文档介绍：该【研究生阶段的规划 】是由【爱的奉献】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【研究生阶段的规划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。一、研究生与大学生的区别
首先跟大家说明一下研究生与大学生的区别。 大学生基本上就是来接受学问、 接受知识
的,在中国原本并没有博硕士的学历,但就是在西方她们原来的用意就是,恭贺您已经对人类普遍的知识有所创新,这个创新或大或小,都就是对于普遍的知识有所贡献。这个创新不会因
为您做本土与否而有所不同 ,所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考 ,大学生与研究生
就是不同的。
(一)选择自己的问题取向 ,学会创新
您一旦就是研究生,您就已经进入另一个阶段,不只就是要完全乐在其中,更要从而接受各种有趣的知识,进入制造知识的阶段,也就就是说您的论文应该有所创新。由接受知识到创
造知识
,就是身为一个研究生最大的特色
,不仅如此
,还要体认自己不再就是个容器
,等着老师
把某些东西倒在茶杯里 ,而就是要开始逐步发展与开发自己。做为研究生不再就是对于各种
新奇的课照单全收 ,而就是要重视问题取向的安排 ,就就是在硕士或博士的阶段里面 ,所有的
精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点 ,而不能像大学那般漫无目标。
大学生时代就是因为您要尽量开创自己接受任何东西
,但就是到了硕士生与博士生
,有一个
最终的目的,就就是要完成论文
,那篇论文就是您个人所有武功的总集合
,所以这时候必须要
有个问题取向的学习。
(二)尝试跨领域研究 ,主动学习
提出一个重要的问题 ,跨越一个重要的领域 ,将决定您未来的成败。我也在台大与清华教
了十几年的课,我常常跟学生讲 ,选对一个领域与选对一个问题就是成败的关键 ,而您自己本
身必须就是带着问题来探究无限的学问世界 ,因为您不再像大学时代一样泛滥无所归。所以
这段时间内
,必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点
,来探究这些知识
,产生有机的循环。
由于您就是自发性的对这个问题产生好奇与兴趣 ,所以您的态度与大学部的学生就是截然不
同的,您慢慢从被动的接受者变成就是一个主动的探索者 ,并学会悠游在这学术的领域。
然而研究生另外一个重要的阶段就就是
Learnhowtolearn,
不只就是学习而已,而就是
学习如何学习,不再就是要去买一件很漂亮的衣服
,而就是要学习拿起那一根针
,学会绣出一
件漂亮的衣服,慢慢学习把目标放在一个标准上
,而这一个标准就就是您将来要完成硕士或
博士论文。如果您到西方一流的大学去读书
,您会觉得我这一篇论文可能要与全世界做同一
件问题的人相比较。我想即使在
***也应该要有这样的心情,您的标准不能单单只就是放在旁
边几个人而已,而应该就是要放在领域的普遍人里面。您这篇文章要有新的东西
,才算达到的
标准,也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的
,有所贡献与创新。
二、一个老师怎么训练研究生
第二个,身为老师您要怎么训练研究生。我认为人文科学与社会科学的训练
,哪怕就是自
然科学的训练,到研究生阶段应该更像师徒制
,所以来自个人与老师、个人与同侪间密切的互
动与学习就是非常重要的,跟大学部坐在那边单纯听课
,听完就走人就是不一样的
,相较之下
您的生活应该要与您所追求的知识与解答相结合
,并且您往后的生活应该或多或少都与这个
探索有相关。
(一)善用与老师的伙伴关系
,不断Research
我常说英文
research
这个字非常有意义
,search
就是寻找,而research
就是再寻找,
所以每个人都要
research,
不断的一遍一遍再寻找
,并进而使您的生活与学习成为一体。中
国近代兵学大师蒋百里在她的兵学书中曾说
:「生活条件要跟战斗条件一致
,近代欧洲凡生活
与战斗条件一致者强 ,凡生活与战斗条件不一致者弱。」我就就是藉由这个来说明研究生的
生活,您的生活条件与您的战斗条件要一致 ,您的生活就是跟着老师与同学共同成长的 ,当中
您所听到的每一句话 ,都可能带给您无限的启发。
(二)藉由大量阅读与老师提点 ,进入研究领域
怎样进入一个领域最好,我个人觉得只有两条路,其中一条就就是让她不停的念书、不停的报告,这就是进入一个陌生的领域最快,又最方便的方法,到最后不知不觉学生就会知道这
个领域有些什么 ,我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔 ,进而失去全景,
导致见树不见林,或就是被那几句英文困住,而忘记全局在讲什么。藉由学生的报告,老师可以讲述或就是厘清其中的精华内容,经由老师几句提点,就会慢慢打通任督二脉,逐渐发展一种
自发学习的能力 ,同时也知道碰到问题可以瞧哪些东西。就像就是我在美国念书的时候 ,我修
过一些我完全没有背景知识的国家的历史 ,所以我就不停的念书、 不停***着自己吸收,而老师
也只就是不停的开书目 ,运用这样的方式慢慢训练 ,有一天我不再研究它时 ,我发现自己仍然
有自我生产及蓄发的能力,因为我知道这个学问大概就是什么样的轮廓,碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。所以努力让自己的学习产生自发的延展性就是很重要的。
(三)循序渐进地练习论文写作
到了硕士或博士最重要的一件事 ,就是完成一篇学位论文 ,而不管就是硕士或博士论文
其规模都远比您从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多 ,虽然我不知道教育方
,
面的论文情况就是如何写这么大的一个篇幅
,但就是史学的论文都要写二、三十万字,不然就就是十几二十万字。,如何才能有条不紊、条理清楚,并把整体架构组织得通畅可读?首先
,
必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练,先从少的慢慢写成多的时间内训练到可以从一万字写到十万字。这么大规模的论文谁都写得出来
,而且要在很短的,问题就是写得好
不好,因为这么大规模的写作
,有这么许多的脚注
,还要注意首尾相映
,使论述一体成型
,而不就
是散落一地的铜钱;就是一间大礼堂,而不就是一间小小分割的阁楼。为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型,必须要从小规模的篇幅慢慢练习,这就是一个最有效的办法。
因为受计算机的影响
,我发现很多学生写文章能力都大幅下降。写论文时很重要的一点
就是,文笔一定要清楚,不要花俏、不必漂亮
,「清楚」就是最高指导原则
,经过慢慢练习会使
您的文笔跟思考产生一致的连贯性。我常跟学生讲不必写的花俏
,不必展现您散文的才能
,因
为这就是学术论文,所以关键在于要写得非常清楚
,如果有好的文笔当然更棒
,但那就是可遇
不可求的,文彩像个人的生命一样
,英文叫style,style本身就像个人一样带有一点点天生。
因此最重要的还就是把内容陈述清楚
,从一万字到最后十万字的东西
,都要架构井然、论述清
楚、文笔清晰。
我在念书的时候,有一位欧洲史、英国史的大师
LawrenceStone,
她目前已经过世了,
曾经有一本书访问十位最了不起的史学家
,我记得她在访问中说了一句非常吸引人注意的话
,
她说她英文文笔相当好
,所以她一辈子没有被退过稿。因此文笔清楚或就是文笔好
,对于将来
文章可被接受的程度有举足轻重的地位。内容非常重要
,有好的表达工具更就是具有加分的
作用,但就是这里不就是讲究漂亮的
style,而就是论述清楚。
三、研究生如何训练自己
(一)尝试接受挑战,勇于克服
研究生如何训练自己?就就是每天、每周或每个月给自己一个挑战
,要每隔一段时间就
给自己一个挑战,挑战一个您做不到的东西
,您不一定要求自己每次都能顺利克服那个挑战
,
但就是要努力去尝试。
我在我求学的生涯中
,碰到太多聪明但却一无所成的人
,因为她们很容
易困在自己的障碍里面
,举例来说,我在普林斯顿大学碰到一个很聪明的人
,她就就是没办法
克服她给自己的挑战,她就总就是东瞧西瞧
,虽然我也有这个毛病
,可就是我会定期给我自己
一个挑战,例如:我会告诉自己,在某一个期限内 ,无论如何一定要把这三行字改掉 ,或就是这个
礼拜一定要把这篇草稿写完 ,虽然我仍然常常写不完 ,但就是有这个挑战跟没这个挑战就是
不一样的,因为我挑战三次总会完成一次 ,完成一次就够了 ,就足以表示克服了自己 ,如果觉得
每一个礼拜的挑战 ,可行性太低,可以把时间延长为一个月的挑战 ,去挑战原来的您 ,不一定能
做到的事情。不过也要切记,硕士生就是刚开始进入这一个领域的新手 ,如果一开始问题太小
,
或就是问题大到不能控制
,都会造成以后研究的困难。
(二)论文的写作就是个训练过程 ,不能苛求完成精典之作
各位要记得我以前的老师所说的一句话 :「硕士跟博士就是一个训练的过程 ,硕士跟博士
不就是写经典之作的过程。」我瞧过很多人 ,包括我的亲戚朋友们 ,她之所以没有办法好好的
完成硕士论文,或就是博士论文 ,就就是因为她把它当成在写经典之作的过程 ,虽然事实上,很
多人一生最好的作品就就是硕士论文或博士论文 ,因为之后的时间很难再有三年或六年的时
间,沉浸在一个主题里反复的耕耘,当您做教授的时候,像我今天被行政缠身,您不再有充裕的时间好好探究一个问题,尤其做教授还要指导学生、上课,因此非常的忙碌,所以她一生最集中
又精华的时间,当然就就是她写博士、或就是硕士论文的时候,而那一本成为她一生中最重要的著作也就一点都不奇怪了。
不一定要刻意强求
,要有这就是一个训练过程的信念
,应该清楚知道从哪里开始
,也要知
道从哪里放手,不要无限的追下去。当然我不就是否认这个过程的重要性
,只就是要调整自己
的心态,把论文的完成当成一个目标
,不要成为就是一种的心理障碍或就是心理负担。这方面
有太多的例子了,我在普林斯顿大学念书的时候
,那边旧书摊有一位非常博学多文的旧书店
老板,我常常赞叹的对她说
:「您为什么不要在大学做教授。」她说
:「因为那篇博士论文没有
写完。」原因在于她把那个博士论文当成要写一本经典
,那当然永远写不完。如果真能写成
经典那就是最好,就像美丽新境界那部电影的男主角JohnNash
一样,一生最大的贡献就就
是博士那二十几页的论文
,不过切记不要把那个当作就是目标
,因为那就是自然而然形成的,
应该要坚定的告诉自己
,所要完成的就是一份结构严谨、论述清楚与言之有物的论文
,不要一
开始就期待它就是经典之作。如果您期待它就是经典之作
,您可能会变成我所瞧到的那位旧
书摊的老板,至于我为什么知道她有那么多学问
,就是因为那时候我在找一本书
,但它并没有
在旧书店里面,不过她告诉我:「还有很多本都跟她不相上下。」后来我对那个领域稍稍懂了
之后,证明确实如她所建议的那般。一个旧书店的老板精熟每一本书
,可就是她就就是永远无
法完成,她梦幻般的学位论文
,因为她不知道要在哪里放手
,这一切都只成为空谈。
(三)论文的正式写作
1、学习有所取舍
到了写论文的时候
,要能取也要能舍,因为现在信息爆炸
,可以瞧的书太多,所以一定要建
构一个属于自己的知识树
,首先,要有一棵自己的知识树
,才能在那棵树挂相关的东西
,但千万
不要不断的挂不相关的东西
,而且要慢慢的舍掉一些挂不上去的东西
,再随着您的问题跟关
心的领域,让这棵知识树有主干与枝叶。然而这棵知识树要如何形成?第一步您必须对所关
心的领域中,有用的书籍或就是数据非常熟悉。
2、形成您的知识树
我昨天还请教林毓生院士,她今年已经七十几岁了「您如果讲这个题目您要怎么讲?」她说:「只有一点
,我告诉她我今天要来作演讲,就问她,就就是那重要的五、六本书要读好几
:
遍。」因为林毓生先生就是海耶克,还有几位近代思想大师在芝加哥大学的学生,她们受的训练中很重要的一部份就是精读原典。这句话很有道理,虽然您不可能只读那几本重要的书,但
就是那五、六本书将逐渐形成您知识树的主干
,此后的东西要挂在上面
,都可以参照这一个架
构,然后把不相干的西放一。生也有涯
,知也无涯
,您不可能遍天下所有的好
,所以
要学取舍,了解自己无法瞧遍所有有趣的落得普林斯街上的那位旧店的老板一般
,而且一但瞧遍所有有趣的,很可能就会,因太多不就是自己所关心的域的知
,
它于您来只就是一地的散。
3、掌握工具
在个段一定要掌握文与合适的工具。要有一个外可以非常流的 ,要有另
外一个文至少可以瞧得懂文章的 ,能学更多当然更好 ,但就是至少要有一个文 ,不管
就是英文、日文、法文 ⋯⋯ 等,一定要有一个文能非常流的相关籍 ,就是起
的前提。一旦个工具没有了
,您的野就会因此大受限制
,因文就如同就是一扇天窗
,
没有个天窗您房就封住了。什么您要瞧得懂?因才不会有重要的文章而您不知道,如果您都瞧不懂,您就不知道如何找人来帮您或就是自己相关的数据。
其它的工具,不管就是或就是其它的任何工具,您也一定要多掌握,因您将来没有再把的工具学会。
4、突破学科的界
要把跨学科的学当作就是一件很重要的事,但就是跨学科涉及到的西必要您棵知有帮助,要学会到的域稍微打几,到的域去取一些概念,于本身关心的生另一种不同的启,可就是不要泛无所。什么要去打那几?近几十年来,人不管就是科学或人文,最有新的部份就是生在学科交会的地方。什么会如此?因我在的所有学科大部分都在西方十九世形成的,而中国再把它借来。十九世形成些知学科的划分的候,很多都有那个代的思想跟学背景,比如
,中研院的李院的就就是物理化学,她之所以得就就是她在物理与化学的
交界做工作。像,二十年来所的,如果在的学来瞧就就是旁
走道,古典学会有些西
,甚至心理学家也得
,JohnNash
位
数学家也得
,什么?因她都在学科的交界上
,学科跟学科、平台跟平台的
交界之有所突破。在平台本身、在学科原本最核心的地方已
search太多次了,因此不
一定能有很大的新,所以什么跨域学就是一件很重要的事情。
常常一篇士文或博士文最重要、最关的
,就是那一个性的重要概念
,而通常
您在本学科里面抓不到,就是因您已泡在个学科里面太久了
,您已拿着手筒在
个小里面照来照去照太久了
,而忘了有的西可以更好解您些材料的象
,不
些西可遇而不可求。
JohnNash一位数学家什么会得数学?什么她
在局理的博士文,会在数十年之后得?因她在大学代上学
的,所以她数学可以用在方面来思考
,而个西在一开始
,她也没有想到会有
么大的用。她就是在数学与学的知交界之做突破。
有候在学一个部分没
有大关系,在数学的一个部分也没有大关系
,不两个加在一起,火花就会出来。
5、文目要有延展性
一个士生或博士生来,如果了目,就就是失,目了,有百分之七十利的机会。个得研一、博一的学生好好思考。您的第一年其就就是要花在上
面,您要不断的跟老商量找一个有意、有延展性的,而且不要太。我在国科会当人文,当我离开的候,每次就有七千件申案,就有一万四千个袋子,就要送一万四
千个教授。我当然不可能瞧那么多,可就是我有个重要的任,就就是要瞧申。有些申者:「我的研究划很好,我的著作很好,所以我来申。」申通的大概只有百分之
十,那么我的任就就是在百分之九十未通的案子正式判决前 ,再拿来瞧一瞧。有几个印象
最深常常被拿出来讨论的,就就是这个题目不必再做了、这个题目本身没有发展性
,所以使我
更加确认选对一个有意义、有延展性、可控制、可以经营的题目就是非常重要的。
我的学生常常选非常难的题目
,我说您千万不要这样
,因为没有人会仔细去瞧您研究的
困难度,对于难的题目您要花更多的时间阅读史料
,才能得到一点点东西;要挤很多东西,才能
筛选出一点点内容,所以您最好选择一个难易适中的题目。
我写过好几本书,我认为我对每一本书的花的心力都就是一样
,虽然我写任何东西我都
不满意,但就是在过程中我都绞尽脑汁希望把她写好。目前为止很多人认为我最好的书
,就是
我二十几岁刚到史语所那一年所写的那本书。我在那本书花的时间并不长
,那本书的大部分
的稿子,就是我与许添明老师同时在当兵的军营里面写的
,而且还就是用我以前旧的笔记写
的。大陆这些年有许多出版社
,反复要求出版我以前的书
,尤其就是这一本,我说:「不行。」
因为我用的就是我以前的读书笔记
,我怕引文有错字,因为在军队营区里面随时都要出操、随
时就要集合,手边又没有书,怎么可能好好的去核对呢?而如果要我重新校正一遍
,又因为引
用太多书,实在没有力气校正。
为什么举这个例子呢?我后来想一想
,那本书之所以比较好
,可能就是因为那个题目可
延展性大,那个题目波澜起伏的可能性大。很多人都认为
,我最好的书应该就是剑桥大学出的
那一本,不过我认为我最好的书一定就是用中文写的
,因为这个语文我能掌握,英文我没办法
掌握得出神入化。读、写任何语文一定要练习到您能带着三分随意
,那时候您才可以说对于
这一个语文完全理解与精熟
,如果您还无法达到三分的随意
,就表示您还在摸索。
回到我刚刚讲的,其实每一本书、每一篇论文我都很想把它写好。但就是有些东西没办
法写好,为什么?因为一开始选择的题目不够好。因此唯有选定题目以后
,您的所有训练跟努
力才有价值。我在这里建议大家
,选题的工作要尽早做
,所选的题目所要处理的材料最好要集
中,不要太分散,因为硕士生可能只有三年、博士生可能只有五年
,如果您的材料太不集中,读
书或瞧数据可能就要花掉您大部分的时间
,让您没有余力思考。而且这个题目要适合您的性
向,如果您不会统计学或讨厌数字
,但却选了一个全都要靠统计的论文
,那就是不可能做得好。
6、养成遵照学术格式的写作时不管您写一万字、三万字、五万字都要养成遵照学术
规范的习惯,要让她自然天成,就就是说您论文的脚注、格式,在一开始进入研究生的阶段就要培养成为您生命中的一个部份,如果这个习惯没有养成,人家就会觉得这个论文不严谨,之后修改也要花很多时间,因为您的论文规模很大,可能几百页,如果一开始弄错了,后来再重头改到尾,一定很耗时费力,因此要在一开始就养成习惯,因为我们就是在写论文而不就是在写散
文,哪一个逗点应该在哪里、哪一个书名号该在哪里、哪一个地方要用引号、哪一个要什么
标点符号,都有一定的规定,用中文写还好,用英文有一大堆简称。在1960年代***知识还很
封闭的时候,有一个人从美国回来就说「:美国有个不得了的情形,因为有一个人非常不得了。」
有人问她为什么不得了,她说:「因为这个人的作品到处被引用。」她的名字就叫ibid。所谓ibid就就是同前作者,这个字就是从拉丁文发展出来的,拉丁文有一大堆简称,像et、al、就就是两人共同编的。英文有一本TheChicagoManualofStyle就就是专门说明这一些写作规范。各位要尽早学会中英文的写作规范,慢慢练习,最后随性下笔,就能写出符合规范的文章。
7、善用图书馆
图书馆应该就是研究生阶段最重要的地方,不必读每一本书,可就是要知道有哪些书。我记得我做学生时,新进的书都会放在图书馆的墙上,而身为学生最重要的事情,就就是要把书
名瞧一瞧。在某些程度上知道书皮就够了 ,但就是这仍与打计算机就是不一样的 ,您要实际上
熟悉一下那本书 ,摸一下,瞧一眼目录。我知道现在从计算机就可以查到书名 ,可就是我还就是
非常珍惜这种定期去 browse 新到的书的感觉 ,或去瞧瞧相关领域的书长成什么样子。中研
院有一位院士就是哈佛大学信息教授 ,她告诉我她在创造力最高峰的时候 ,每个礼拜都到她
们信息系图书室里 ,翻阅重要的信息期刊。所以图书馆应该就是身为研究生的人们 ,最熟悉的
地方。不过切记不重要的不要花时间去瞧 ,您们生活在信息泛滥的时代 ,跟我生长在信息贫乏
的时代就是不同的 ,所以生长在这一个时代的您 ,要能有所取舍。我常常瞧我的学生引用一些
三流的论文,却引得津津有味 ,我都替她感到难过 ,因为我强调要读有用、有价值的东西。
8、留下时间,精致思考
还要记得给自己保留一些思考的时间。一篇论文能不能出神入化、能不能引人入胜
重要的就是在现象之上作概念性的思考 ,但我不就是说一定要走理论的路线 ,而就是提醒大
,很
家要在一般的层次再提升两三步,conceptualize您所瞧到的东西。真切去了解东西就是什么?整体意义就是什么?整体的轮廓就是什么?千万不要被枝节淹没
,您所瞧到的
,虽然枝节
就是您最重要的开始 ,但就是您一天总也要留一些时间好好思考、 慢慢沉淀。
conceptualize
就是一种非常难教的东西
,我记得我念书时
,有位老师信誓旦旦说要开一门课
,教学生如何
conceptualize,节淹没的时候
可就是从来都没开成,要适时跳出来想一想
,因为这非常难教。我要提醒的就是 ,在被很多材料与枝
,所瞧到的东西有哪些意义?这个意义有没有广泛连结
到更大层面的知识价值。
傅斯年先生来到 ***以后,同时担任中央研究院历史语言研究所的所长及台大的校长。台
大有个傅钟每小时钟声有二十一响、敲二十一次。以前有一个人,写了一本书叫《钟声二十一响》,当时很轰动。她当时对这二十一响解释就是说:因为台大的学生都很好,所以二十一响
就是欢迎国家元首二十一响的礼炮。
不久前我发现台大在每一个重要的古迹下面竖一个铜牌
,
我仔细瞧瞧傅钟下的解释
,才知道原来就是因为傅斯年当台大校长的时候
,曾经说过一句话:
「人一天只有二十一个小时
,另外三小时就是要思考的。」所以才叫二十一响。我觉得这句
话大有道理,可就是我觉得三小时可能太多
,因为研究生就是非常忙的
,但至少每天要留个三
十分钟、一小时思考,想一想您瞧到了什么?学习跳到比您所瞧到的东西更高一点的层次去
思考。
9、找到学习的楷模
我刚到美国念书的时候
,每次写报告头皮就重的不得了
,因为我们的英文报告三、四十页,
一个学期有四门课的话就有一百六十页
,可就是您连脚注都要从头学习。后来我找到一个好
办法,就就是我每次要写的时候,把一篇我最喜欢的论文放在旁边
,虽然她写的题目跟我写的
都没关系,不过我每次都瞧她如何写
,瞧瞧她的注脚、读几行,然后我就开始写。就像最有名的
男高音Pavarotti唱歌剧的时候都会捏着一条手帕
,因为她说:「上舞台就像下地狱,太紧张
了。」她为了克服紧张,她有习惯性的动作
,就就是捏着白手帕。我想当年那一篇论文抽印本
就像就是我的白手帕一样
,能让我开始好好写这篇报告
,我学习它里面如何思考、如何构思、
如何照顾全体、如何用英文作脚注。好好的把一位大师的作品读完
,开始模仿与学习她
,就是
入门最好的方法,逐步的,您也开始写出自己的东西。
我也常常鼓励我的学生
,出国半年或就是
一年到国外瞧瞧。像现在国科会有各式各样的机会
,可以增长眼界,可以知道现在的餐馆正在
卖些什么菜,回来后自己要作菜也才知道要如何着手。
四、用两条腿走路,练习培养自己的兴趣
最后还有一点很重要的
,就就是我们的人生就是两只脚
,我们不就是靠一只脚走路。做研
究生的时代,固然应该把所有的心思都放在学业上
,探索您所要探索的那些问题
,可就是那只
就是您的一只脚,另外还有一只脚就是要学习培养一、两种兴趣。很多人后来会发现她的右
脚特别肥重(包括我自己在内 ),也就就是因为忘了培养左脚。 很多很有名的大学者最后都陷入
极度的精神困扰之中
,就就是因为她只就是培养她的右脚
,她忘了培养她的左脚
,她忘了人生
用两只脚走路,她少了一个小小的兴趣或嗜好
,用来好好的调解或就是排遣自己。
去年夏天,香港《亚洲周刊》要访问我
,我说:「我不想接受访问,我不就是重要的人。」
可就是后来她们还就是把一个简单的对话刊出来了
,里面我只记得讲了一段话
:做一个研究
生或一个学者,有两个感觉最重要--责任感与罪恶感。您一定要有很大的责任感
,去写出好
的东西,如果责任感还不够强,还要有一个罪恶感,您会觉得如果今天没有好好做几个小时的
工作的话,会有很大的罪恶感。除非就是了不得的天才
,不然即使爱因斯坦也就是需要很努力
的。很多很了不得的人
,她只就是把所有的努力集中在一百页里面
,她花了一千小时与另外一
个人只花了十个小时
,相对于来说,当然就是那花一千个小时所写出来的文章较好。所以为什
么说要赶快选定题目?因为如果太晚选定一个题目
,只有一年的时间可以好好耕耘那个题目,
早点选定可以有二、三年耕耘那个题目
,就是三年做出的东西好
,还就是一年的东西好?如果
我们的才智都一样的话
,将三年的努力与思考都灌在上面
,当然比一年还要好。
五、营造卓越的大学 ,分享学术的氛围
现在很多人都在讨论,何谓卓越的大学?我认为一个好的大学,学校生活的一大部份,以及校园的许多活动,直接或间接都与学问有关,同学在咖啡厅里面谈论的,直接或间接也都会就是学术相关的议题。教授们在餐厅里面吃饭,谈的就是「有没有新的发现」?或就是哪个人那天演讲到底讲了什么重要的想法?一定就是沉浸在这种氛围中的大学,才有可能成为卓越大学。那种交换思想学识、那种
互相教育的气氛不就是花钱就有办法获得的。我知道钱固然重要 ,但不就是唯一
的东西。一个卓越的大学、一个好的大学、一个好的学习环境,表示里面有一个共同关心的焦点,如果没有的话,这个学校就不可能成为好的大学。