文档介绍：该【手工活动方案 】是由【麒麟才子】上传分享，文档一共【42】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【手工活动方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1
手工活动方案
手工活动方案1
活动设计背景
每到寒冷的冬天,热水袋是最流行的一种保暖用品,不仅花样繁多,形形色色,就连用处也很微妙奇异。有一天,有一个幼儿带了一个热水袋来园,丽丽小伴侣惊异的说:“热水袋是老人用的吧!”另外一个小伴侣说:“我妈妈说小伴侣也可以用的”。于是幼儿开头纷纷谈论,在谈论的过程中,幼儿表现出了对热水袋的深厚爱好,我想这正是让幼儿了解热水袋的好机会,于是关于热水袋的活动就此开放了。
活动目标
(1)了解热水袋的用处
(2)体验大胆猜想和认真验证制作热水袋的过程
教学重点、难点
重点:了解热水袋的用处、提高幼儿的动手动脑力气
难点:热水袋的制作
活动预备
暖水、塑料袋、瓶子、包装纸、布、双面胶、胶水、穿好的针线、幼儿自己查找的试验材料
活动过程
(幼儿从家里带来各种各样的热水袋)
2
1、通过实物探究热水袋的外形特点
老师:热水袋是什么样的?
幼儿:圆的、四方的、爱心形的、花形的、五角星形
幼儿:里面有装有水的,充电了里面的水就变暖。
老师:热水袋有什么作用呢?
幼儿:我妈妈说天气冷了把热水袋放在伤口上,伤口好得快
幼儿:在背上敷上热水袋可以止咳
幼儿:奶奶说睡觉时热水袋放在后颈可以有吹眠作用,睡得好
2、通过替代品探讨热水袋的制作方法(将各种能制作热水袋的材料集中在一起)
老师:为什么它们可以代替热水袋
幼儿:由于把热水装在塑料袋里绑好后不漏水软软的,在用布做个布袋套在外面就好了
幼儿:把热水装在塑料瓶里盖稳后不漏水便利
幼儿:玻璃瓶简洁打碎担忧全
3、幼儿选自己宠爱的材料开头制作,老师在适当时赐予关怀。
4、欣赏和评价作品
引导幼儿相互欣赏作品,并分析与争辩。
老师:这个热水袋跟你们想的一样吗,你们有什么发觉?
幼儿:我发觉我的热水袋冷得快
幼儿:不能充电
3
延长活动
1、集体共享如何让热水袋暖得久
2、将用过的看到过的或自己想要什么样的热水袋画出来跟幼儿一起共享
教学反思
这次的活动目的主要让幼儿了解温和的热水袋的一些基本特点,通过老师引导,同伴沟通,幼儿乐观探究所发觉热水袋的特点,我觉得是一个很好的学****方式。在活动的过程中通过实物探究,争辩,制作,欣赏和评价几个具有层次的环节,老师一步一步地向幼儿提出任务,不断增加难度,是不同水平的幼儿都可以参加活动,得到进展,体验成功的喜悦。
手工活动方案2
活动目标:
1、学****用撕、粘贴等方法制作相框。
2、培育幼儿对纸工活动的爱好。
活动预备:
1、纸工书之相框
2、浆糊
3、照片一张
活动过程:
一、拿出照片,引出话题。
4
师:小伴侣们,你们看看这是什么?
幼:(照片)
师:对,这是一张美丽的照片,这个照片现在还很新,可是放久了话四个角很简洁破掉,你们想看有什么方法可以爱惜照片?(引导幼儿说出用相框爱惜)
师:用相框可以爱惜我们这美丽的照片不被损坏,我们一起来做个漂亮的相框好吗?
二、讲解、示范操作步骤。
老师会发给每个小伴侣一张这样的纸,这纸上有一个相框,相框没有没什么漂亮的东西来装扮,怎么来装扮它呢?哦,对了,这里还有很多漂亮的小花,我们用小花来装饰可以吗?
那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢?对,把它撕下来,轻轻地沿着小牙齿撕,一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上,当全部撕下来后,袁老师就会把浆糊放在你们桌上,你们用食指轻轻地点一点,抹到要粘小花的地方,再把小花贴上去,你们的花朵贴均匀,不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了,那么相框也就漂亮地完成了。
请一个小伴侣来当小老师示范操作,让其它幼儿集体指出他的优点和不足,请各位幼儿自己操作时要留意。
三、幼儿操作,老师指导。
师:我把这张纸发给你们,你们不能动,等老师请你时,再开头操作。
6
循环指导力气弱的幼儿,准时订正不当的操作。放浆糊时,再次强调不能多抹,只能轻轻地碰一点一点。
四、呈现作品,进行点评。
请幼儿一起来欣赏作品,指出漂亮的作品有哪些优点,有些不足的作品是哪里做的不够好,请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿,欣赏画面洁净、粘贴均匀的作品。
五、活动延长
请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片,放到相框里面,一起来装饰自己的照片。
我们一起来做个漂亮的相框好吗?
手工活动方案3
活动单位:
艾美立手工坊
关心单位:
南京审计学院社团管理联合会
活动时间:
20xx年4月至6月
“手工制作大赛”的活动策划书
引言:
你是不是心灵手巧呢?是不是宠爱手工制作呢?那还等什么呢?赶快来参加我们的手工制作大赛,大显身手一下吧!给自己一个呈现自我的机会,也给大家一个欣赏你的机会。
6
一、活动主题:将爱进行毕竟
二、活动宗旨:实事求是,公正公正的竞赛
三、活动目的:提高大家的动手力气,给大家一个呈现自我的平台
四、活动时间:20xx年4月至5月
五、活动地点:南京审计学院浦口校区
六、参与单位:艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会
七、活动开展:
(一)参与成员:南京审计学院浦口校区在校同学
(二)活动要求:
1、参赛人员:
以宿舍为单位参赛,男女不限。
2、参赛作品:
①参赛者亲自制作
②与主题相呼应
③作品未参加过去年的竞赛。
3、参赛方式:
(1)短信报名:发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到**********即可报名。
(2)社区嘉年华统一报名
(三)活动流程
7
1、4月12到4月16日:活动前期宣扬
宣扬手段主要包括BBS、海报等
2、5月9日到5月11日:确定参赛人数
这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名,此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品:在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品
3、5月13日:选出优秀作品
社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品,进入决赛。
5、5月17、18、19日进行被淘汰作品展览
6、5月23、24、25日进行大众评委评分并统计。
在润园、泽园食堂门口、澄园商业街呈现选出的优秀作品,号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据
6、5月27日:决赛
在文心小剧场,参赛人员对作品进行讲解,由评委现场打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。
7、5月31:进行会议,对此次活动做出总结,整理出活动全记录
8、6月7、8、9日成果呈现。
通过海报、照片等进行成果呈现
(四)评比标准
8
1、作品收集:我们会给参赛人员确定的制作时间,然后进行作品的收集。考虑到收集到的作品门类简洁,我们会对作品进行分类,如环保类,十字绣类等。
2、作品初选:由社团的理事会人员组成一个评比小组,从各个类别中选出一些优秀作品。
3、初选之后,我们会在全校范围内进行一个投票,投票地点在三个园区的食堂处。每个类别都会有作品展出,投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场我们会支配人员监督,以保证赛事的公正性。投票时我们会给作品编号,大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票结束后我们进行票检,记录各个作品的投票数,作为大众投票的分数。每票一分。
4、决赛暨颁奖礼:待初赛告一段落之后,我们将举办一场决赛,届时将邀请全部的参赛者参与。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台,叙述作品的内涵,评委现场打分、公布成果、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团供应的纪念品。
八、宣扬方法:
海报、传单、BBS、横幅、人人网等
九、经费预算:
序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元)
1易事贴205冲洗照片100
2现场布置1006通讯费60
10
3水207
4奖品400合计700
十、可行性分析
一、大环境优势:
1、适逢“社区嘉年华”活动的开展,这是一个契机,更加为我们手工坊活动的开展供应了一个特殊有力的平台,为活动的圆满成功供应了确定的保障。
2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化,提高大家的动手力气,为校内的文化建设贡献一份力气。
二、自身优势:
1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团,手工制作大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们信任可以利用自身的社团优势,圆满的完成此次活动。
2、自艾美立手工坊成立以来,我们举办了很多的活动,包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20xx年我们已经举办了第一届手工制作大赛,通过这些活动的开展我们积累了大量办活动的阅历,有力气也有信念应对活动中消逝的各种问题,尽最大的的努力去完成此次活动。
2、巧巧手工艺制作大赛策划书
为丰富高校生校内生活,活跃校内文化;呈现路桥学子风采,通过本次活动,为宽阔爱好手工制作的同学供应一个呈现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型,希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子乐观的生活态度。同时这个活动的开展也可以熬炼同学们的动手和制造性思维。而团队的合作,又有利于激发同学们的团队合作精神,增进同学之间的友情。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系同学会女生部策划,特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”
10
主办单位:路桥系同学会
策划承办单位:路桥系女生部
赞助单位:
活动时间:3月16日下午
活动地点:四五教之间或五教一楼
活动方案:
(1)活动宗旨:
希望通过本次活动激发同学们的想象力和制造力,同时也将我们司空见惯的废品改造利用,充分呈现同学们的动脑动手力气。
(2)活动前期:
①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案,交由主席团审核、修改,由内部支配后勤工作(必要时调动其他部门)。
②、由宣扬部起草活动的通知,并交由同学会向我系发出通知,邀请各班同学参加,同时以海报,进班等方式向同学宣扬,鼓舞同学们踊跃报名参加。
(3)活动报名
报名对象:路桥系10级全体同学