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五年级下期主题班会五年级主题班会方案
班会目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热心。
班级学生简析:通过一个半学期集体形成和相处,五丙班学生喜欢集体,在学校的纪律、两操、卫生评比中都能稳中求进。但是班级也存在一
些问题,如:1、一些同学还存在着作业不完成、学****不刻苦的处境。2、一些同学还有课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
班会重点:1、议论个人与集体的关系
2、议论五丙班的优缺点
3、议论如何扬长避短,把五丙班创办成优秀的金星班级
班会形式:1、表演式2、议论式
班会过程:
一、表示班级风采
主持人:同学们,在五年级的学期期中,我不禁想起:素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,在小学里,共同学****生活了几年,组成了这
一个班集体。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?
1、班干部、近邻小队风采
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2、学生个人的感悟(议论明确集体可以使个人得到和暖和气力,可以促进同学之间的相互协作,可以教导、鞭策个人前进。)
二、诗歌朗诵
同学们,这里有几首诗,有几位同学作为本次班会的献礼。请他们上台来为同学们朗诵一下吧!
1、《我们的五丙班》
2、《我爱我班》
3、《班级》
三、班级的荣誉史
主持人:我想,不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到骄傲。那么细想想咱们班还有那些值得高傲的人和事?
1、运动会(个人和团体获奖名单以及动人故事)
2、好人好事(助人、拾金不昧事例)
3、进步之星、班级小仆人(获奖人员的学****生活故事)
主持人:听了同学们对班级的夸奖,我作为班级的一员特别欣喜与欣慰。我容许为班级的创办付出更多的气力。
四、《我爱我班》主题议论
1、议论“什么叫班级?”
1)班级是指由一个年级里一片面固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体?
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2)要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁?老师和我们同学
3)在提倡素质教导的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人、学会学****学会健体、学会生活。
2、议论个人与班级的关系.
我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不成分开的。学****差、思想差、行为差的同学离不开集体的扶助,好同学要想在集体里较好成
长,更离不开老师细心的指导,同学们的彼此启发促进和大家共同创造的良好集体空气、学****环境。童话《高傲的桃花》以拟人化的写法陈述
了一致的道理。请上台来为大家讲讲这个故事。
主持人小结:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不枯竭?”学生们面面相觑回复不出来。结果学者的答案是:“把它放进大海
中去。”方才的这个童话报告我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了聪慧和气力的源泉,就不能成长、进步。
所以个人不能离开集体。假设一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。
。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级创办中发挥积极的作用?
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(学生议论总结班级主要的三点缺乏之处)
主持人小结:这些问题的存在,都与同学没有熟悉到学****的重要性和熟悉不够有关。班级创办需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、
运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德通力合作。在班级创办中,只有每个同学都发挥自己的积极作用,各司其职,班极才能井然有序
,和谐运转。
五、歌曲《共产儿童团》领唱,共祝愿美好班级、喜悦人生。
主持人:结果让我们用美好的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国昌盛兴旺、我们的班级蒸蒸日上,我们的小学生活幸福无比!
六、宣布班队活动终止