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关庙镇中心校教研工作总结
关庙镇中心校教研工作总结
本学期,关庙镇中心学校在区教育局及上级行政部门的指导与关心下,在全镇教师的共同努力下,以加强教师队伍建立和教学常规治理为中心,以改革课堂教学、转变学生学****方式为重点,进一步提高了教师队伍素养和教学质量,积极开创了我镇教研课改新局面,顺当而圆满地完成了各项教育教学任务。现把一学期来的主要工作总结如下:
一、拟定教研工作规划,明确工作指导思想和工作思路。开学初,中心校以区教研室教研工作规划为蓝图,结合本镇各学校的详细状况,拟定了以素养教育为中心,立足校本教研,把提高教育教学质量放在首位,进一步更新教育观念,转变工作作风,严格执行“新课程标准”,坚固树立“中小学教育整体意识,质量意识,创新意识”,积极推动教育改革进程为指导思想的工作规划,并组织各校的教务主任学****使各校教研教改工作有的放矢。
二、强化教学常规治理,力求常抓不懈有创新。
1、健全镇级教研网络,充分发挥中心教研组的作用。我们健全了“三级教研网络”:即关庙镇中心教研组,下设镇各学校教务处以及语文、数学、综教研小组,每进展全镇性的教研活动时,都由镇中心教研组先定专题与内容,再组织镇各学校及各科教研组成员深入课堂反复听试教课,直至到达预定效果为止。
2、指导各校教务主任开展教研工作,促进全镇教学讨论工作有序进展。
充分发挥各校教务主任的职能,协调学校抓好教学常规治理工作。我们着力抓好教研组建立,指导教务主任要对本校教学工作全面负责,制订好教研规划,抓好教研治理,开展常规课、示范课、研讨课等丰富多彩的教学研讨活动。如今,各校都完善了教师的听、评课及其它教学研讨制度,还对新课程的实施中教育观念、教学行为、学****方式的变革等方面进展研讨,新教师虚心向老教师请教,有阅历的骨干教师急躁指导、帮忙新教师等,教研气氛浓烈,有效地促进了青年教师的成长。
3、加强教学常规工作的学****与检查,实现治理标准化。我们的做法是,定期与不定期的开展教学督导检查,深入教学第一线听教师们的课,仔细查看教师们的备课与作业批改状况,并将每次检查作好仔细记录,建立教师业绩档案,纳入期未学校和教师个人的综合考评中。催促我们的教师把思想放在教育上,把精力放在教学上,把行动放在课改上。
一方面,我们仔细组织校长、教务主任深入学****中小学教学常规治理细则和新的教学质量评价方案,另一方面我们大胆改革创新,加强学校教学常规治理工作的调研与评比。今年10月份,中心校组织调研工作组共人,通过听领导汇报、听课、检查资料、观察校容校貌和召开师生座谈会等途径对全镇所完小进展了为期天的教学常规治理工作调研。调研结果说明,我镇学校教学治理工作规划性强,制度健全,教学常规治理工作落实到位,治理工作日益制度化、标准化。本次调研,评出教学常规治理工作优秀学校,并在全镇范围内通
报。
三、多渠道优化教师队伍建立。
教学成败的关键在于教师,课改良展如何,也关键在于教师,建立一支高素养教师队伍,是我们顺当实施课改,提高教学质量的重要保证。本学期我们大力抓好教师队伍建立,努力构建一个思进取、求进展的优秀和谐的教师群体。
1、内强素养,外树形象,崇教厚德,为人师表。教师的言行举止对学生的安康成长有着不行估量的作用,我们要求教师“修师德、练师能、塑师魂”,到处成为学生的表率。教师的师德要通过各种途径渗透到教育教学中来,努力成为师德之尚,业务过硬的优秀教师。平常用语文明,仪表端庄;精神饱满,热忱工作;平易近人,宽以待人;乐于奉献,爱岗敬业,共同推动校园文明建立。依据区局要求,本学期仔细组织教师学****新修订的《义务教育法》和《教师法》,并通过师德演讲活动增加了教师依法治教意识和工作责任感。2、抓好教师培训和骨干教师的培育工作。积极协作区教研室组织教师参与了新一轮的师德与专业培训、国培规划(中小学教师远程教育培训)、英语教师转岗培训、INTER网络培训等,有目的、有规划地指导各校开展校本培训工作,开展专题性讨论,帮忙教师更新教学观念,改良教学方法,走出课改的误区。
3、以形式多样的教学研讨活动为载体,不断优化师资队伍的业务素养。深入开展岗位练兵、技能竞赛活动,结合全镇工作实际,采纳现场观摩、技能讲座等多种形式,提高教师的实际教学水平,努力
为教师供应施展才能的舞台。本学期共开展了两次镇级“教学新秀”课堂教学竞赛活动,使一批年轻教师得到了熬炼,取得了良好效果。四、积极开展教改课题试验讨论工作,教育科研成绩显著。五、扎实开展教研课改活动,促进全镇学生素养、教学质量全面提高。
1、本学期各学科都进展了多侧面、多形式的教研课改尝试。突出做到坚持说课与上课结合,听课与评课并重。本学期有重点,有规划组织开展各学科的教学探究课,起到教师取长补短,互学共进的作用。通过锤炼之后,全镇的课堂教学质量得到提升。呈现了我镇教师在新课改背景下,对新课标的把握和对教材驾驭的力量。
2、组织教师参与“陕西省教学能手创新教学大课堂”活动。本次活动,使我镇一至六年级语文、数学、英语、美术、科学、音乐多名教师及各校校长、教育主任受到教育,获益匪浅。
一学期来的教研工作成绩虽微缺乏道,但我们在根底教育工作讨论中做到的是务实求真。在区局和区教研室的正确领导下,我们将一如继往,开拓创新,加大教育科研的力度,拓宽教育科研的广度,挖掘教育科研的深度,不断加强自身的政治、业务学****深入讨论教育教学理论,尽力探究一条适合我镇教育科研的新路子。
扩展阅读:关庙镇中心校教研组201*年工作规划
关庙镇中心教研组201*年工作规划
为了进一步落实区局、教研室、中心校会议精神,标准教学常规治理,仔细学****转变理念,提升素养,加快校本开发、课题讨论,实施有效高效课堂,确保我镇教育教学质量得到全面提升。特制订201*年教研工作规划。
一、指导思想:
201*年,我镇的教研工作以科学进展观为指导,以办学校满足教研为宗旨,以“提高教学质量”为主线,以“深化课程改革,提升教师素养,加强教学常规治理、以校本开发和课题讨论等工作”为切入点,以提高教育教学质量,创立名校为目的,紧紧围绕区教研室、中心校工作安排,充分发挥教学讨论、引导、效劳及治理职能,全力协作学校开展各项活动,努力工作,全力推动我镇教学工作步入快车道。
二、工作思路
1、一个中心:以提高教学质量为中心。2、两个推动:推动素养教育,推动高效教学。3、三个重点:科学治理、高效教学、有用教研。
4、四个加强:加强教学常规治理,加强校本培训和校本研修,加强教育教学质量,加强学生素养培育。
三、工作目标:
1、加强对教学各个环节的标准治理,提升教学质量2、提升教师素养活动,扎实有效地提升中青年教师素养。
3坚持育人为本,促进学生全面进展、共性进展。4、注意内涵,逐步形成学校的办学特色
5、培育师德、树立师魂,促进我镇形成学风浓、教风正、爱岗敬业、乐学善教的好环境。
四、工作措施:
1、抓治理:仔细贯彻实施市局下发“三常规两细则”做到有效治理,标准治理,科学治理,标准办学行为。
2、抓教学:各学校要以教学工作为中心,坚持抓好教学过程监控,做到高效教学、有用教研,确保教育教学稳中有升。
3抓学****仔细组织教师学****三常规两细则”和中小学教师职业道德标准以及中心校下发的教学治理细则,读课表、学解读,坚持学****坚持教学反思、加持撰写教学案例论文、坚持参与教研活动。
4、抓培训:仔细落实区局提出的“两培训”工作,培训教师、培训领导。通过“引进来,走出去”参与国培、远程教育、学历提高等形式来提高教师的业务水平和领导执政水平。
5、抓校本课题讨论:学校要进展,教师的进展,校本教研基于教师、提升教师,基于教学、改良教学,是教师队伍建立的必由之路各学校要积极开展校本研修。
五、详细工作:
(一)、进一步加强教学常规治理,全面标准教学行为,切实减轻学生课业负担,努力提高教学质量。
1、仔细落实市区教学相关文件要求
组织全镇教师仔细学****并贯彻落实,安康市教育局“三常规两细则”等相关教学常规治理文件,并结合实际,以标准、科学、可操作为目标,进一步修订和完善本校教学常规治理根本要求,以期通过更标准、科学的治理,稳步提高全镇中小学教学质量。一是在各校在开学初集中备课时学****二是各校每月组织教师集中学****一次,自主学****两次,并把学****内容记录在业务学****笔记上,以备检查;三是找差距学****针对要求,逐一查找自己的缺乏,并提出整改措施。
2、坚持不懈地抓好教学过程治理,关注教学细节,各校要对教学“五环节”要有明确的、统一的要求,中心校进一步完善备课、上课、批改作业、辅导、考试制度。尽量做到:各校教师备课要细心,制定目标要面对全体,中心校要求全镇教师一律取消全部学科的打印教案,教师全部运用手写教案,强化备课的有用性,标准备课(单元有分析、单元目标、课时目标、有教法、有学法、有重难点、有过程);上课要注意有效、有用。中心校将开展业务检查,把业务检查结果用于职称审验、评先评优、分级竞岗、职称晋升中,并行表彰通报。各校对教学常规要有要求、有检查、有记录、有奖惩,做到“周备课、周检查、月总结”。
3、严格执行课程规划,开足、开好课程。
严格落实教学规划,开齐、开足、开全课程,严格执行国家课程、地方课程和校本课程设,杜绝随便加深课程难度、随便增减课时现象,根据市教育局下发的课程规划要求开齐学科,开足课程,开好课时。各校要克制师资缺乏的困难,妥当、科学安排教师任课,尤其是要加强体、音、美学科师资力气,让有一技之长的教师担当体、音、美学科教学任
务,坚决杜绝完不成教学任务的现象发生。
4、从作业抓起,切实减轻学生课业负担。
(1)全体教师要明确学生课外作业量标准。小学一、二年级和其它年级当天没有教学任务的学科不得留书面课外作业。依据教学需要留的课外作业,每天的单科书面课外作业时间,小学三、四年级不超过15分钟,小学五、六年级不超过20分钟,严禁布惩处性作业。(2)教师对所留书面作业,要认仔细真地进展全批全改,作业都要做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”。作业设计要“精”,表达“轻负荷,高质量”的教学思想,努力做到让学生“做一题,会一类”。作业布要准时、适量、有层次性和选择性,能表达学生的差异。批阅时要做到精批精阅,要标准准时,全批全阅,留意纠错及状况反应。
5、进一步强化小学毕业年级的治理,确保小学毕业年级教学质量的提高和升学率的提高。连续以提高课堂效率为核心,面对全体学生,深化课堂教学治理,全面落实“前学后教、当堂训练”课堂教学模式。全面落实“减负增效”、“低负高效”的高效课堂教学理念。确保我镇教学质量稳中有进,完成职招任务。本学期我们将进一步加大对中小学毕业年级各项工作治理的力度,确保“两个”再提高:即教学质量和初中升学率的再提高。主要做好以下几方面的工作。一是加强日常教学工作的治理,各校要把主要精力用在毕业班各项工作治理上,要提高毕业年级课堂教学效率,做到当堂学问当堂清,学问不欠债;二是搞好毕业年级“双基”摸底测查和单元考、月考、准时分析总结毕业年级教学
中存在的问题;三是四月中旬召开毕业年级教育教学工作会议,安排毕业班各项工作任务;四是做好毕业年级期末总复****工作;五是从现在开头,毕业班主任和学校领导要走访每一个毕业生家庭,了解学****状况。
6、加强体育、卫生、艺术、综合实践活动课程教育工作,促使学生全面、安康进展。扎实、细致的做好学生的“阳光体育活动”和安康教育工作,各校要坚固树立“安全第一”、“安康第一”的宗旨,要上好“一课两操”,全面落实学生每天1小时的阳光体育活动,“阳光活动”要形式多样,富有儿趣,学生乐于承受、乐于参加,到达在玩中学,在学中玩。仔细扎实抓好学生安康教育,落实安康教育有教材、有课表、有教师、有备课、有作业、有批改、测试。把安康教育与安全教育结合起来开展。依据教育局的工作要求,提高广阔中小学生的综合素养,推动学校艺术教育的深入开展,各校要上好美术课、音乐课,保证开齐、开足、上好。要结合学校实际广泛开展课外艺术教育活动,有条件的学校要成立课外艺术活动小组,培育艺术特长生。
7、大力进展幼儿教育,扩大办园规模,标准办园行为,为根底教育进展奠定根底。
(1)、连续发挥学校辐设幼儿班功能,扩大招生规模。使学前二年入园率达100%,学前三年入园率达90%以上,不断改善幼儿班的各项治理制度。(2)、加强学****幼儿教育的科学规律,防止学前教育和幼儿教育小学化。要制定幼儿在校工作规划,制定幼儿园各项工作治理制度,并上墙。科学、富有创意布幼儿活动教室,有规划安排好幼儿一日主题活动,科学合理安排好幼儿就餐、休息。加强幼儿安全教育和安
全治理,做好每日与家长交接工作。要按幼儿年龄合理划分班级,逐步实现学前三年分班治理模式(3)、加强幼儿师资培训,提高幼儿教学质量。一是提高幼儿教师业务力量和治理水平,各校要组织幼儿教师仔细学****幼儿园治理条例》《幼儿园工作规程》及幼儿园各项要求,领悟幼儿园各项工作要求,提高幼儿教师治理水平,标准学校和教师办园行为;二是各校要把幼儿教研活动和学校教研活动有机结合起来,要给幼儿教师制造学****展现、沟通的平台,加强幼儿教师备课和教研活动,提高幼儿教师业务力量,同时扭转幼儿教育小学化倾向。
(二)、深化课程改革,加强校本教研工作,提高教师业务素养。1、促进教师养成反思、探讨、讨论的良好****惯,不断提高教学力量和水平。学****课程标准,仔细讨论各科教材教法和学法,