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低碳日系列宣传活动总结2022
低碳日系列宣扬活动总结
根据《_____的通知》的要求,为主动响公司宣扬周活动,深化开展机构节能宣扬教化,提高企业单位工作人员的忧患意识、责随意识和科学意识,结合项目状况,我项目部仔细组织,主动行动,细心制定活动实施方案,开展了以“节能我行动,低碳新生活”为主题的科普宣扬活动。
活动号召全体单位工作人员切实宣扬履行节能责任,在全项目上下掀起了节能减排活动热潮,并建立起长效机制,使深化人心,有效增加了工作生活中的节能减排意识。现将20_年节能低碳宣扬周活动状况总结如下:
一、仔细落实
本次科普宣扬周活动项目部制定了节能低碳宣扬周活动安排方案,报领导批准后,向各个部门、工区传达了关于2_年节能低碳宣扬周活动支配看法,并对节能减排宣扬周活动进行了详细的支配布置。项目部领导高度重视,做了专题探讨,成立了节能减排领导小组,召开了项目动员大会,对宣扬活动进行了支配部署,并要求各部门、工区要以节能宣扬周活动为契机,结合各自工作的实际,仔细落实节能宣扬活动。
二、活动状况
通过会议、口头、书面、宣扬栏、宣扬海报等方式宣扬提倡绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能学问。利用监督、奖惩等方式加大节能宣扬,使工作人员和周边的人了解节约能源的重要性和紧迫性,树立节约光荣、奢侈可耻的意识,形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣扬可持续发展的生活方式和消费方式,宣扬日常节能节水学问,科学运用办公及家用电器,合理降低能源消耗。(二)制定方案,切实降低能耗
“绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣扬周活动。6月14日为本次活动的“低碳体验日”。当日,项目部各部门全部停开大功率电器一天,办公室不开或少开照明灯。通过活动体验,大家切身感受到了能源惊慌给我们的生活、工作带来了诸多不便,切实强化了大家的节能意识。
。在办公活动中运用节约资源、削减污染物产生和排放、可回收利用的产品,绿色办公是节能减排全民行动的重要组成部分,我们提倡从身边的小事做起,珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品;杜绝空调和门窗大开的奢侈现象;提倡运用节能灯,做到人走灯灭、随时关灯;自带水杯,削减运用一次性杯子;定时检查水龙头滴漏状况,坚决避开“长流水”现象的发生;将电脑设置成自动待机或自动休眠模式;工作结束后,拔掉电器插头或关闭插座排的电源;回收废纸,推行纸张双面打印,提倡无纸化网络办公;多发电子文件、电子邮件。
3、注意从源头上节约能源。尽量少用高耗能设备,合理配置并高效利用办公设施、设备。加强公车运用管理,科学核定单车油耗定额,合理指派和运用车辆,削减车辆运用次数。
4、严格限制会议和款待经费。严格限制各类表彰活动,切实压缩各类文件,少发少印没有必要的文件、资料;公务接待实行工作餐制度,防止餐桌上的奢侈现象;公务出差要本着节约的原则,事先搞好预算,尽量削减开支。
三、活动意义
通过节能宣扬周活动的举办,让我们切身感受到了环保的责任和义务。让从身边的每一件小事做起,营造“个人带动单位,单位影响社会”的节能减排良好氛围。
低碳日系列宣扬活动总结827号文件的精神,根据市县要求,我校结合单位状况,仔细组织,主动行动,切实履行宣扬节能义务,在全校上下掀起了生态文明、践行节约的热潮,并建立起长效机制,使“践行节约低碳,建设漂亮家园”主题深化人心,有效增加了师生工作、学****生活中的节能低碳意识。现将活动状况总结如下:
一、细心组织,活动支配着力实效
根据县教委的工作部署,我校立足实效,细心制定了《鹿鸣小学20__年全国节能宣扬周和全国低碳日活动方案》,并提倡单位干部职工主动宣扬,从工作和生活中点点滴滴的小事做起,让节能低碳意识深化人心。
1、是提倡职工活动周期间大家绿色出行,激励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。要求6月17日(全国低碳日)停开办公区域空调一天;停开办公场所(门厅、走廊、楼道、卫生间)照明一天。
2、是开展“节约粮食,反对奢侈”活动,在餐厅等公共区域设置宣扬画、提示牌。
3、是深化开展节能宣扬。利用qq群、宣扬栏、校内广播等方式宣扬提倡绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能学问。
4、是提倡广阔职工削减运用塑料购物袋。
二、专心实施,活动载体丰富高效
在活动中,严格根据实施方案主动行动,切实履责,利用丰富的载体活动把本次活动组织得形式多样、效果显著。
(一)体验能源紧缺,低碳生活我贡献6月17日,单位各办公室全部停开空调一天;停开公共场所(门厅、走廊、卫生间等)照明一天,办公室、会议室不开或少开照明灯。通过活动体验,大家切身感受到了能源惊慌给我们的生活、工作带来了诸多不便,切实强化了大家的节能意识,探讨着节能的必要性,以实际行动为低碳节能做出了自己的贡献。
(二)实践绿色办公,点滴节能我做起。
在办公活动中,我们提倡从身边的小事做起,珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品。降低空调运用频率,温度设定不低于26度,杜绝空调和门窗大开的奢侈现象;提倡运用节能灯,做到人走灯灭、随时关灯;自带水杯,削减运用一次性杯子;定时检查水龙头滴漏状况,不要运用大功率热水器;将电脑设置成自动待机或自动休眠模式;工作结束后,拔掉电器插头或关闭插座排的电源;回收废纸,推行纸张双面打印,提倡无纸化网络办公;多发电子文件、电子邮件。
三、厉行节约,活动主题深化长效
全校上下紧紧围绕“践行节能低碳,建设漂亮家园”主题,使节能减排意识更加深化人心,长久长效,学校通过加强日常管理,建立长效机制,进一步把节能减排工作落到实处,并以此作为师德师风考评内容之一,全力维护打造漂亮家园。
低碳日系列宣扬活动总结
我校主动响应,深化开展节能宣扬周活动,细心制定活动实施方案,在全校上下掀起了节能减排活动的热潮,使“节能有道,节俭有德”和“低碳城市,宜居可持续”的主题深化人心,有效增加了全校教职工和培训班学员在工作生活中的节能意识,取得了较好的成效。现将活动状况总结如下:
一、强化组织领导,狠抓工作落实
接通知后,我校领导高度重视,刚好成立了活动领导小组,召开专题会议,制定细化方案,严密组织实施。为使节能宣扬周活动落到实处,我校活动领导小组加强检查督促,定期巡查、抽查,做到有问题刚好发觉,快速整改。在宣扬周活动中,我校根据实施方案开展了丰富多彩的主题宣扬活动,在教学大楼、学员餐厅、学员住宿楼、办公大楼等处悬挂“节能宣扬标语”,利用短信平台发送“节能公益短信”等,向广阔教职工和前来培训的学员介绍我国的能源现状,节能的意义及节能小学问。扎实开展“低碳日”能源紧缺体验活动,体验日当天,学校停开了办公区域空调以及公共场所照明,关闭了办公楼和教学大楼电梯,激励教职工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班,主动提倡从我做起、从现在做起、从点滴做起,树立节能意识,养成良好的节能****惯,共同建设绿色、低碳、环保、和谐的美妙校内。
二、健全规章制度,强化监督管理
宣扬周期间,我校仔细审定和完善学校节能管理规章制度,明确节能工作责任,并将严格按章执行。由于我校培训人员的人数具有不确定因素,每月用能人数浮动较大,要求各用能点(教学楼、餐饮部、客房部)有专人动态统计用能人数和用能状况,有特别状况刚好上报。仔细做好用能的核算工作,每月定期抄表,增加抄表次数,以便分析本单位用能状况,通过用能核算来刚好反映用能的损耗是否正常,发觉异样现象,找出缘由进行解决,真正地做到管理出效益。
三、建立长效机制,不断总结提高
近年来,我校后勤工作始终坚持把节能工作作为一项大事来抓,多头并举搞好节能工作。主动引进先进的节能限制技术,探究节能管理的新思路,新方法。在宣扬周期间我们对管网设施进行一次普查、更换部分老旧水表、修补阀门等,杜绝不必要的能源奢侈。通过此次开展的节能宣扬周活动,较好提升了广阔教职工和学员对能源危机的相识,节能意识也得到进一步增加,顺手关水龙头的现象多了,“跑、冒、滴、漏”的现象少了,“光盘”现象多了,乱倒剩菜剩饭现象少了。为使节能减排活动建立长效机制,让广阔教职工时刻保持节能减排意识,将“节能有道,节俭有德”和“低碳城市,宜居可持续”的主题深化落实到日常工作和生活中,活动结束后,我校仔细总结“公共机构节能宣扬周和全国低碳日活动”的阅历,严格落实节约型机关建设的各项要求,全力建设节约型校内。
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