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西华师范大学2014年省级
大学生创新创业训练计划工程申请书
工程名称南充图校二手物品交易平台工程负责人
学院、年级、专业管理学院2013级人力资源管理联系
电子邮件***@
西华师范大学教务处制表
(2)、营销策略
通过集中资源、管理、地理位置优势,扩大知名度以及二手商品交易范围,提供多项服务,增加二手商品交易数量、需求者的平均购买量,提供快捷、舒适的服务以及有效的管理,刺激高校学生潜在需求和购买欲望,并同时提高自身信誉。营销策略包括:
.广告策略:加强高校二手交易平台的广告宣传,明确自身定位,大力宣传服务的差异化以及管理的专业化。通过海报,展板等形式宣传,及时地将产品信息传递给广大师生。这种方式宣传比拟方便快捷,廉价,是实行低本钱战略的一种表达方式。
.价格策略:与供应者根据物品本身协商定价,考虑到我们的主要顾客是学生群体,学生群体具有一些特殊性,例如容易接受环境的影响,对价格比拟敏感等,我们采用低本钱战略,即我们会适当降低给我们提供货源的价格,然后在此基础上考虑我们的经营利益适当的加价卖给顾客采取薄利多销的营销方式。
.促销策略:针对学生群体,最传统也是最有效的方式就是深入学生宿舍,发放宣传传单、网上宣传、张贴海报,同学间口头宣传。
.公共关系:学校领导及老师的支持;与同学们友好的关系;新闻媒体的关注。通过赞助学校里的团体活动,吸引广大师生关注二手商品交易平台。
.营业推广:业务规模的再扩大及影响范围的再扩大,满足高校更多学生的需求。从一些生活必需品逐渐扩大到电子产品,扩大规模。
.体验营销:网址吸引顾客以后,商品陈列的作用就显现出来了,提供商品拍摄,详细信息,网页设计简洁大方、美观明了,付款程序简单易操作,让顾客享受舒服的用户体验。
.网络策略:
建立官方微信、微博账号、腾讯账号、百度账号等,在各大媒介进行宣传;时机开展成熟建立微信支付、支付宝支付,与主流网络对接。
(3)营销方案
(一)品牌建设
以最优质的服务和最优惠的价格,迅速翻开市场,建立二手市场独有的品牌。尽最大可能为学生提供对二手物品买卖的需求,帮助学生合理理财,使二手物品重复利用,充分实现其价值。
(二)客户关系建立
对使用过我们网站租赁服务的客户,我们将留底备案,并将他们的意见和建议对我们的服务进行相应改进,将我们的全心全意为学生服务的理念贯彻落实到我们的工作和服务中,与学生保持经常的联系。
我们将与各高校领导、各年级辅导员密切联系,在新生入学时就大规模宣传我们的网站并将我们网站的登录和联系方式制作成名片,分发给学生,安排客户服务人员专门进行客户维系工作。另外我们将与各高校广播站联系,对网站进行宣传,影响学生的对网站的感知。与各高校校园微购网合作,相互推广。
、难点:
1、首先要做好前期宣传工作,让同学知道平台的存在,可以采取海报,校园广播论坛和贴吧等方式进行宣传,并在初期提供定点的咨询服务。
2、后期为商品进行宣传,定期提供商品介绍的海报和传单供买家取阅,全面系统地供商品信息(如商品的照片,并附上详细情况与功能、价格)3、为确保我们的诚信度,定时定点公布交易情况,让买卖双方放心。
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1、针对同学们怕麻烦,图方便的处理方法,我们可以充当中间人,为大学生提供买卖信息,并且促进双方的交流与交易2、2、高温,宅,碍于面子这些阻碍交易进行的问题便是网站的有利条件
:1、我们是买卖信息,而不是收集旧物再进行买卖,省了很多时间与精力
2、为买主和卖主提供简单方便的平台
3、倡导大学生将一些有意义的物品捐赠出来很有意义,既可以合理利用旧物,又可以帮助他人,还可以提升同学们助人为乐的精神
三、工程创新特色概述(100字以内).突破学校限制,倡导全市范围内的二手物品交易平台
.利用微信、,增添了公益性
四、工程进度安排(查阅资料、选题、自主设计工程研究方案、开题报告、实验研究、数据统计、处理与分析、研制开发、填写结题表、撰写研究论文和总结报告、参加结题辩论和成果推广等)准备阶段:在各大校园统计学生的闲置物品的数量、种类和出售方式情况,研究毕业季学校物品交换市场的情况,评估学生对这一平台的期待和和欢迎程度。
起始阶段:首先是一个宣传阶段,通过海报、校园广播、论坛、贴吧、进寝室宣传等方式进行宣传,向全体学生介绍推广我们的平台,吸引第一批卖家和买家,同时对卖家给予初期免费的优待。
成熟阶段:系统的对商品进行细致分类,制作索引,全面健全广告的宣传方式,通过网络、海报、传单等及时有效的公布商品消息。
五、拟利用资源(实验室、设备、资料等)展板,海报,宣传单,填表单,广播站的宣传
六、工程经费预算与用途(购置实验材料、试剂、药品、加工测试、资料、复印、调研、交通等经费开支)
1、调查研究学生市场预算:1000元2、宣传费用预算:2000元
3、网站制作,信息预算:14000元4、各种复印资料预算:1500元
5、交通开支预算:1500元七、工程预期成果(研究论文、设计、调研报告、申请专利、开发软件、研制产品、工程鉴定等)1、建成一个方便同学旧物处理的网站,并被一大批数量大学生所认同
2、促进资源合理地再循环利用3、促使同学们形成“有旧物交换或买卖便上这个网站”的观念
八、工程诚信承诺本工程负责人和全体成员慎重承诺,该工程研究不抄袭他人成果,不弄虚作假,先诚
实做人,诚信做学问和研究,按工程研究进度保质保量完成各项研究任务。
工程负责人签名:张朋乌斌工程组成员签名:吕汉超伍慈2014年5
月6日2014年5
九、指导教师意见(从工程学科性、前沿性、可行性、研究性、可操作性和成效性加以评价)签名:夏建萍
2014年6月6S十、学院意见
主管院领导签字:学院(盖章)
年月日十一、学校意见
盖章:
年月日
当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。
小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯洁的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。
我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:
人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久,穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了……因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是,我便开展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边抚慰我一边对外婆说:“孩子小,应该让着点。”外婆却不服气的说:“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?"大家人你一言我一语,谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你区分善恶,教你弘扬正义。读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。读一本好书,能使人心灵得到净化。书是我的老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与他人提供,单独品位;
填表说明
一、《西华师范大学“大学生创新创业训练计划”工程申请表》要按顺序逐项填写,工程要实事求是,讲诚信,不能有雷同,表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。
二、申请参加西华师范大学“大学生创新创业训练计划”工程团队人数为3-5人(1人为立项负责人,参与合作研究者2-4人)。
三、申请参加西华师范大学“大学生创新创业训练计划”工程的个人或团队必须聘请教师作为工程指导教师,并请指导教师在申请书上签名。
四、《西华师范大学“大学生创新创业训练计划”工程申请表》由申报学生所在学院初审,签署意见后,一式三份,由学院统一报送校团委办公室。
五、学校将组织专家评审、公示、并将结果上报四川省教育厅审批,并公布。