文档介绍：概论
生命活动
生命是作为生物本质属性而抽象出来的一个概念。因此,生物世界也称生命世界。
生物的基本特征
适应生物为有利于生存而变化的过程。包括个体对某些特殊攻击直接反
应的适应性( 和基因及染色体的可突变性( 。后者不是对特殊需要的
反应,而是随机出现的,给后代产生一系列变异性。
应激性( 生物对外界和内部刺激的感觉和反应能力。
内生活动( 不是所有的生物在其生活的全部时期都能运动。但是,
其身体的某些部分能产生自生运动,即使是固着的生物也这样。例如,植物的叶转向光、根
朝向重力。
营养为了生长、维持生命活动和生殖,生物获取和利用物质(营养物)的过
程。包括:摄食:摄取营养物;消化:机械和化学地分解营养物;吸收
:消化产物被组织吸收;内部运送:通过身体,常借助于循环系
统,将食物、废物等进行分配和运输;新陈代谢:在细胞内,生物自身营养物质的
化学转化,包括将较大的分子分解为较小的分子并产生能量的分解代谢和将较
小的分子合成较大分子并消耗能量的合成代谢
呼吸动物从外界吸入和向外界放出而进行的气体交换。
排泄动物体排除新陈代谢产生的废物(如氨和尿素)于体外的生理现象。
为了保持体内动态的化学平衡,即内环境稳定,又称稳态,过多的物质如部分水
和电解质也被排除。排泄不应与排遗相混。排遗系指食物在动物体内进行消化,
不能被消化的食物残渣,从一定的孔道(如草履虫的胞肛,高等动物的肛门等排出体外的现
象。
生殖产生遗传上相似的新个体后代的过程。可分为无性生殖和有性
生殖。
动物生物学及其分科
动物生物学是研究动物生命活动的科学。动物生物学作为基础学科,
研究动物生命活动的各个方面,包括了很多分科。例如,根据研究内容的不同,形成的分科
有:动物形态学,如解剖学、组织学、细胞学
等;动物生理学动物分类学;动物遗传学
;动物胚胎学;动物地理学( 或和古动物
学等。按研究动物类群形成的分科有:原生动物学昆虫学
、寄生虫学、鱼类学( 、鸟类学( )和哺乳动物学
等。从不同研究层次形成的分科有:细胞生物学( 、分子生物学
和分子遗传学( 等。交叉学科形成的分科有:生物化学
、生物物理学、生物数学( 和仿生学( 等。
动物的生活环境和生存方式
动物为了生存必需解决的问题,主要是食物和的获得、水盐平衡、代谢废物的排除和
种的延续。其身体结构主要与个因素密切相关,即动物的生活环境、生存方式以及身体大
小。
动物的生活环境
动物的生活环境大致有类:海水、淡水和陆地。海水环境一般最为稳定。波浪、潮流
和海洋水流使海水持续混合,介质中溶解的气体和盐分浓度变化较小。海水的浮力有助于
支持动物体,因此,最大的动物总是海生的。由于海水与大多数海生动物体液大约等渗,因
此,维持水盐平衡并不困难。海水的浮力和均匀性为动物生殖提供一种理想的介质。在海
水中,卵能排出、受精、并能以漂浮的胚胎进行发育。没有干燥、水盐不平衡或被急流冲入不
利环境中的危险。很多海栖动物有幼虫期,这有利于种的扩散。幼虫能觅食,所以卵内不需
要含大量卵黄物质。
淡水环境的稳定性较海水小得多。河流的混浊度、流速和容量,随着其流程、时间、季
节、干旱和降雨量等因素而变化很大。小池塘和小湖泊的含氧量、混浊度和水容量有波动。
大湖泊环境基本上随水深的增加而变化。像海水一样,淡水也有浮力,有助于支持。但是,
低盐浓度对维持水盐平衡造成某些困难,因为动物体内较外部环境含有较高的盐浓度,水分
渗入动物体内,于是,生活在淡水中的动物有一个排除多余水分的问题,即渗透调节。另外,
淡水动物的卵通常由母体携带,或者附着在河底或湖底,而不是像海水动物那样自由漂浮。
淡水动物一般无幼虫期,因为漂浮的卵以及自由生活的幼虫太容易被水流冲走。淡水动物
通常为直接发育,卵内含较多的卵黄。不管是海水或是淡水的水生动物,它们排出的含氮废
物是氨,氨极易溶于水,且有毒性,排出时伴有相当量的水分。对于水生动物,丧失水分并不
造成威胁,氨的排出不困难。
陆生动物的生活环境最严酷。动物缺乏水浮力的支持。最严酷的问题是由于蒸发作用
导致水分丧失,这是陆生动物首要解决的难题。陆生动物的体壁是体内、外环境之间较好的
屏障。潮湿的呼吸表面,可减低干化。含氮废物通常以尿素或尿酸形式排出,这些物质毒性
较低,不需伴随大量水分排出。体内受精。卵常有保护性包被包囊,或产于潮湿的环境中。
除昆虫和少数其他节肢动物以外,卵含有大量卵黄,直接发育。抵抗干燥能力较差的陆生动
物常夜间活动,或局限在潮湿的栖息地活动。
动物的生存方式
自由活动的动物一般是两侧对称,神经系统和感觉器官集中在身体的前