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《文明礼仪伴我成长》主题班会教学设计
活动地点:教室
活动目的:选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的文明礼仪****惯。
活动形式:情境表演、诗朗诵、三句半、拍手歌
活动准备:布置学生做好准备,行为****惯拍手歌
主持人:于家鑫赵思瑜
策划指导:班主任
活动过程:
于:敬爱的老师
赵:亲爱的同学们
合:大家好
于:自古华夏儿女,讲文明懂礼仪。
赵:好****惯要牢记。
于:我们生活在一起,组成了一个可爱的班集体。
周:对不起,我不是故意的。
王:没关系。(拍身上的灰尘)
周:大哥哥,你没受伤吧(帮忙拍身上的尘土)
王:还好,谢谢你。
赵:同学们,他们的行为美不美啊(集体回答:美!)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你!
于:好****惯还能给人带来成功呢,不信,你听
有这么一个故事,说的是一家公司招聘经理,有很多人去参加考试,一个个考下来,虽然对答如流,但都没有被录取。轮到最后一个人了,他走进房门时,发现干净的地毯上有一个纸团,有卫生****惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时,考官说:"请你看看捡起的纸团。"这个人打开纸团,只见上面写着:"热情欢迎你到我们公司来任职。"
赵:好的****惯能让我们终身受益。在校园里,我们该怎样做到文明礼貌请欣赏三句半《校园礼仪》
赵;我们的一举一动在礼仪方面都有明确要求,我们班同学都在向着文明方向努力呢!请看白板:
于;愿文明的种子洒满校园,愿礼仪之花永远在我们心中绽放。倾听诗朗诵《文名礼仪伴我行》
赵:可是,我们都是成长中的孩子,有时,难免会犯错误。请看大屏幕:
于:谁能勇敢地说说自己以前犯了哪些错误
赵:同学们能说出自己的错误,相信大家也有决心改正错误。
于:请听《校园美》
赵:让我们一起吟诵《好****惯拍手歌》
好****惯拍手歌
你拍一,我拍一,男、文明礼仪排第一。
你拍二,我拍二,女;同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三,男、尊老爱幼记心间。
你拍四,我拍四,女、关心集体做好事。
你拍五,我拍五,男、同学之间不动武。
你拍六,我拍六,女、果皮垃圾不乱丢。
你拍七,我拍七,男、诚实守信不忘记。
你拍八,我拍八,女、言谈举止要文雅。
你拍九,我拍九,男、遵守纪律要长久。
你拍十,我拍十,齐;争当礼仪小卫士。
于:是啊,好****惯就像雏鹰的翅膀,
赵:能让我们在高高的蓝天上翱翔。
于:好****惯就像温暖的阳光,
赵:能让小苗茁壮成长。
合:让我们把好****惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽!
二、下面请班主任王老师讲话;老师高兴的看到同学们在活动中能积极主动学礼仪,用礼仪,成为讲文明,讲礼貌的好孩子,老师相信在今后的生活中也能看见你们实现自己的诺言,大家有信心吗?
于:我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会到此结束,谢谢大家。