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姜宇琼李鑫泽 主编
版式设计
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第一章版式设计概述
第二章版式设计的基本要素及构成规律
第三章版式设计的设计原则
第四章版式设计的网格系统
第五章版式设计的视觉流程
ContentsPage目录页—*—2第一章版
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第六章版式设计的创意技巧
第七章版式设计的图文编排方法
第八章版式设计的程序与印刷
第九章版式设计的具体应用
ContentsPage目录页—*—2第六章版
第三章
二、重点与注意事项提示
(1)重点掌握版式设计的形式美法则的运用。
(2)在版面编排设计中,应注意版式编排的整体性,在设计时优化整体布局,将版面各种编排要素(图与图,图与文字)在编排结构及色彩上作整体设计。
(3)设计时做到形式必须符合主题的思想,在新颖、独特的艺术构思基础上,精炼内容、集中表达,形成简洁但并不单调的版面编排。
一、教学目标与教学要求
本单元要求学生了解版式设计原则的重要性,熟练掌握版式设计的设计原则和美学法则,能够正确运用所学知识进行版式设计具体编排应用。
第三章二、重点与注意事项提示一、教学目标与教学要求
三、训练目的与题目要求
训练目的:掌握各设计项目中版式设计的原则,正确运用编排元素设计相关内容形式的版面。
题目要求:针对版式设计的审美性原则,练****对称与均衡、对比与调和、节奏与韵律、虚实与空间、秩序与变异的形式美表现。
第三章
三、训练目的与题目要求第三章
在版面设计中,通过空间层次、主次关系以及视觉流程等的设计安排,使版面主题突出并具备有效的诉求力。
在版式设计中,按照主从关系的顺序,使主题形象放大突出并成为视觉中心,以此表达主题思想,传达不同的内涵;也可以在主体形象四周增强留白,使被强调的主体形象更加鲜明突出,从而更加引人注目;还可以将各种信息整体编排,注意各种信息与整体之间的关系,使主题内容一目了然。
版式设计的最终目的是使版面产生清晰的条理性,用悦目的组织来更好地突出主题,达到最佳诉求效果。当主题鲜明、形象突出,信息的传递清晰有力时,图形往往能达到最佳的传递效果(图3-1)。
第三章
第一节主题性
在版面设计中,通过空间层次、主次关系以及视觉流程等的设计安排
版式设计的形式美法则与绘画的构图法则有着极大的一致性,就是根据主题与创意的需求将各元素进行有机的组合,寻找和展示视觉信息内容中内在相似与不同之处的过程,运用形式美法则将独特的构思流畅而清晰地传递给读者。其艺术性在于遵循美的原理,将对称与平衡、对比与调和、节奏与韵律、虚实与留白、变异与秩序等形式美的构成法则运用于版式设计中。
一、对称与均衡
(一)对称
对称是以中轴线或中心点为基准,在大小、形状和排列上具有一一对应关系。对称就像天平,两边是等形、同量的平衡。
对称的形式有以中轴线为轴心的左右对称、以水平线为基准的上下对称和以点为中心的放射对称等。对称具有稳定、庄严、整齐、安定的特点。
第三章
第二节审美性
版式设计的形式美法则与绘画的构图法则有着极大的一致性,就是根
完全对称即“均齐对称”,是完全同形、同量、同结构的形式,如建筑物的外廊立柱,中国传统客厅中堂的布置,自然物中的雪花结晶以及衣、食、住、行中的若干对称均衡的因素等。完全对称,能使视觉效果稳定,产生庄重、沉静等审美体验,这是一种最原始的构成要素,处理不当,易产生死板、单调、无生机之感(图3-2)。
第三章
第二节审美性
近似对称即不完全同形、同量,局部结构稍有变化的对称图形,如传统的对联、门神、门前石狮等。门联的内容左右不同,门神的形象文武相别,石狮又分雌雄等,这种局部有差异的对称,在均衡统一中存在小小的变化,更能从稳定的均齐中感受到丰富的变化(图3-3至3-5)。
第二章
第一节主题性
轴对称
中心对称
旋转对称
移动对称
扩大对称
(1)轴对称也称反射:以对称为中心,相同形象在左右或上下位置的对应排列。
(2)移动对称:图形按照一定的距离或按某种一定的规则平行移动所得到的图形称为移动对称。
(3)旋转对称:以一点为中心将图形按照一定的相同的角度旋转,成为放射状的图形,称为旋转对称,旋转90度的图形,称为回旋对称。旋转180度的图形彼此相逆,叫逆对称,也称反转对称。
(4)扩大对称:图形按一定的比例放大,称为扩大对称。
轴对称(1)轴对称也称反射:以对称为中心,相同形象在左右或上