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描写我的同桌作文400字.docx

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在我的学****生活中,我有一个同桌,跟我一起来看看吧。下面是为大家精心整理的关于描写我的同桌作文400字,希望能够帮忙到你们。
我的同桌
我有一个"冤家";,也许你们会猜那究竟是谁《其实他就是我的同桌张宁。他长着一双浓眉大眼,矮矮地鼻子下面长着一张大嘴巴,最具特色的就是他的头了,很像一个方块儿,而且黑黑的。虽说张宁常和我斗嘴,算是我的冤家,可是在他身上还是有许多闪光的地方,请听我细细道来吧!
张宁是个乐于助人的人。记得有一次,我的钢笔没带,他便把钢笔放在我的桌上,小声说:"给你,这支钢笔可是我的宝贝,记得一会用完还我。";虽说刚借就催着还,可是我还是得谢谢他。还有一次下课的时候,我订正作业,可是忘了带透明胶,问前后座位的同学借,他们都没带。我心急如焚,该怎么办呀《总不能划掉了给老师看呀。我的心一下子像掉进了一个无底洞一样张宁从教室外面进来,看见后递给我透明胶,说:"是要用这个吗《给你。";我抬头一看,像抓住了救星一般,原来还是张宁。一次次的帮忙,让我看到了他是个乐于助人的人,也使我们成为了朋友。
张宁的特长是跑步。你们可别小看了他哦!他的跑步速度非常快。记得一次在体育课上,老师让我们比赛跑步。张宁和几个男生一起赛跑,刚才起步有的同学就慢下来了,只见他一直遥遥当先于其他同学,一溜烟就不见了!
你们瞧,这就是我的同桌冤家,一个活跃开朗的男孩张宁,你们喜欢他吗《
我的同桌
我的同桌是一位活跃可爱的小女生。她已经11岁了,更我差不多大了,个子在我们班也不算矮。她有一双明亮的大眼睛,让她看到五彩缤纷的世界;她总是面带微笑;她有两只能干的手,她能写出漂亮的字。
她是一个人见人爱的好学生。比方说:语文老师说她的作文写得形象生动,还让她到讲台上去读呢!音乐老师说她唱歌很好听,像一只美丽的百灵鸟。英语老师夸她英语本子上的字非常漂亮,像外国人写的一样了
她有许多的优点,其中她最乐于帮忙别人。记得有一次下课时我有许多的英语单词不会读,就去找我们班的大队长杜雨桑,她连理都不理我,只管在和我们班的其她女同学聊天。我又去找我们的英语老师可张老师,可是我一进办公室就看到张老师不在,然后我就去找张老师,可哪也找不到。当我垂头丧气进教室时,我的同桌就笑眯眯的问我:"杜艺玮,你需要帮忙吗《";我垂头丧气地说:"我有几个英语单词不会读,你能教我吗《";"当然问题!";她爽快地说。她一边教我读,一边教我这个单词的音标,才过了一会儿,这几个单词我都会读了。"谢谢你!要不是你今天教我读这几个单词,我都不知道怎么办了。!";"不用谢,谁让你是我的同桌呢!";她笑着说。第二天老师让我背这些单词,我一会儿就背出来了。
哈哈!这就是我的好同桌倪佳妮,一个可爱而又乐于助人的好女生。
我的同桌
我有一个小气同桌,十分小气,他长着一双小眼睛,每到下课都"嗗碌碌";地转个不停,他还有一张大嘴巴,一被老师批评就噘着它,一本正经的样子。说到这儿,大家应该都知道他是谁了吧《对,他就是小气鬼王雨康。
有一次课间,语文老师叫我过去拿了一些听写本来批改。我拿着听写本回到位置上后,随手抓起桌上的一支红笔批了起来。刚批了两题,就被王雨康一把夺过手中的红笔,他大声喊道:"干嘛用我的红笔!自己没有哇!";我也生气了:"你干嘛呀!借着用一下都不行!我是来不及批了,放学前要全部批完的!你知道不《!";我不快乐再和他争了,就自己埋头找起了红钢笔。刚批了几个钩,就没墨水了。没方法,我只好再次向王雨康借红钢笔。没想到,这次借笔又失败了,遭到了王雨康的严厉审问:"把你的红笔拿来,给我来检查检查是不是真的没墨水了,我才会借给你!";真受不了他,因为急于批改本子,我只好把钢笔交给王雨康检查。他画了两笔,又把笔芯拿出来看了又看,确认真的没墨水了,才说:"好,借你用。打三个钩后立刻还我!";哦,晕倒!这算什么借笔嘛!"打三个钩总比不打好。";我暗暗想道。我刚打完第三个钩,就被王雨康抢去了。我又只好苦苦哀求别人:"你有红钢笔吗《借我用用。";"你能借我用一下红钢笔吗《";
我真希望他能改掉小气这个毛病,我们以后和睦相处,互帮互助,成为我心目中最好的同桌。

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