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放风筝的女孩一:秋季放风筝的小学生优异作文
一、放风筝
一个礼拜天的上午,天高云淡、天高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝,他们三个仿佛是同时到达公园东侧的草地上。
草地上长满了五彩缤纷的野花。他们坐在草地上,等都取出自己的风筝后小红说:“我们来场竞赛吧?”小刚和小明都说:“好啊!”
竞赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟,小红的风筝仿佛飘在云彩上边哩,小明和小刚看见了高声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空,在后边追赶。小红说:
“今日第一必定是我,”小明和小刚不佩服地说:“我们还可以输给一个女孩?”
他们玩了一上午,最后放得最高的仍是小红。
二、放风筝
一天。阳光明朗,风和日丽。我爸爸带我去放风筝。
我带着开朗可爱的“小鱼”到达楼下,一到楼下看到一堆人在放风筝,风筝飞得可高了,都飞到楼上去了,有五彩斑斓的“蝴蝶仙子”,有龙马精神的“龙王”,还有活蹦乱跳的“小兔子”。
看完他人放风筝,我对自己充满了信心。开始放风筝了,我一手拿着线轴,一手拉着风筝,迅速跑起来。风筝飞得很高,我特别快乐。我迅速放着线,突然一阵狂风把风筝吹斜了,就慢慢地掉下来了。但是我一点都不灰心,再来一次,此次,我慢慢地放线,风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时,飞来了几个小鸟想跟我的风筝竞赛。但是我的风筝飞得太高了,小鸟追不上,没精打采地“走”了。
真没想到,放风筝也需要技巧啊!
三、放风筝
夏去秋来,又到了放风筝的好节气。
今日,细风********烈日当空。我和妹妹到达公园放风筝。我叫妹妹把风筝摆好地点,等到风来时,马上令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧,而后轻轻一放,风筝便飞起来了。趁这个时机,我慢慢的放线,风筝飞得的愈来愈高了。这时风逐渐的小了,风筝也慢慢的落了下来,正当我无望的时候,奇观发生了,突然,刮起了风,在离地面二三十米的地方,风筝又飞了起来,过了几分钟,我的风筝又排在最高最远的地点上。但天有不测风云,一下子又刮起了狂风,真是六月天,孩子脸——说变就变。这时线断了,但是风筝不再听使唤了,乱飞,最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力,才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
本来,放风筝要不单要有好的风筝、天气,还要有好的技术呀!第一要有
好的风筝,第二是要有好的天气,第三是要有好的技术,有了这三点风筝才能
随心所愿,越飞越高!
四、第一次放风筝
今日,天气特别好,能够说是风和日丽,晴空万里。我爸爸说要带我和姐姐去公园里放风筝。我和姐姐都快乐的跳了起来。
我们一起走到了光阴公园。哇!这里放风筝的人好多呀,我老远就看到了
天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”。,看的我手内心发痒。真想亲身试试下
自己的风筝飞上天的爽感。
提及放风筝我爸爸说:“宝贝儿,放风筝其实很简单,第一,要顶风,我们先抓把地上的土试一试风向吧!”。这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上,看到灰尘随风飞扬,我们判定了风向。
我一手拿着风筝,一手拿着线轴,因为当时风大,我一放手,风筝便随风起舞,飘飘悠悠地飞了起来。我快乐极了,因为我是第一次放风筝,居然也能让风筝飞的很高,逐渐的风小了,风筝慢慢落下,我很焦急。这时,我爸爸在一旁喊:“快跑,往我这边跑!”我有点手足无措,惊慌失措的看到自己的风筝落了下来。我很丧气。我爸爸说:“别急,慢慢来,第一次放,能飞起来已经很好了。我在给你说几个要领,拿线的这只手感觉线有劲时,就放线,感觉
没劲时就收线,看到风小时就顶风跑。频频练****几次就能悟出来了。宝贝儿加
油再试一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我听了我爸爸的话,频频的练****放线、收线、助跑。不一会我便掌握了技
巧。“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下,明目张胆地在蓝天上自由的遨游。
姐姐的“金鱼”也在我爸爸的引导下“游”到了天上。我们一起喝彩,一起歌
唱。
天逐渐的黑了下来,我们恋恋不舍的回家了。
放风筝的女孩二:放风筝的小学生话题作文
放风筝的小学生话题作文1
今日,天气很好,太阳公公露出了笑容;我和干妈一家三口准备出门耍,于是我建议到桃花源广场上去学放风筝。
出门后,我们拦了一辆出租车,很快就到了目的地;广场上人好多,老人在练太极拳,少儿们有的在学骑自行车,但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么风趣的事情呀。”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思,就把我拉到卖风筝的大叔眼前让我挑一个,妹妹也买了一个,妹妹跟我都在念五年级了,她选的是衣着漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”,因为它的构造简单,与其余风筝不一样,所以我就给它起了这个名字。
风筝买好了,我便向干爸讨教放风筝的方法;干爸说:“放风筝有几大体点,一是要控制好线轴,二是要迎着风放,三是要边跑边放线。”正好现在一阵风吹来,我早已急不行待,没等干爸把话说完,我便拿着风筝向前跑去,转了大大的一圈也没能把风筝放上去;这时干爸笑着对我说:“傻孩子,线都没放,风筝怎么飞呢?”立时我脸红了,马上把他方才讲的话想一遍。不一会,风又起了,我把风筝高高举过头顶,迎着风边跑边放手中线,果真,风筝飞了起来,越飞越高。这时妹妹在旁边特别敬羡,絮叨着要来放我的风筝试一试,我把线轴给了她。才几下就把风筝弄得趔趔趄趄差点掉了下来,我看状况不对就赶忙握着她的手教她,妹妹很聪慧,一说就理解,风筝便在我和她的指挥下又飞高了。
看着天空中高高飞舞着的风筝,我终于理解了一个道理:那就是做任何一件事情都要讲方法,动脑筋,否则再多的努力也不会收到满意的成效。
放风筝的小学生话题作文2
礼拜天的清晨,天气明朗,风和日丽。在南门广场的上空,翱翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”,还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等,真是多极了,不计其数。告诉你吧,这可不是真实的小动物,而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰望,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛牢牢地盯着自己放飞的风筝。
高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞;只见“燕子”越飞越高,马上就要超出“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘服输,不断地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几个“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风漂浮。这里观看的人好多,个个仰面朝天,指指点点,手里不断地比划着,谈论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚才买来的小“燕子”。在爸爸的指导下,我左手拿着线轴,右手拿着风筝线,一边放线,一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去,并且越飞越高。
正当我赏识着小“燕子”的雄姿,突然感得手中的风筝线紧了很多。啊!本来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着,我感得手中的线又开始变松。你知道吗?这是我的小“燕子”又在告诉我,它要停下来赏识一下西安的美景呢!
突然,我感得手中的风筝线在不断的颤动,不知道我的小“燕子”又要干什么?这时,有一位老爷爷告诉我:“小朋友,我们俩的风筝线缠在一起
了。”我疑惑不解地问:“您怎么知道的?”老爷爷就这样这般的给我讲了起来。以后,在爸爸的帮助下,我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平安稳稳的飞了起来。
这时,我告诉妈妈,放风筝的感觉真好;妈妈说:“放风筝的利处多着
呢!它不不过一种娱乐方法,并且仍是一种健身运动。他对活感人的四肢、改
善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的利处。”听了妈妈的话,我更
加热爱上了风筝。此后只需有空,我就要常来南门广场放风筝。
放风筝的小学生话题作文3
我们社区居委会每年春季都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风
筝竞赛;我们很喜爱这项活动。要说我们中间放风筝的好手,那就属丁晓宇
了。
丁晓宇的个子不高,长睫毛下边闪烁着一双光亮的大眼睛,一看就知道是
心灵手巧的人,他放的风筝都是自己做的,今年扎一个大蜻蜓,明年扎一个花
蝴蝶,一年一个样;在竞赛中,他已连任两届的冠军了,在社区出了名。
今年放风筝,我率先一步当了他的助手。这回他别开生面地做了一个彩色
“下降伞”;一到体育场,他把风筝放在地上拉了拉提线,只见使劲平均便举
在空中察看了一下缀带漂浮的方向,就让我面对风向举刮风筝;他大喊一声:
“放!”惋惜他没跑多远,风筝一摆,一头栽了下来;我赶忙跑了过去。丁晓
宇手指拨着线轴,一边收线,一边思虑着走过来。人到眼前,线也收完,多利
索!
我挺焦急,他却说:“没事,一修就好。”只见他撩刮风筝右侧的缀带,“唰”地撕了一截,只从兜里取出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中,冲我挤了挤眼,满有掌握地说:“这会没问题了!”
正在这时,他的老敌手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来,挑逗说:“冠军,敢不敢比试比试?”说完,他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦虑地等候着他们的命令;跟着一声“放!”他一边猛跑,一边放线。彩色的下降伞拖着长长的缀带像卫星相同直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问:“怎么不放线了?”他右手不断地拉线,对我说:“线长了就使不上劲了,风筝只有远度没有高度。”说话间,他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线,惊讶地叫起来:“怎么,不睦他们比了?”他赶忙解说说:“收收线,把劲绷紧一点!”我仰头一看,不好!风筝在往下降!梁广华和杨海斌却在远处高声喊着:“下降伞嘛,
自然要往下降!”谁知正在他们愉悦的时候,丁晓宇突然放线猛跑,边跑边放线。那风筝马上使足了劲往上串,把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后边。“下降伞”变为了“小卫星”。我愉悦极了,拍着丁晓宇的肩膀问:“你真有绝招,这叫什么战术?”他对我说:“方才收线是为了提升度。我放线猛跑,风筝就借高空的风力越飞越高。”我五体投地地址了点头,暗地有幸我此次拜对了师,学到了真经。
竞赛的结果就不用说了,自然是丁晓宇再次连任冠军的宝座啦!
放风筝的小学生话题作文4
残阳如血,清风相随,孤影凛琳,枯花败叶。斜阳的残辉打在河畔林木下,经由树下的败叶折射向远方,一对母子,手持风筝,放飞“理想”。收紧,拉线,回线,放线,一串动作让风筝越飞越高,越飞越远。
有人说:孩子是风筝,父亲母亲就是放风筝的人。既想把孩子放出去,却又担忧孩子会遇到损害。
孩子是每一个父亲母亲生命中最如意最宝贵的东西。作为孩子的我们,既理解,又理解,我们深切的领会到你们寄望在我们身上的所有理想和希望。
母亲,我们无数次偷偷地望着您为了放飞我们而努力奔跑所留下的汗滴。无数次看着您放出去了,而我们却不争气的下坠,让您流下悲伤的泪水。我们深深地领会着,理解着,并愧疚着。
所以,我们暗下信心,我们不断努力,盼望着在一次“狂风起兮云飞扬”的时候。带着母亲的希望与祝愿,上天一览那亮丽的色彩。
可正当我们准备好时,您却突然惧怕了。怕我们受不了雷雨的惊吓、暴风的考验。您怕我们遇到哪怕一点的委屈和半点闪失。你们,怕我们飞得太高,飞得太远,飞到了你看不到的地方;您为浮云遮望眼,甚至惧怕“别君去兮何时还”,生怕我们走开您!
于是,您不断地收紧手中的线,惧怕线被歧路扯断;在晴日转阴天的时候,在暴风更紧的时候,就在我们要靠近云端的时候,您却毫无顾忌的将我们拉回。
感觉到了您给我们人间最宝贵的爱,但同时也给我们的理想套上了枷锁和
约束,在心底也涌起了一丝苦涩和无奈;您能否知道,在一次又一次的放飞中,我们不断看到其余风筝遨游在云端,我们的内心是何味道啊!
我们知道放心是很难的事情,放手则更难,我们理解您的顾忌和忧虑,可哪一个孩子舍得走出母亲的视线呢?而我们又怎能飞出您的视线呢?
我们只希望你有勇气松开您手中的线,给我们足够的空间去遨游,去探究,去追求属于我们最先的理想。正如刮风时,放风筝的人将风筝线有限度的放出,有限度的拉紧。我们只想让您放长您手中的线,让我们迎风高飞!
其实人生就像放风筝,要有张有弛,要有松有紧,要有不怕被暴风暴雨击落的勇气和信念。在和其余人风筝放飞以前,我们在同一个高度,而放飞以后我们要在风雨中超越敌手,在超越中享受极大的乐趣,我们超越了困难的劫难,正如风筝超越云端的时刻,它感觉到了成功的愉悦!
旭日东升,青树葱郁,满山遍野,无边无际。晨光的美好散在河畔的林木上,经树上的绿叶折射向天空,那个风筝正是我们!
放风筝的小学生话题作文5
风筝,是人们再熟****可是也再喜爱可是的东西了;每一个人都爱放风筝,所以这个礼拜五可乐坏了我们。你问什么事?这自然与风筝相关了,本来礼拜五下午班会课要放风筝!一想到那情形,我马上会快乐地满面春色。
盼星星、盼月亮都比盼这天简单,好不简单盼到了,全班同学也都克制不住满心的愉悦。下午,班里尽是风筝,应接不暇,这一种飞机的有好些,那一种鸟儿的也有好些。真能够开风筝拍卖会了。刚下课,风筝都有张开了,大大小小,密密层层,摆满了桌子,看不见人了。老师带着我们到达了操场,跟着飘舞的风筝,我们的心也飞上云端。
我的风筝是三角形的,颜色都取天彩虹,十分漂亮。我先给风筝放了一些线,而后风筝起了才把风筝往上一抛,顶风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。起来了,起来了,风筝风起来了!它在天空舞一会儿,但是天不从人愿,风逐渐小了,停了,风筝也像落叶相同慢慢下坠。我收了一点线,本认为这样会好些,但是风筝却不降得更厉害了。风,你怎么还不刮起来呀!眼
看着风筝落了,落在地上,我飞速地跑去,收线,有耐心得收着。没关
系,都怪那风;我自我宽慰道。又刮风了。“胡景雅,你帮我举一下”,我过放线边说,胡景雅拿刮风筝,我说“好”她松了手,于是风筝再一次想靠近白云,和鸟儿聊天。我跑着,一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办,得顺风跑了,跑快一点吧,可却没了劲儿,于是风筝又带走我的热忱带回我的失意映入我失意的眼帘。再来,这个念想迫使有些疲倦的我再一次快乐地跑向风筝,收线,有耐心的收着。我又重演了一次“惨剧”。就这样一遍、二遍、三遍。次次这样。风,都怪风。我的悲痛却没有在有些同学的身上重演,有几个同学的风筝放得相当优异。仰头仰望,天上有个风筝已在和白云说静静话,这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了,他两眼死死盯住天空中的风筝,手却在摇着缠线的工具,看不出是在由线仍是在放线,他的风筝在空中舞着,飘着,但是风停了,他在天空中游览了好些时候的风筝落了不来。
我失败了,但我要从失败中汲取经验,放风筝也有一个真理!我要告诉大
家:
——风筝好不好其实不在开它的价钱,而在于风筝飞得高不高!
放风筝的小学生话题作文6
我躺在那由白雪覆盖了的草地上,仰望着那空空的天空,心想:“冬季来了,春季还会远吗?”闭了眼,空中忧如已经尽是五彩的风筝了。
转瞬时,春就这么不急不慢地来了,陪伴她一起来的是那逐渐的春风。春季彩色的地方不单有花园、草坪、还有那漂亮的,湛蓝的天空。我躺在了那已充满了活力的草地上,再次仰望天空,天空不再是万里无云。那些云朵即是漂亮的风筝。空阔的草地上,孩子们的欢笑声时时反响在我的耳边,他们跟着风筝飞起而喝彩,也因为风筝摔落而悲伤。我闭了眼睛,忧如回到了那年,那春季。
那年的春季,我才刚才迎来我的小学二年级,脑海中仿佛还没有“学****br/>的观点,不过一个调皮的、调皮的孩子。我的时间除了去学校外,都安排给了
玩。记得一个礼拜天,老爸带我去放风筝,那家伙,我快乐的表情已没法用语
言来形容了。我和老爸驱车没一会儿,便到达了令我神往的草坪,无边无际的
大草坪上有着寥寥无几的孩子。天上有着星星点点的风筝,我从车后备箱中取
出风筝,跑到一个空阔地带而后学着大人的样子,用右手将风筝举过头顶,左手攥着放线器。而后咬紧牙齿,瞪大双眼,向前冲去,接着将风筝向斜上方一抛风筝就这么乖乖地升了上去。我时时时放出一点线,而后向前跑,边跑边用右手拉拉上边的线,使其保持紧着的状态。豆大汗珠时时时从我的脸上探出头来,我能否是用手抹去那些可爱的东西。但主要的仍是我的笑声,我丝绝不敢松弛,向来到我的风筝升到了很高的地方。
我张开了眼睛,自己的学****状况竟和我放风筝的过程相同,在刚步入初中的大门时,我一开始便奋发学****不有一丝放松,谨小慎微,终于老天看到的我的努力,在期末时让我拿到了整年级前五的好成绩,并且数学是全校独一一个满分。
再次闭上眼,返回我的回想,我在风筝飞高了以后,居然愉悦了起来,我将放线栓直接放在了草坪上,自己躺下来,赏识着自己的杰作。突然几阵狂风吹起来,我的风筝在空中摇来晃去,十分不稳固,而我却心想:“没事,这么高,摔不下来的。”可结果却出乎了我的预料,一阵狂风正在到临,我的风筝在空中栽了几个跟头,便头朝下地向地面冲来,我慌张失措,只见那风筝摔在了地上后,摔成了几瓣,以前的神气瞬时化为了乌有,汗水化作了泪水似喷泉一发不行整理。
我摇了摇头,因为我以前的成就,我便开始了对自己的放纵,经过几次测试,我的成绩起伏不定,自然月考的狂烂即是预料之中的事了。
我望了望天空中的风筝,我堕入了深思。
放风筝的小学生话题作文7
礼拜天,天气明朗,万里碧空飘着朵朵白云,我去放风筝。
走出小区,道路两旁高楼林立,有的直冲云霄,有的别具风格,有的宏伟壮观。刚进公园大门,迎面的春风便送来了一阵阵花香味儿。我跨进大门,只见大门两旁摆满了一排排齐整的花,你瞧,那些桃树的姿态很奇异,仿佛要与黄山姿态万千的古松比美。这些桃树的外形很像母亲伸出一只巨大的手掌在欢迎我们呢!
树上的桃花挤满了枝头,你不让我,我不让你,争着把芬芳与美奉献给人