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换岗交流心得体会
【篇一:换岗心得】
岗位互换心得体会
通过岗位互换,使我进一步提高了思想道德素质,同时也体验到了保育岗位工作的辛苦,更懂得了换位思考,关心体谅他人,热爱集体。
在我同班级保育教师岗位互换的这几次工作中,我有着深深的感触,体验到了保育教师的忙碌与辛苦,做了以下心得与大家分享。
一、吃的方面
婴幼儿的牙齿和咀嚼肌肉都处在一个发育阶段,在护理孩子吃饭的时候,身为教师的我只是做一些督促、提醒。自从岗位互换以后身为保育工作者的我不仅要督促吃饭,整理餐桌、地面、更要管理吃饭的纪律,告诉他们要细嚼慢咽,吃饭的时候不要嘻笑打闹,以免食物进入气管和影响消化吸收。特别是我们大班的小朋友,一些孩子正处在换牙阶段,所以对这些孩子一定要做到耐心细致,不催促、不呵斥他们吃饭,让他们保持愉快的心情就餐。还有几个牙齿不好的孩子,例如张博雅等,进餐速度都很慢。我们班还有几个吃饭特别慢的,像王永和、乔冠清他们吃饭并不是咀嚼得慢,而
是边吃边玩。对他们几个呢,我就站在他们旁边,看见他们嘴巴不动或是精神溜号的时候,提醒他们进食,让他们养成良好的进餐****惯。还有个别的孩子属于挑食,如松松、博文,对他们我就事先给他们讲不爱吃的菜的营养和吃了之后的好处,或讲一些关于这些菜有趣的事,引起他们对不喜欢吃的菜的兴趣。对于像伊儿、晨浩这样能吃的幼儿要给予充足食物,在分饭菜的时候尽量多给他们一些,让他们吃饱吃好。不怕耽误送桶、打***饭菜的时间,每天都要整理好教室地面、卫生间后才吃饭。
苦,当我岗位互换体验时我对保育工作深有体会,再次道一声保育老师您辛苦了。
以上几点就是我最近一段时间的想法和体会,会有很多不足,希望大家能够提出来,我会及时改正。本着对孩子负责的态度,在今后的工作中,我会扬己之长、避己之短,把“爱心、关心、耐心、用心、责任心”落到实处,做一名优秀合格的教育工作者,拥有一个良好的心态,才能在忙碌的工作中造就幸福人生。
【篇二:换岗体会】
为促进城乡教师交流,实现城乡教师共同成长,城乡教育共同发展,2月16日,二七区外国语小学与樱桃沟小学开展了“城乡教师互换岗位体验”活动。2011年9月我区教育体育局开展了教师换岗交流活动。虢镇小学对口交流的两所学校是香泉镇孙家村小学和赤沙镇东一小学,虢镇小学10名教师和香泉赤沙两校的10名教师,在新的岗位开始了他们不一样的工作和生活我叫韩利锋,我想如果不是站在这里,大家乍一听到这个名字,与之对应的会是男性吧!我今年24岁,2008年9月加入教师队伍,来自香泉镇孙家村小学。我现在担任二年级五班班主任兼语文教学工作。换岗体验活动是我区实现城乡教育均衡发展的一项重要举措,作为一名基层青年教师,能够获得这样一个锻炼自己工作意志,提升自身业务素质的机会,我感到非常的荣幸,2月16日的一大早,我怀着忐忑的心情来到二七区侯寨乡樱桃沟小学,路途上我一直在不停的问自己?樱桃沟小学是什么样的?是不是像电视上演的一样,艰苦的环境?那里的孩子是什么样的?一个个小脸红扑扑的,流着源源不断的鼻涕;还有那像冰窖一样的教室,所以来之前我就全副武装好了,穿上了最厚的衣服,等待那冰冷天气的洗礼。当樱桃沟小学缓缓进入我眼帘的同时,我惊呆了,粉白色相间的教学楼,干净整洁的校园,井井有序的学生入校---打扫卫生----早读,远远听到的就是那朗朗的读书声。
我经过樊洪雷校长的介绍很高兴来到了和我互换教师霍丽娜老师的班级一二班,当我矗立在这陌生的教室仔细打量的时候,同学们一个个笑脸相迎的热情的问候我的到来,仿佛能从他们那稚嫩的笑脸上感受到我是多么的受欢迎。今天上午我要和这些孩子们一起度过,
特别是第一节的课堂这些小不点会不会配合我上好这节课?上课铃声响,同学们特别的安静等待我的讲话,为了能和他们拉近点距离,
和他们做个小游戏
师:同学们呢,你们知道我是谁么?
生:有的摇头,有的说城里老师??
还有的说你是老师
师:今天要来樱桃沟小学,我激动的一个晚上都没有睡觉,知道为什么么?我最喜欢吃樱桃了,今天终于来到了樱桃沟,并且要来和你们生活一天,我自己也制作了漂亮的小红花,我想送给我今天最积
极,表现最好的孩子,你们喜欢么?
生:孩子们不约而同的说喜欢。
师:那我想请你们和我一起做个小游戏《冰板儿》
我发现孩子们不仅喜欢,而且课堂气氛慢慢的活跃起来,为我接下来的新课讲授奠定了良好的基础,其实,孩子们不论是城市的,还是农村的,都有一点,鼓励他会增加他的自信,只要老师方法得当,都会吸引孩子的。整节课下来,我觉得很轻松,因为我发现这些孩子们和我教的孩子们没什么不一样,都有自己的独特见解,都能高高的把小手举起来回答问题,都喜欢老师的表扬和鼓励,唯一不足的就是在做作业方面,听讲是其一,作业独立完成是其二。这就说明了家庭教育的重要性。整个课堂充满了活跃的气氛,孩子们的积极性也尤为的突出,可见,将整个课堂把主动权交给孩子,那么则会是另一种效
果。
这里的由于教师的紧缺,很多老师都是包班制,从早上7点半到校,一直到下午放学都要守在班上,除了班级管理,还要做好每一节课堂的准备。从课时上这里的老师任务量要比我们学校重一倍;老师除了上课,每天白天都没有时间改作业,所以只有在晚上完成。想想跟自己的工作比起来,自己要轻松多了,想想平时自己还时不时唠叨自己的工作琐碎繁重,现在想起来真是不知足。樱桃沟小学每天的课间操都是跑步,除了高年级体育委员带队,低年级的则由高年级的派代表来带队跑操,孩子们整齐的队伍,响亮的口哨声,让你想起了在电影里看到的那些一幕幕,真是觉得自己就身在其中,心中则是一阵阵的感概,伴随着干冷的天气,此时不觉得是冷的,而是澎湃的心情,激动的泪水,想说,老师们你们真的很辛苦,孩子们你们真的很可爱。
短短的一天换岗体验,给我带来了莫大的感触,我要珍惜我现在的这份工作,我要认真的对待我的工作,热爱我的工作,好好的去关爱我的孩子们,和他们比起来,可以说,我是幸运的,孩子们是幸福的,我要学****樱桃沟老师孜孜不倦的精神,学****他们热爱工作的热情,
学****他们知足常乐的心态。
一转眼,来到虢小已有一月,时间虽短,却深感温暖。起初,当我得知自己将来虢小交流学****这个消息时,内心久久不能平静,有种不真实的感觉。怀着既激动又紧张的心情踏入虢小,听到学校领导们介绍学校情况时,我疑惑自己,没有信心,心中顿生浮云。在我困惑之际,领导们的关心与鼓励让我感受到了温暖,重拾自信。既来之,则安之,在其位,谋其政,我岂能退缩?走进教室,站在三尺讲台上,一张张纯真的笑脸,一声声热情的问候,是我依然熟悉的。此时此刻,
心中的暖流又一次荡漾。来到办公室,同事们的关心鼓励、热心帮助以及倾心交谈,深深感染着我,再一次激起我心中的暖流。
春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,蓝天是小鸟的向往,大海是鱼儿的向往,学生是老师的向往。任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,憔悴红颜,依旧永守心中这盏希望之灯,倾心教育热土。在我的身边,这样的教育工作者又何尝少呢?
作为新教师,我毕竟还是稚嫩的,我深知自己存在很多的不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距。正如唐太宗的名言:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”面对学生,我充当老师的角色,面对各位老师,我却好比学生,你们都有着丰富的教学经验,有着各自的教学风格,每听一次课,我就会有很多的收获,会发现原来课也可以这样上。听课使我从中得到许多在书上无法学到的实践经验。这些都是很宝贵的经验,也正是我所缺少的。
》,把更多的敬业精神,责任心、爱心,投入到教学工作中去,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生。在班级管理这条道路上,我会学****前辈们独特的班级管理方法,耐心细致的观察总结、多思多问,乐于奉献,以学校为家,尊重、保护、关爱每一位学生。
我将一直探索下去,努力弥补自己的不足,勤学多问,以诚心、细心和耐心的态度,用勤学、勤问和勤看的方法,来实现自我的提高和完善。
【篇三:换岗交流学****心得】
换岗交流学****心得
很高兴领导给我这个机会参加了教师换岗交流学****通过一周的换岗教学实践,我学到较好的教学方法。由此,我就在以下几方面谈谈我换岗学****的体会:
一:教育教学方面:
我被安排到xx小学进行换岗教学,听了该校老师上的的一年级、二年级的数学课,学到了他们先学后教的教学方法,感受了他们浓厚的学****氛围。我也上了一节公开课,并得到该校领导和教师的指导,也提出了一些宝贵的意见和建议。同时也参加了该校的一次师德师风学****活动,使我懂得;作为一个教师必须要做到遵纪守法、为人师表,尊重学生。
二:学校管理和学生卬象:
进入校园,校风校貌整体感觉良好,学生综合素质高,学****环境优美。以我任教的二年级这个班,我感觉到这个班学生学****气氛浓厚,勤学好问,文明有礼。班干部分工明确,认真负责,真正起到班级的带头作用。
这次能够参加换岗学****这对我今后教育教学工作将有很大的促进作用。回来之后,我会将该校的学****氛围带进我校。我会更加努力工作,反思自我,加强学****