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为了扩展学生的知识面,进步学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动方案简介如下:
一、音乐知识方面
本学期将详细教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的根本要素等.
音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通觉器官二引起各种情绪反响,和情感体验的艺术。音乐语言的根本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。.(精品文档请下载)
二、根本要求
,要求知识有一定的兴趣性。
,学生认真完成辅导老师布置的作业.
,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、详细工作措施:
1。上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,开展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面开展.
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,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、开展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神.(精品文档请下载)
,并使之不断稳固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。(精品文档请下载)
4。对小组的课程做出标准,以进步学生学习兴趣,培养音乐才能为主要内容,不让学生放人自由.
,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和开展学生的才能。
四、活动时间地点:利用每周三下午活动课在四年级教室进展训练。
五、活动内容:
1。在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
,不同体裁作品进展演唱教学。
,使学生体态、动作协调优美。
,对学生进展情感教育,进步音乐表现力,促进创造性的发挥。
中岳小学音乐兴趣小组
。5月份
地点
音乐教室
组别4各小组
音乐
辅导老师
参加人员小组成员
活动内容
《生活多快乐》,《我有一双小小时》《走在乡间的小路上》《红太阳》,《外婆的澎湖湾》《欢乐颂》《春晓。》《采蘑菇的小姑娘》.。。。。
活
动
过
程
一、表演1、听歌曲录音,随着歌声拍手、拍腿,看谁的反响快,能跟上歌曲的节拍。老师带着学生拍击,体验歌曲的强弱规律。
2、一部分学生唱歌、拍手,一部分学生伴奏。
二、聆听
1、借助幻灯、图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。然后拍着手听音乐。试试看,编几个动作来表达你的心情。
2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞,表现乐曲的欢快情
3、唱少数民族的歌曲,老师对能唱出歌曲的学生,给以鼓励.
活动效果
学生初步接触了英语,感知音乐的节奏,效果良好.
兴趣小组记录大概
剪纸兴趣小组
一、指导思想:
剪纸是一种民间艺术,它对培养学生的思维才能、动手才能、审美才能有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏,尝试剪纸工具、材料和制作过程,塑造体验剪纸学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知和欣赏才能,艺术表现和创作才能,形成根本的美术素养,培养学生热爱民间传统工艺的热情。
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二、教学剪纸的意义:
剪纸,是我国广为流传的民间艺术形式。、一把剪刀,就可以活灵敏现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔,把自己所见的、,一些形象就跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴。(精品文档请下载)
剪纸可以可以通过手部肌肉的锻炼,增强协调性、灵敏性,,也可以培养学生动脑考虑的才能,让学生有一种成就感。(精品文档请下载)
三、教学背景:
在平时的教学理论活动中,我们不难发现,学生有着强烈的动手操作欲望:在生活中,学生们总愿意用手摆弄着各式的玩具,这是学生们最快乐的光阴;在课余,学生们喜欢围在一起用手中各色的纸剪剪、折折、画画,这已形成课间一道亮丽的风景线;在课堂上,学生们最期待的是老师让大家动手操作起来,这往往成为学生们求知创作的平台,结合学生的生理需要和认知特点,老师可因势利导,从学生的兴趣出发,将学生的内需化为学习的动力,从培养学生的动手操作才能出发,
“乖巧的双手,五彩的世界”便成了我们低年级综合理论活动的主题。(精品文档请下载)
四、学情分析:
中高年级的学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课,对剪纸只有初步的认识,,但也有少数同学对这个兴趣不大,有些学生是胆子小不敢动手,,从一些简单的图案开场剪起,让他们对剪纸有兴趣,并渐渐进步难度。(精品文档请下载)
五、教学目的:
1、培养学生们的剪纸兴趣,养成细心、耐心的好习惯.
2、剪纸题材来源于生活,要多观察生活中的人和景物。
3、学会看各种折法示意图,理解各种符号的意义。
4、折、画、剪时要大胆细心,使自己的作品富有创造性.
教学重难点:
重点:纯熟地使用剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具;掌握剪纸的造型、保存和鉴赏知识。能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品,鼓励自己设计作品。(精品文档请下载)
难点:纯熟地使用剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具;掌握剪纸的造型、保存和鉴赏知识。能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品,鼓励自己设计作品.
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六、教学措施:
要想上好一节剪纸课,绝非容易的事,还要学生在理论中明白才行,教学是要考虑到学生个体的差异,所以老师必须在教法上下功夫:(精品文档请下载)
1、对部分学生可以近间隔演示屡次;
2、充分地调动学生互相学习的积极性,可以面带点的学习,让他们在愉快的气氛中掌握所学知识;
3、在教学中发现问题,不一定马上讲答案,可以先启发学生自己去探究去解决问题,这样即培养了学生的动手操作才能,也培养了学生动脑考虑的才能,让学生有一种成就感。(精品文档请下载)
4、尽量多的让孩子们观察实物,大胆尝试,多鼓励,及时鼓励.
5、尽量使用多媒体教学,让孩子们多欣赏名家作品.
美术社团
美术社团活动,是学校艺术教育的重要组成部分,可以培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、进步技能、丰富学生的文化生活,为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,更好的满足学生需求,现将本学期美术社团活动安排制定如下:(精品文档请下载)
一、活动目的:
通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的开展,进一步理解美术的根本知识,进步学生的绘画程度及创造才能。(精品文档请下载)
二、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周三下午第三节课时间进展活动,小组成员必须准时到达指定教室:二年级一班教室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做和美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、保护教室内的设施和用品。
三、活动内容:
1、使学生理解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童水彩笔和油画棒画进展教学.
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作进步欣赏程度。
5、进展绘画教学,训练学生的动手才能和造型才能。
四、采取的措施:
1、老师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,精心备课,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作
组织学生按时活动,并且要点名,要选出有才能、。3、安排好活动时间和活动地点(精品文档请下载)
根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原那么。
4、订立必要制度,抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面开展。在学期完毕时,要举办美术作品展示,展示学生的学习成果。(精品文档请下载)
附教学内容进度表
次数
活动内容
目标要求
准备
具体措施
一
二
三
四
五
六
七
八
九
制定活动方案
线描画(手套)
线描画(大树)
太空
线描画小鸟
水果
花卉
明确社团小组活动目的
初步认识线描画
1。使学生掌握线条的艺术.
。
1。对神秘的太空有理解的兴趣。2·在绘画的过程中进一步激发对宇航员的敬仰之情
 
培养学生对线描画的兴趣,感受线描画的独特魅力。
准备活动材料
课件黑色水笔
范画、黑色水彩笔
彩笔
彩笔、小鸟范画
水彩笔
让学生自己尝试绘画,产生不同绘画效果。
通过学习让学生体会到勤动脑、多动手的好处。
拓展学生的思维、和想象空间。
培养学生创作不同的画面.
色彩和线描自己选择感受不同形式的美