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绿化校内设计方案篇一
二十一世纪是一个生态文明的世纪,城市园林绿化与生态环境的改善,干脆关系到国民经济和社会可持续发展的战略及人们生活质量的提高。作为学校既要树人,也要树木,自然和人文环境的有机结合,方可培育出高素养的现代化人才。为了使我校不仅能够在学科建设中走在学校的前沿,而且在校内环境的建设中也能达到一流的、高档次的园林式校内,特制定本规划。
一、规划的指导思想:
本规划以改善校内生态环境与校内的对外形象为动身点,以绿化美化为主要手段,将校内建设成为一个集文化、生态、景观、休息、消遣为一体的绿化空间,创建自然景观,使天、地、人、自然万物相辅相成,达到天人合一的至善至美的境界,体现出绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅的园林式校内环境氛围。
二、规划的详细工程项目:
1、为了能体现我校的悠久历史,以全新的面貌迎接50周年校庆,校门内东西两边改造为维经诗苑。
2、主楼前的花坛,缺乏层次感,色调也比较单调,拟增加造型树,增加花色、品种,体现校内的绚丽多彩,给人以美感。
3、四周的绿化带,要设计成组群花坛,布置明丽多姿的露地草花,还可选用多年生宿根草本和球根植物,这样既可以节约绿化管护费,而且一年四季可以欣赏。
4、增加孤植树与造型树(雪松、花灌木、金丝垂柳)。
5、绿化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品为主,栽植常青树与花灌木,以大面积缀花草坪为基调,几条曲径(用鹅卵石、山石、彩板砖铺成)分割成几个部分,配以山石,在上面布满藤蔓植物凌霄,使得操场充溢朝气,丛植不同花色、花期、观果、观叶的花灌木,构建绚丽多彩、轻松、活泼的绿化环境,四周略点缀几珠乔木或常青树,做到立体与平面感统一协调。
6、现需绿化面积较大,宜设计成学生休息、消遣活动的场所,拟增加凉亭、雕塑、园林小品。
7、有的地方不存在遮挡光线的问题,可以考虑种植杨树林或经济林:银杏林、香樟林,这样既可以节约绿化管护费,又可以增加校内的园林氛围,改善校内生态环境。
8、骨干道路的改造:道路作为连接校内各个区域的纽带,其绿化效果对体现校内特色及绿化美化起着举足轻重的作用,所以拟以载植香樟树并尽量考虑各个道路的风格各异,特色显明。
9、为了迎50周年校庆,校门内东西两边建好、管好。体现一种人与自然相结合的具有肯定文化内涵的景观效果。同时绿色与花色的有机结合形成丰富多彩的景观。
三、完成规划的措施:
1、因地制宜、合理布局
充分利用自然条件、建设状况、人文景观、经济实力等各个条件,将自然、人文景观组织成一个有机体,注意历史和时代特征的结合,构成独具特色的风貌,努力创建舒适、便利、美丽的学****生活环境。
校内绿化应以林荫、绿地为主体,适当配备亭台、雕塑园林等景观。造林绿化要适地适树,实行乔灌草混植的立体种植结构。因此,在搞绿化工程的设计上要科学地规划、合理布局,改善植物的空间分布状况,形成多层次的点、线、面相结合的完整的绿地系统。
2、优化绿地结构,丰富植物材料、种类与配置
遵循适地适树的原则,主动引进多种优良适生的乔、灌草及花卉植物物种(品种),增加校内园林绿化的物种资源,提高绿化水平,优化绿化结构,强化校内生态系统的稳定性。坚持以乡土绿化植物种为主,主动引种欣赏性强生长表现好的驯化品种,丰富生物种类,注意运用具有绿化、美化、香化、经济、适用的植物材料,采纳抗性强、耐污染、造型美、欣赏品位高的优良品种。
3、加快基础设施建设,增加环境建设的资金投入
绿化设施:校内各个地段的果皮箱是环卫工作必不行少的,会使学校的环境有一个质的飞跃,真正可以达到清洁、美丽、文明。
由于校内环境建设是一项公益性事业,主要靠投资来发展,目前我校的绿化与环境卫生基础设施薄弱,投资少、设计起点低、标准低,不能充分体现学校的历史和现代科技的发展景观;需投入大量的资金,提高整体水平,以便使学校能走上可持续发展的道路和提高整体管理水平。这样才能使绿化工作事半功倍,真正达到园林化的校内标准,努力争创市绿色学校。
绿化校内设计方案篇二
一、学校绿化美化概况
我学区始终都很留意校内的绿化美化工作。学校围墙四周均种树木。教学楼前建有2个花坛,花坛中有花木多种。校门绿化正在筹建中。近年来虽栽植了不少树木、花草,但在由于管理上和阅历上的一些不足,遭遇严峻破坏,绿化基础较为薄弱。
近几年来,学校在党支部、行政的领导下,在抓教学的同时,也留意抓了校内绿化美化工作。但由于管理不力及受社会风气影响,成效不显著。上学年,学校以全面贯彻党的教化方针为指导思想,以迎接县绿化校内检查为动力,乘开展学校植树节活动的东风,结合治理脏、乱、差进一步整顿学校环境,绿化美化校内,新种植各种花木几十棵。从而使校容校貌发生了较大的改变。
二、绿化措施
1、学****文件,提高思想,统一相识。
近几年,结合政治学****和班主任工作会议,先后传达学****了县有关绿化美化环境建设的文件精神,及我学区绿化方案内容。相识到开展义务植树和搞好校内绿化,对学校的发展具有重大意义,把植树和育人结合起来,激发师生责任感和主动性,人人动手、个个出力,植树栽花改造学校环境。
2、建立组织,加强领导
依据县有关文件,成立绿化工作领导小组,由校长任组长,总务、工会、团队负责人、生物老师及学校工勤协助人员组成。定期探讨探讨绿化美化工作,规划设计绘制学校绿化平面图,使绿化工作做到有领导、有组织、有安排地开展。
3、列入议事日程,落实措施。
学校每期把校内绿化活动列入工作日程,行政会议探讨二至三次。列入班主任工作任务的会议内容,定期探讨检查行动状况。学校包干到班,班包到组,组包到个人。
4、全面规划,重点突破
全校绿化规划,其中绿化面积为校内面积的30%,依据实际状况,工程分期进行。进校门到教学楼前,列为重点绿化项目。并设计学校校内绿化区,将进行建立和绿化。校内种植树木以常绿树为主。
5、检查评比、嘉奖先进
每年夏秋栽植后,进行全面检查,每周结合环境卫生进行检查,促进管理。每学期期末进行评比、嘉奖、表彰先进。
绿化校内设计方案篇三
为了进一步提高校内绿化美化水平,优化育人环境,现依据省教委的要求特提出其次阶段校内绿化工作安排。其指导思想是,接着抓好宣扬教化工作,巩固发展已取得的绿化成果,促进平衡发展,树立样版典型引路,全面提高校内绿化水平,确保其次阶段绿化任务的完成。
一、工作要求
1、提高绿化水准,促进平衡发展。要求全部学校歼灭死角,绿化率达100%,覆盖率达30%,提高立体绿化水平。
2、加强管理,保持常绿常青常新。要求学校制定一套符合本校实际的绿化管理制度,实行专管与群管相结合的方法,城区重点中小学要有专人管理,乡镇中学和中心小学有专业或兼职人员管理。
3、提高绿化水平。肯定要更新劣质树种、法桐和各类杨树以及树形不美、易生病虫害及不相宜庭院绿化的树种要求逐步清除出学校。二是大力发展层次绿化、垂直绿化,努力实现“黄土不见天,围墙不露砖”,即大树下有黄土的地方种植草破覆盖,围墙下尽量种上攀悬植物,使围墙成为绿色屏障。三是要留意植物合理布局,绿、美、香、净“四化”统一,努力在绿化美化中创建经济效益,逐步达到以绿养绿。
4、有条件的地区、县、乡要求建立校内绿化苗术基地,逐步做自繁自用。
5、装修教学楼、食堂、校内景点懿性亭,改建校门。
6、新建规范的运动场地(环形跑道、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、综合器械运动场等)。
二、工作目标
1、按区教化局要求学校分批利用三至五年的时间建成园林式学校,逐步实现校内园林化。
2、园林式校内的基本要求:
(1)绿化覆盖率达40%以上,在校职工人均绿地达10平方米以上,主干道要实现层次绿化。
(2)整体布局科学、合理,与校舍协调配套,形成整体景观,要有以建筑造园主,有园林小品建筑,溪流水池,亭台廊错落有致,各类植物配置的中心景点,形胜利能各异的景区,使校内内到处美丽,整个校内体现园林气息。
(3)有与学校绿化规模相适应的苗园花房。盆景数量要达到在校职工人均一盆以上,盆花人均不少于五盆。要求尽量增加花木品种,当地适合栽培的品种,特殊是当地特色品种力求齐全。把学校建成有特色的植物园,以利对学生传授植物学问。
(4)实现育人、生态、社会经济效益四统一。一是整个校内要达到绿树成荫,环境优雅,景色宜人,基本形成小气候,有明显的生态环境效益。二是校内文化气息浓,文明程度高,形成志向的育人环境,有明显的育人效益。三是发展校内经济,校内内基本上实现自繁自用。
(5)培育管理。学校要有专人管理,逐步达到有专业技术职称的人员管理;绿化管理实现制度化、科学化,校内内花木生长茂密,修剪整齐,无人为损坏现象;绿化基本设施齐全完好,能满意绿化管理的须要。
绿化校内设计方案篇四
校内绿化美化工作是校内建设和校内基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校内绿化美化工作,提高校内绿化美化水平,结合实际,制定本规划。
一、指导思想:
学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。美丽的环境主要是指校内的绿化美化。校内绿化美化,能使全体师生以安逸的心情投入到教与学中去,校内绿化美化的目的就是为了陶冶广阔师生的情操,净化广阔师生的心灵。
二、规划原则:
校内绿化美要遵循为教化的服务的原则,坚持好用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校内文化建议有机结合,充分利用我校是老校,尽量做到少花钱,多办事,要努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景观、我校一特色”,以植物造景为主,充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能,体现教化特色和地方特色,突出特性化特点的原则。
三、组织领导:
成立绿化美化领导小组。
组长:张扬帆
组员:各班主任
四、绿化、美化规划内容:
1、校内绿化方面。因我校属于村小,在校内绿化方面我们没有绿化基础。所以,本期拟建好校内绿化带,在校内四周栽种桂花树、香樟树等欣赏树木。
2、学校前院建小型花园,内种高大树木及花草。修建花园格局,花园中间铺设扇开路,中间有花坛。四周植被化路面,以达到整个校内春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增加观赏美、创建美的实力,营造校内绿色地面文化教化充分发挥环境的育人作用。
3、仔细开展净化校内周边环境的治理工作,加大对学校周边食品卫生〔〕的监督管理力度,切实保证学生饮食平安,让校内绿化美化工作延长到校内之外的各个角落。通过校内内外环境的综合整治,做到绿化、美化、净化、亮化,使校内形象更美、校内环境更优、校内品位更高。
五、工作措施:
1、学校分年度、有安排地投入绿化美化资金,发动全校师生参与校内绿化美化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动,让校内更绿、更艳、更美。
3、充分争取社会力气参加校内的绿化美化工程,支持学校的校内绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理,养护工作,建立科学管理体系,落实工作责任制,严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物欣赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。
总之,我们将通过校内绿化美化,让大自然的美景走进我们的校内的每一个角落,让每一位老师和同学们都能在绚丽的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、欢乐的学****和工作。
绿化校内设计方案篇五
校内绿化美化工作是校内建设和校内基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校内绿化美化工作,提高校内绿化水平,结合实际,制定本规划。