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班主任家访家长谈话内容记录(集锦3篇)。
身为一名老师想要了解自己的同学就可以进行一次家访,在一次家访的完结后确定有自己的感悟和体会,那么这时就需要写一篇家访记录来记录它们。为了让您在使用时更加简洁便利,下面是工作总结之家我整理的班主任家访家长谈话内容记录,仅供参考。
班主任家访家长谈话内容记录(篇一)
同学姓名:xx
家访对象:xx(外公)
家访时间:xx
家庭住址:xx
家访缘由:
因父母在外打工,由外公外婆监护,由于隔代训练,导致厌学心情严峻。
家访资料:
家访时,首先告知家长同学在校的各方面情景,之后听取家长的看法,然后达成全都看法,举例子对同学作劝说训练,让同学明白没有文化在外的难处,使同学从思想上彻底熟悉到学****的重要性。
家访效果:
同学放弃辍学外出打工的念头,在校学****劲头明显增加。
班主任家访家长谈话内容记录(篇二)
家访对象:xx
时间:xxxxxxx
地点:家
家访目的:该同学上课总是爱睡觉,作为老师的我私下问其缘由。该同学总是找各种理由说没什么缘由即使说出一些缘由也令人难以置信。我也对我的教学进行了反思,是否是由于我是新老师,教学不能激发同学爱好。经过与同学的沟通,绝大多数反映并不是那样,所以我打算家访,找出毕竟是什么缘由。
家访主要对话:先电话联系家长,家长个性热忱。我直接说出了家访的缘由。家长说他孩子一向很听话,让他们很少操劳。她晚上都是按时睡觉,可是最近也发觉有一些不对劲。早晨要催上两三次才能起床。问为什么?借口说睡眠不好。我发觉这纯粹是借口,怀疑她晚上并没按时睡觉。经过我和家长的耐心训练,她最终说出了个原委。原先这段时间她成了琼瑶迷,每天晚上看书看到凌晨三点多。怪不得每天上课大瞌睡。
家访体会:同学究竟是同学,作为老师要多加关怀和爱惜,发觉问题要准时解决,问题拖久了就很难解决了
班主任家访家长谈话内容记录(篇三)
家访时间:x月
家访对象:xx
家访老师:x老师、x老师、x老师
幼儿在园情景:xx是一个爱学****的好孩子,每上一节课,你总是那么的仔细,进取回答老师提出的问题,跟小伴侣们相处的较好,但老师发觉你午睡时,喜爱在那玩,没有好好的入睡,望下周有所改善。
家访过程:
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要求家长协作情景坚持每一天送小孩上学,在家多指导上课要仔细,多和四周小伴侣嬉戏,使其能够做到自我的事情自我做,听老师指令。
精选阅读
班主任暑期家访记录内容
家访作为学校互动家长的重要途径,必需要参与,在每一次的家访结束后确定都会有自己的心得体会,那么我们就能通过写家访记录的方式登记自己的感受。下面是工作总结之家我为大家整理的班主任暑期家访记录内容,仅供参考,盼望能为您供应参考!
班主任暑期家访记录内容篇一
同学姓名:xxx
家访时间xx年x月
参与家访人员:xx老师
家访对象:该生家长
家访资料记录:
该生学****上缺乏主动性,作业字迹较工整,但背书不够专心仔细,所以成果不幻想。个性是数学成果较差,但与同学能和谐相处,劳动专心,对老师敬重有礼。
她妈妈透露,孩子在家做作业不够自觉。不看她做,作业就偷懒。为此,孩子爸还打过孩子好几回呢!我问她为什么学****成果不够好,她也承认自我懒。我发觉她还有一个妹妹,就问她,在弟妹面前挨长辈的骂不感到惭愧么;作为姐姐要为弟妹树立榜样,不然会让他们瞧不起的!我告知她,上学期期末成果之所以不幻想,绝不是她天资不足,而是由于她的懒散。我坚信她在学****方面还有很大的潜力能够挖掘,由于她阅读分析的潜力、语文综合运用的潜力是能够的。所以我提示她,在学****上她假如肯花工夫,能够扎扎实实学好基础学问,专心动脑,主动勤学好问,下学期学****成果必需会有喜人的提高。她需要提高,也能够提高。家长表示全力协作老师及学校的工作。她很专心地听我说话,体会到我对她的良苦专心,不停地点着头。
班主任暑期家访记录内容篇二
xx活泼好动,人很机智,脑袋瓜子也很聪慧,就是课堂上留意力不集中,作业完成不准时,在学****上常常偷懒,不喜爱学****br/>星期三的中午,我在通知家长的情景下,根据登记的地址,来到了孩子的家中。
孩子的爸爸见我来了很是热忱,把我让到屋里,又是泡茶又是拿水果,着实让我很感动。由于没看到孩子,我就问起,家长很无奈地说:“又跑出去玩了。这孩子,成天就明白玩,每一天写作业都要我们看着才行,一放松就玩开了,一点自觉性都没有。我和他妈妈都伤透了脑筋,老师您坐着歇会儿,我去找他回来。”趁着孩子的爸爸去找孩子功夫,我认真端详了一下他家的环境:挺殷实的一个家庭,整理得很是利落洁净,足见这家人都是对生活要求比较高的。见到孩子回来了,我站起来对家长说:“xx的爸爸,我主要是想和你们沟通一下,了解一下情景。”听到我这么说,家长的脸上有些尴尬,同时也有了一丝简便。“不好意思啊,老师,让您笑话了,我看他这么不争气心里焦急啊!这孩子,平常就是太不听话了,我们打也打过,骂也骂过,一点效果都没有,你说我能不焦急吗?”孩子还是低着头站着,可是我从孩子脸上模糊能看出一些委屈的神情。见此情景,我心里开头琢磨:“是不是孩子受了什么委屈呢?”于是,我对孩子的爸爸说:“xx爸爸,你先去忙吧!让我和孩子聊一会儿。”我边说边朝孩子的爸爸使了个眼色,孩子的爸爸一下子领悟了就走开了。我把孩子搂了过来:“xx你觉得读书好不好?”孩子有点羞怯,请轻轻地
点了点头,“那你觉得我们两位老师好不好?”孩子迟疑了一下,还是轻轻点了点头,看着他回答地这样迟疑,我信任症结就在那里了。“那你为什么不情愿学****呢?”他低下头去不说话了。“你是不是受了什么委屈?有什么不快乐呢?没有关系,说说看,假如是老师什么地方错了,老师保证改正。”孩子还是低着头,眼泪却掉了下来,这使我更加信任他是受了委屈。“那次…不是我在讲话,是我旁边的小伴侣讲话,你却批判我…。”哦!心结最终打开了,看来错的还真是我这个自以为公正无私的老师。所以有时看来,老师真的不能够用一种定势来看待有些顽皮的孩子。于是,我准时向孩子道了歉,并约好假如以后老师批判错误要准时跟老师说,但假如老师批判对的要准时改正。
孩子的脸上最终又露出了笑容。
班主任暑期家访记录内容篇三
家访对象:xx
家访或接待家长主要事由:家长到校了解同学的学****状况,并向老师反映该生的在家表现。
家访资料:
(1)老师向家长反映该生在校表现:该生在校非常宁静,很懂事,上课专注力比较好,学****态度很仔细,书写比以前有进步,但在笔画的间架结构方面还需改善。作文有资料可写,能有自己的想法,但缺少细致的描述。该生比较胆小,上课很少回答问题,需要多熬炼,增加自信,变得大方开朗一些。
(2)家长向老师反映状况:该生在家能按时完成老师布置的各项作业,但不喜爱让家长检查作业。当家长询问他的学****时,孩子总是不愿意,家长很是头疼。
(3)家长情愿与老师专心协作,期望该生能够更自信一些。
家访手记:
这是一个内向的男孩子,从不多言多语,很静,做事让老师很放心,但也缺少活力和自信。一向在想,这天的孩子总有一天要走上.,。此刻竞争激烈,孩子如何找到自己的一席之地?这就需要自荐和自信,能够大胆地推销自己,而不是循规蹈矩地根据别人的支配走。况且四周的世界瞬息万变,别人能为你支配什么呢?一切要靠自己,靠自己打拼一片天地。因此,在孩子的求学阶段就要培育其竞争意识,'心态和潜力。一个人的性格在某种程度上很难转变,但要思索到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的进展,因此要学着渐渐尝试以开放的心态来学****生活和交往。
班主任暑期家访记录内容篇四
家访效果:同学重拾学****的信念,打算下学期更加努力的学****br/>家访目的:熟识他的生活环境,了解他的学****状况,和他的父母进行沟通,取得彼此的信任,从而形成训练合力。
家访内容:
张红红的话语不多,看到我好像有些紧急,不是间或地看看自己的父亲就是总低着头。他的父亲看上去还算友好,始终滔滔不绝地说着。孩子的学****环境不错,自己拥有一间独立的书房。这样安逸的环境,假如说还有什么遗憾的话,那就是书柜里除了一些必备的工具书,其它适合孩子阅读的书还是少了一些。他的父亲告知我,孩子的基础不好,甚至很差。我说:没关系,只要熟悉到就好。就让我们从新的一个学期开头,共同努力。我看了这孩子的寒假练字本,虽然字写得还不算美丽,但从第一页往后看,确是一天一天在进步了。这就很好,他让我看到了盼望。我说:孩子,连续练好字,连续把《学校生必背古诗词70首》背完,然后以一副饱满的姿势昂扬地走进新的学期!他笑了。我喜爱看孩子的笑容,也很简单被孩子的笑容感染。
家访效果:发觉了同学更多的优点,对于更好的发掘其潜力奠定了基础。
心得:我深深地知道,要教好一个同学,要带好一个班级,。
班主任暑期家访记录内容篇五
xx
家访或接待家长主要事由
向家长汇报同学的学****情景,探讨训练方式。
家访资料:
老师向家长汇报该生在校表现:该生是一个非常文雅、非常踏实的女孩,学****态度很仔细,每次听写、考试都很让老师放心,做事很稳,老师布置的任务都很精彩地完成,但该生不擅长表达,上课很少回答问题,在班级工作中缺少一种魄力。喜爱读书,擅长积累,在****作方面比较突出。期望该生再大胆些,在活动的磨炼中不断成长。
家访手记:
xx是我非常喜爱的同学,学****成果优异。她不大爱笑,或许是自我的性格吧!但我更期望她能绽放笑容。微笑是内心愉悦的外在表现,同时也能够将欢快传递给他人。看到贺都,我便想到自我,她很像童年时期的我,具有自我约束力和上进心,却也缺少协调组织管理本领。这种本领的缺失也直接影响到了我的人生轨迹。但愿xx在今后的活动中能慢慢磨炼自我,使自我提高全面素养。
班主任家访记录内容汇合五篇
身为老师就通过家访来与同学家进步行互动,那么在进行了一次家访后确定有所感受,这时就要写一篇家访记录来便利自己以后进行回顾。以下是工作总结之家我收集整理的班主任家访记录内容,仅供参考,大家一起来看看吧。
班主任家访记录内容篇一