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关于倾听的演讲稿2022-2023
关于倾听的演讲稿1
敬爱的老师们、同学们:
大家早上好!
今日我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。
每个人都有耳朵,每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能仔细地听,谁又能专心地听呢?
曾经有一份杂志做过一份调查报告:什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。的确,倾听别人的讲话是一种享受,更是一种对他人的敬重。试想:在我们说话时,谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?
倾听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星,犹如你在百般孤独之时,身边突然多了一个人予以你劝慰和激励;倾听是春天的嫩芽,给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花,它为人们赢得了人与人之间的信任。
这世上有许多忙人,他们虽然眼睛看不见,可他们却始终都在用耳朵倾听,专心感受大自然的美妙。鸟儿的啼叫,泉水的丁冬,风儿的咆哮……他们无时无刻不在倾听。
人生就像一首乐曲,有欢乐的音符也有哀痛的音符,我们要学会倾听这些音符,去相识这些音符。
同学们,学会倾听吧!让擅长倾听的美德在你我之间传递开来,让倾听的花朵,开满整个校内!
感谢大家!
关于倾听的演讲稿2
记得有位美国女作家曾讲过,沟通的最高境界就是静静地倾听。的确,倾听所表现出来的正是一种宽容、虚心的人格,也展示了对他人的敬重。
每个人都受自己认知的局限,谁都不敢保证自己比他人知道得更多。因此,学会了倾听,你便有了第三只眼来看自己和这个世界。?
常言道:“当事者迷,旁观者清。”人都是很难望见自己的背面的,同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的视察下是极难暴露的。学会倾听,我们可以用他人的眼光谛视自己,以此完善我们的人格。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”倾听是完善自我谛视的途径。
微软公司总裁比尔·盖茨在一次公司会议上被一名技术员指摘公司在网络阅读器的开发上落后于对手,盖茨在缄默了一会儿后承认了他的错误,并向其他与会人员致歉,但这也宣告了微软在经营方向上转型的起先。盖茨后来在说起这件事时说道:“我不想在面子这个问题上奢侈时间,那是毫无意义的。”“特权的确会让人腐化,但我想保持前进的动力。”盖茨从当年的毛头小伙一跃而成为世界首富,这样的胜利并无使他的耳朵被塞住,这是否也能够算做他胜利的原因之一呢?
倾听让我们的推断多了一条途径,但倾听却不能替代分析和推断,我们不光要学会去“听”,还要有足够的实力去“择”。塞纳克说过,信任一切人和怀疑一切人的错误都是相同的。只要我们的推断建立在充分思索和分析的基础上,我们就有理由信任它,并坚决地付诸实践。走自己的路,让别人说去吧!
自傲不等于自信。它看似自信,事实上只是目光狭窄,包涵性差的体现。自傲是在以无知作借口,有百害而无一利。
所以我们要在倾听与自信间找到一个平衡点,使我们心里的那杆秤放平。莎士比亚说过:爱全部人,信任一部分人,从不去损害任何人。的确,当我们用一颗博爱之心去看待世界,我们的心胸就会更为宽广,从而用一种自信的看法来推断。
学会自信,学会倾听,也就学会了一种才智的看法生活。
关于倾听的演讲稿3
学会倾听是对于每个人都特别重要的。学会倾听,你可以得到许多许多。当别人在说话时,学会倾听是对别人的敬重。而在别人说的这段话中,有可能会得到许多收获,人生哲理,经典的语言,这些都可以帮助你写作文,让文章更加富于色调。只有学会倾听,你才会懂得敬重他人;只有学会倾听,你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听,你才能有一颗主动向上的心;只有学会倾听,你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。
在生活中,我是一个喜爱笑的女生,因为我会倾听,因为我懂得学会倾听是多么的好,多么的让人欢乐。每当下课时,听着同学们说这节课的重点,自然而然的觉得自己也知道了我应当如何去学****去复****每当上课时,我不像别的同学那样,上课说话说不完,我则会仔细听老师分析的每一步,从而使自己学会更多学问。在家里,我总会听奶奶说这段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事,而这时,我就会劝慰奶奶,哄奶奶快乐,给奶奶说笑话。在社会中,我总会去倾听那些流浪儿童的心声,去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。自己也时时常地去陪他们,却给他们讲故事。每当给这些孤儿们讲故事,他们总会仔细倾听,让我感觉他们是多么地会敬重人。
就连这些孩子们都知道敬重我们,莫非我们就不应当去仔细倾听孩子们的心声吗?在生活中,有很多单亲家庭的孩子被别人看不起,总是有人无所谓地去羞辱他们,讪笑他们。莫非这些人就不应当反醒一下吗?换作是你被讪笑,被羞辱,你是怎样的心情?他们没有,他们从没仔细倾听过,所以他们不应当被敬重,被爱。
当你无聊的时候,没事的时候多听听孩子的心声,多听听父母的心声,多听听爷爷奶奶们的心声。到那时,你就会明白,学会倾听你会得到很多人生哲理,很多的欢乐。
挚友们,无论在什么时候,都要学会倾听,学会敬重,关爱他们,这样,你也就会得到他们的敬重,他们的爱。
倾听可以净化我们心灵,倾听可以提高我们的素养,倾听可以让我们得到很多哲理,倾听可以使我们得到欢乐。学会倾听也就得到了敬重。
关于倾听的演讲稿4
各位老师们,同学们:
大家早上好!今日我演讲的题目是《学会倾听》。
古希腊先哲苏格拉底曾说过“自然给予人类一张嘴,两只耳朵,也就是让我们多听少说。”生活中,有魅力的人肯定是一个倾听者,而不是滔滔不绝,喋喋不休的人。
擅长倾听,是成熟的人最基本的素养。
倾听有着非凡的价值。倾听是一种最主动学****的心态。倾听还是提高智商的重要途径。倾听也可以使你获得更重要的学问信息。倾听可以使你获得友情和信任。
听与倾听是不同的。听,即所谓的听觉。倾听,则是指凭借听觉器官接受语言信息,进而通过思维活动达到认知,理解的全过程。
在我们获得学****生活中,常常“说”,但更常“听”。但是,我们真的学会了倾听,懂得听的艺术了吗?信任许多人都有过这样的经验:你在和某人闲聊时,另外的人突然插嘴。导致你们不得不结束你们那未完成的谈话,而等他说完后,你们很可能已经忘了自己想说或已经说过的话。还有一种状况,那就是:当你在当众发表自己的见解时,下面的人在不停地唧唧喳喳,丝毫不理睬你的感受,让你很是尴尬。当被人没有倾听你所说的话时,你是否感到非常生气、不舒坦呢?我信任——绝大多数的人的答案会是确定的。还记得在开学典礼上,阮校长的讲话多次被下面讲话的同学打断,这是不敬重他人的表现,是不懂得倾听他人的表现。
在东高,同学之间须要学会倾听,学****倾听彼此的的想法才能更好的沟通与沟通;同学与老师之间须要学会倾听,课堂上抓住老师讲的重点,敬重老师的辛勤付出。
所以,从现在起,我们要学会多站在别人的立场想想,学会倾听,学会听的艺术,学会做人最至少的礼貌。
或许有人会问:“什么是听的艺术?”我给的答案是:“当你听到别人说话时,你真的听懂他说的意思了吗?假如不懂,就请听别人说完吧,这就是听的艺术。”请切记:听话不要听一半;不要把自己的意思强加到别人所说的话上。假如你能做到我所说的,那么,恭喜你,你已经学会倾听了。
会倾听的心,要有大的空间,除了容纳自身,还要接纳他人。会倾听的心,要有对人的真诚,因为听懂的那一刻,你将把心灵的位置,让给他人。会倾听的心,是暖和的,让人感到同学情意浓浓的温馨。会倾听的心,是坚毅的,因为它会用自已坚韧的意志,战胜爱做小动作,随意说话的毛病。会倾听的心,是有一个人素养的体现,是一个人素养与胸怀的象征。会倾听的心,是不行战胜的,是吸取别人之精华为我所用,是站在巨人肩上看世界的人。
让我们每一个人都学会倾听!
感谢大家!
关于倾听的演讲稿5
老师、同学们:
大家好!今日我讲话的主题是《学会倾听》。先给大家讲个故事:
故事《坐井观天》大家都听说过吧?有一个班学完这个故事后,语文老师让大家绽开想像的翅膀,以“青蛙跳出井口了”为题说几句话。大家一个接一个地讲着,内容不是“外面的世界很精彩”,便是“青蛙真正感到了自己见识少”。突然有一位同学站起来说:“青蛙从井里跳出来,到外面看了看,觉得还是井里好,又跳回井里。”话音刚落,同学们便捧腹大笑,笑他就是一只青蛙,坐井观天,没见识。大家的笑声让这位同学不知所措,半吐半吞,很尴尬。晚上,这位同学在日记中写道:青蛙跳出井后,发觉原来的稻田都变成一个个围墙高筑的工厂;好不简单找到一条小河,想喝水,却听到旁边老青蛙警告:“不要喝,水里有毒!”紧接着,又听到一位青蛙兄弟被人用钢叉刺死的惨叫声……青蛙惊魂未定,心想:我回井里又有什么不好?其次天,当语文老师宣读完他的日记,大家才茅塞顿开,惭愧不已。
这个故事告知我们什么?
倾听是一种耐性和等待,不要随意打断别人的话;
倾听是一种敬重和理解,不应有意无意地讪笑别人。
还有个故事说猫妈妈对小猫说:“你已经长大了,不能再吃妈妈的奶了,要自己去找东西吃。”小猫惶惑地问妈妈:“妈妈,那我该吃什么东西呢?”猫妈妈说:“你要吃什么食物,妈妈一时也说不清晰,就用我们祖先留下的方法吧!这几天夜里,你细致地听听人们的谈话,他们自然会教你的。”
第一天晚上,小猫听到一个大人对孩子说:“把鱼和牛奶放在冰箱里,小猫最爱吃鱼和牛奶了。”
其次天晚上,小猫听见一个女人对男人说:“帮我一下忙,把香肠挂好,把小鸡关好,别让小猫偷吃了。”
第三天晚上,小猫听到一个妇人叮嘱自己的孩子:“奶酪、肉松、鱼干吃剩了,要收好,小猫的鼻子很灵,明天你就没得吃了。”
就这样,小猫每天都很快乐,它回家告知猫妈妈:“妈妈,果真像您说的一样,只要我细致倾听,人们每天都会教我该吃些什么。”
这个故事告知我们什么?
倾听是一种良好的****惯和素养,能不断增长我们的学问和本事;
倾听是一种主动的学****和思索,能让我们学会学****获得胜利。
同学们,上天之所以支配我们头上长两只耳朵一张嘴,就是要我们多听少说。“学会倾听”虽只有四个字,却包含着深刻的内涵,它能体现你的教养和素养。
听可不只是耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。
用眼睛去倾听,眼睛要看看说话的老师或同学,让说的人知道你在仔细地听,敬重地听。
用嘴巴去倾听,嘴巴不能发出声音,如有不同看法要等同学说完和老师停顿的时候才能发表你的看法。
用手和脚去倾听,听的时候手和脚别动,包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要静静地。须要的时候要静静地把你听到的要点登记来。
用身体去倾听,是说听的身体姿态,应当是脊背挺直、身体前倾的样子。假如你听到同意的地方、精彩的地方,点点头,微笑一下表示你的认同和观赏;听到不同意的地方也可以皱皱眉,或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有看法。
同学们,学会倾听吧,信任你会变得更聪慧,更可爱,更精彩!感谢!
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