整理完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息****惯,女儿和侄女常常相互比,看谁学****好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取幻想的大学。
(3)培育孩子的兴趣,兴趣是最好的教师
儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏,我对他说,玩能够,你也能够玩出新把戏,比方,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子观赏,并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语,刚开头的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:;我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样;。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我明白儿子的语文不太好,我有时替他焦急,真期望他能把语文提高一下,可儿子说要连续报名学英语,我还是快乐的同意了。
(4)惩罚孩子要适当,专心引导孩子,做孩子的好朋友
记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了很多玩具,我们明白后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以转变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,此刻我和儿子有时像朋友一样谈天,其乐无穷。
关于参与家庭教育讲座心得感悟八篇
父母是孩子的第一任教师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下头是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育,到此刻教育自我的女儿,人生的经受告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子非常重要,甚至打算着他们的进展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。
***是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有安康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为学问丰富而性格奇怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关怀的人。要把孩子看成一个独立的人,充分敬重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一向是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面进展,最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。;天才;不能制造,但家长只要不失时机地去发觉、培育,开发孩子天赋中的特长,以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能获得胜利。家长不仅仅是孩子的自然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和典范。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。;当父母不简单,当好父母更不简单;。事实的确如此。如何当好家长,我认为,首先,努力;学会关怀;。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、标准,自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要制造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不行无视,家庭长辈品德道德的心灵潜在不行低估,孩子在适当表扬和鼓舞中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在公平中生活,他将学会公正;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏暖和中生活,他将学会狡辩、责备、嫉妒和冷漠……,这种现实是;无言之教;。不是危言耸听。