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鲁迅《五猖会》读后感篇一
《五猖会》前半部分写了赛会的喧闹,喜庆的场景,但大部分场景都是作者从别人那里听说来的,而他自己去赛会的次数则是屈指可数。虽然他无法常去赛会,但是不难看出,他经常和人打听赛会的学问,从言语间可以看出他对赛会的宠爱和憧憬,即使大部分他对赛会的学问都是向别人打听来的,过了这么久,也依旧能写出赛会的样子,细微环节,甚至能让读者感到身临其境,眼睛好像能见着一片片乌泱泱的人头,以及一座座高大的庙会,和一尊尊形形色色的石像。耳朵好像能听见周遭嘈杂的人声。就像作者把赛会放进书本,等待读者去逛。书本后半部分写了,作者难得可以同家人去逛五猖会,兴奋得又蹦又跳,却不想作者父亲临时变卦,要求作者背书,什么时候背好什么时候去,作者无奈,死记硬背,最终胜利去了赛会,只不过本以为永生难忘的五猖会没几天就忘了,倒是那背书的时候,作者回想起来却还是如同作日一般。
这后半部分更是表达了作者对赛会的执着,死记着,硬背着,为了能去赛会,连这种最没有效率的方法都用上了,连我这个书外的人好像都能清晰地感受到他的心情,我都在替他焦急,感到四周的空气都格外沉重。接着是最终的一小部分,作者酷爱赛会,但是为什么没有记住自己酷爱的五猖会,反而是记住了自己认为无关紧要的背书?
我能感受到作者字里行间透着的困惑,也算是作者对自己的反问。
鲁迅《五猖会》读后感篇二
五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。因为东关离县城远,大清早大家就起来。前夜预约好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都接连搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。突然,工人神色变得很谨肃了,小鲁迅四周一看,父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。
父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。”背出来就让他去看会,否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。太阳升得很高了,鲁迅才有驾驭走进了父亲的书房,梦似的就背完了。父亲这才许可让他去。
大家同时运动起来。工人们把他抱起来,恍如在庆祝他的胜利个别,但鲁迅却并没有他们那么开心,开船后,水路中的景致,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热情,这一切对他都失去了意思。这篇文章描述了儿时父子之间一场奥妙的抵触,“我”对五猖会的热切渴望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔阂,蕴藉地指责了封建思想风俗的分歧理。鲁迅说出了孩子在父母绝不顾及孩子心理时的无奈和腻烦。在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家景小康的读书人家,遭逢社会变更和家庭的日渐破落。鲁迅被包抄在这种黑暗封建的家庭风****和社会现状。鲁迅的童年,很多来自儿童的玩性,无邪的稚气都被扼杀了。
鲁迅《五猖会》读后感篇三
在大家看来,鲁迅先生才华横溢,是个言之坦率的人,但谁曾知,鲁迅先生从小便是在父亲的封建教化下成长的。
《五猖会》便讲解并描述了鲁迅儿时,在父亲的教化下发生的事。这篇文章开篇写了从前的迎神赛会的壮丽场景,先写了作者童年时期看赛会,接着又写了《陶庵梦忆》中的赛会,最终写了作者自己见过的较为盛大的赛会,和现在的赛会形成了剧烈的对比。后面的部分描写了“我”在父亲的强迫威逼下背书,最终胜利把书背下来,得以去看五猖会。
看过这篇散文之后,我从这一字一句中,感受到了鲁迅先生对封建强权教化的厌恶,以及对这种扼杀孩子天性的教化的剧烈指责。鲁迅先生以细腻而突变的心理表达了对封建强权教化的腐朽与反动的控诉。之所以后来鲁迅先生在五猖会的现场时,对于鲁迅先生好像都没有什么意思,是因为父亲强迫的教化方式,使原本对五猖会充溢爱好的鲁迅心情逆转,从而使鲁迅先生也觉得看五猖会也没什么意思了。孩子们的童年本该是充溢色调的,充溢童心,是爱玩爱捣蛋的。但是在鲁迅的童年中,父亲的封建教化给鲁迅的童年带来了阴影。
我认为对孩子的教化从不应当用强迫,用威逼,用打骂去让孩子好好学****乖乖听话,这不仅不会起到听话的作用,反之可能会“弄巧成拙”的效果。当今社会的封建教化已经少之又少,我们理应庆幸,生在这个解放社会,拥有华蜜美满的家庭。
鲁迅《五猖会》读后感篇四
今日,我读到了一篇文章,文章写的很好。
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
我来先介绍一下鲁迅他爸爸。自古以来,多数个家长“望子成龙,望女成凤。”希望孩子少玩,多多学****甚至始终学****而孩子们都希望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲,就利用五猖会作为条件,让鲁迅背书,为了去玩,为了去看会,鲁迅只能完成父亲的要求。
因为东关离县城很远,大清早大家就起来。前夜预定好的大船,已经泊在河岸边,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都接连搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着。催他们搬的快些。突然,工人的脸色变得很肃穆。
其实,想必在中国许很多多的人小时候都会有此经验,可大部分人却已经随着年龄的增长而把这些都忘了。当他们看过《五猖会》后又会大叹:咦?我小时候好像也有这样的经验!而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子!
我感受到了:造成这样的后果不是单单的某个人,而是中国古往今来交于文化的积淀!其实鲁迅先生这个问题不是特别难理解。我们不能过于爱自己的孩子,一个人的心理,对一个人的影响是很大的。让我知道了肯定要珍惜我们现在的解放社会与美妙的家庭。不辜负这样的美妙生活。
这就是《五猖会》的读后感。你有什么样的感受呢?和大家一起共享一下吧!
鲁迅《五猖会》读后感篇五
《五猖会》是鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中的一篇,它记叙了鲁迅儿时要看五猖会时,兴奋得不得了。刚要动身却被父亲浇了一盆冷水,让我读书,背不出就不准去看会。等鲁迅背完了,在去看会的路上,他却丝毫没有了看会的兴致了。
鲁迅把儿时的这一件事完整地记叙下来,剧烈反衬出父母不顾孩子意愿给孩子“加班加点”的行为。特殊是要做什么大型消遣活动前,往往先给你一盆冷水,再让你出去,渐渐回温。
想必这样的经验很多人都有,兴趣盎然地邀上几个挚友,想出门玩上一两小时。但在出门之前得通过父母的同意呀!严一点的“不准去”……宽一点的“行,但你得……”还有这样的,“行啊,等我把事干完,我们一起去”。不知道同学们怎么想,要是我听见这些话,还不如让我不去。
等拿到那张“限期通行票”,你们还有心情大快朵颐地去玩吗?
或许你正在玩电脑,玩到“紧要关头”,正在看电视,看到“高潮部分”,正在看书,看到“精彩时刻”,猛然听见一句“行了,写作业吧”;“作业写完了吗?都检查了吗?复****了吗?预****了吗?学问驾驭坚固了吗?把书拿来我问几题……”一天的好心情或许就一网打尽。
鲁迅的文章之所以深受大家的宠爱,是因为他所写的许很多多作品与我们亲密相关,写出了我们内心的真实感受,得到了大家的共鸣。那么,在《五猖会》这篇文章之后有多少人要反思呢?什么人要深刻相识自己呢?而我们——与主子公有相同经验的人又要做些什么呢?
把这些做法,想法放到心里,并付诸行动吧。
鲁迅《五猖会》读后感篇六
其实,想必在中国许很多多的人小时候多会有此经验,可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了,当他们看过《五猖会》后又会大叹:“咦?!我小时候好像也有这样的经验!”而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子!!
的确,造成这种后果的不是单单的某个人,而是中国古往今来教化文化的积淀!!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解,自古以来(特殊是现在)多数家长望子成龙、望女成凤,希望孩子少玩多学甚至始终学****或许很多家长不同意我的说法,可假如细致想想自己有没有过这种想法(想想一下自己的孩子正在玩嬉戏,什么感觉)?当然造成这种想法的缘由有许多:国家实施安排生育,一对夫妻仅仅只有一个孩子,父母恨不得倾尽全部的爱,想让他们成为最棒的。可这想很简单就爱过了头,成了溺爱,对孩子的希望和要求也直线上升;还有现在的孩子主要时间(大部分)是在学****而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。而这个“玩”又非常单一:嬉戏(主要指电脑嬉戏)!!一些好的放松,像读名著,做体育活动所占的时间很少,更不要说熬炼自己的自理实力(做家务)了。而且在推行义务教化减负之后,随着空闲时间的增多,很多自控实力差的孩子就痴迷上了网络嬉戏不能自拔。家长望见了就更加不敢让孩子玩了,可这样是不能从根本上变更孩子。导致这种现象的根本缘由就是孩子的自控实力太差了!另外现在竞争非常激烈,努力学****成为孩子唯一的出路,加上重重大关(中考,高考,探讨生)又因为是纯粹的应试教化,导致大部分学生要么特别努力,要么一塌糊涂。
又再读了几遍《五猖会》以后,发觉中国教化好像从很早以前就买下了这颗种子,这是一种很难再变更的思想观念,在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背,这没有什么,但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的:我好像从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么兴奋。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的喧闹,对于我好像都没有什么大意思。”鲁迅的父亲确定没有想到那时鲁迅的想法,现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说:“哦,鲁迅为什么能胜利?就是因为他受到了这种教化才会胜利的。”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后胜利最重要的缘由!我想告知大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反,要真正的站在对方的角度思索问题才会有助于孩子的成长。
猖会读后感心得感悟篇七
《朝花夕拾》是一部经典,它里面的故事往往会引人深思。而《五猖会》是其中的一片散文。
《五猖会》主要介绍了庙会的形式、活动等。鲁迅还写了一件事,是小时的鲁迅想去看庙会,正在等着看庙会时,被父亲强迫去背书。他非常不解,所以看庙会也没了爱好,鲁迅深深的记住了这件事。
我对鲁迅的父亲的做法非常反感。我认为父亲应当给孩子适当的。自由,同为孩子,我很清晰在最兴奋,最快乐的时候突然在头上泼了一盆冷水的感觉。作为孩子的父亲,不应当用父亲的名义来拘束孩子。
我很幸运,有很爱我的父母,他们并不是不对我拘束,而是不会强迫我做我不喜爱的事情,所以我很快乐。记得小时候,我一个人看店,因为淘气奢侈了家里的许多钱。父亲他没有不由分说就是劈头盖脸一顿骂。他把我带到房间里面,没有怒气,语气温柔,语重心长地教化了我,没对我骂一个字,可是到最终我从房间里出来脸上却是火辣辣的,比打我骂我还让我要惭愧,脸上没有一丝的不满足、不甘心,若有所思地想了想,以后却是再也不敢做这种事了。这是对灵魂的教化,不是***上的。
我有一个同学,平常只能在学校遇到,平常没见他出过家门。他就处于一个不幸的家庭,他特别不欢乐,他的父母逼他读书,没有自己的时间。有一次他犯了错,不仅被骂了个狗血淋头,还被禁足了。
父母,是孩子的榜样,不应当是囚禁孩子的工具。真真正正的爱不是强迫,而是有严有宽,不要让孩子的童年充溢了不欢乐甚至是苦痛。